AI时代,真正拉开创造力差距的,从来不是补习班---看我纸杯变奖杯 | 娃“创造”143小女子小江山，目前11岁，小学五年级刚毕业，小荷才露尖尖角，谁敢来立？
扎死个瓜娃儿。（就是这么狠！嘿嘿~）
2022年1月份，小学一年级6岁时，创造了“纸杯大奖杯”，我出创意与作品，老爸帮忙记录----俺跟老爸水平有限，大家凑合着看吧，嘿嘿~
嗨，大朋友小朋友们好，我是你们的老朋友----小江山，6岁时，某天，我用两个丢弃的一次性纸杯创造了一个“大奖杯”，看着我的杰作，感觉我这脑洞大的，整个银河系都装不下了~家里人喝完水，随手丢掉的一次性纸杯，你别小看它，它在我手里，会变成一个大奖杯。对，就是颁奖典礼上那种亮闪闪的奖杯。第一步，找两个一次性纸杯，把它们的小屁股对在一起，用双面胶绕一圈，缠得牢牢的。这一步像给两个杯子系腰带，要把它们绑成一对好朋友。第二步，剪两段小纸条，用双面胶粘在上面纸杯的中下部的位置，刚刚好。是不是很简单？（在你看到这个奖杯后，会感觉很简单，但是，脑袋里这种从无到有的创造力，可不简单哦~）你感兴趣的话，也可以动手做一个。材料全是家里的破烂，不花一分钱，但做出来的东西，全世界独一份。如果，晚上写作业写得飞快，我就把这个奖杯搬出来，颁给自己。可你仔细想想，仪式感不就是认真对待自己的那一点点小心思吗？我写完作业，给自己鼓个掌，好像这一天就被好好收尾了。自己想出来的东西，哪怕歪歪扭扭，也是我思想的展现。我觉得，“发明家”不是长大了才当的。六岁也可以当。用纸杯当奖杯，用鞋盒当城堡，用树叶当小船，这些都是发明。发明的意思，不是造出从没见过的机器，而是用从来没试过的方式，看身边老掉牙的东西。后来老爸说，换个想法，这叫探索欲。探索欲这三个字，听着比手闲不住好听多了。看见水坑想踩，看见蚂蚁想跟着走，看见纸杯想试试能不能变成奖杯。可惜大人们常常太着急，怕弄脏，怕浪费时间，怕考不了满分，就把我们的小手拉回来，按在书桌前。我想告诉宝妈们一句话：创造力这件事，越管越瘦，越放越肥。你给孩子一方小天地，让他随便折腾，他就能长出你意想不到的点子。那个纸杯奖杯，就是我在不被打扰的半小时里，自己鼓捣出来的。脑科学家也说过类似的话，孩子主动探索时，大脑里的神经元连接长得最快最密最粗壮。也就是说，他玩纸杯的时候，脑子其实在悄悄变聪明。老爸第一次看见我的奖杯，没说丑，也没说好看，他很惊奇地说，快给我讲讲它怎么来的。所以呀，如果你家也有个闲不住的小孩，不妨试试这三件小事。第一，在家里留一个乱糟糟的角落，放点纸杯、纸箱、胶带、瓶盖，让他自由造。第二，当他拿出自制的小玩意，不要着急打分，先问来历。一句快给我讲讲，比十句你真棒都管用。第三，帮他把小发明留下来。拍张照，哪怕写一句话记录，过几年翻出来，全是宝藏。我猜，小时候敢拿纸杯做奖杯的人，长大了也敢拿生活做点新鲜事。最后，我想把这个纸杯奖杯，颁给每一个爱折腾的小孩，也颁给愿意蹲下来，看我们折腾的宝爸宝妈们。所谓成长，不是把小孩教成一个大人，是护住他心里那个永远想试试的小孩。
我是小江山，11岁的小小发明家，正在努力成为"有很多把刷子"的人~
夜雨聆风