夜雨聆风
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做好准备了吗？让我们从真题出发，欣赏真题之外的风光！
文章有点长，请耐心看完哦~
真题之外
路易斯湖及周边地区
课标一直在说要培养学生的“核心价值、科学素养、关键能力、必备知识”，现在的高考题越来越“新”、越来越“实践”，那这些内容如何体现呢？
今年湖南卷的18题让我眼前一亮：题目以一次路易斯湖附近的登山活动为情景，材料提供了丰富的背景信息并通过设问引导学生发现与解释遇到的情况。
在我的眼里它区别于其他试题是情况就是它没有一味地提供已经被“完美加工”的材料，它是更贴近“真实”的提供方式。
如果你真的去爬山了，你会发现这些情况，你要去思考遇到的这些问题的原理。这也是我为什么要单独拿出来这一道题来说。
这篇文章将会从真题出发，介绍题目展示区域的诸多内容，并强调一些关键知识，做到来自真题、走出真题，挖掘真题之外的风光。正所谓：
“移步换景看真题之外，溯图寻文赏世界风光”
01
题目分析
题目内容及简单分析
题目展示
（注意图10不是冰川，勿用错误配图，详见连接：不是冰川！湖南卷不要再继续用错误配图了）
个人简单分析：
（个人观点，仅供参考）
02
地区背景
位置及基础信息
题目所选取的路易斯湖地区位于加拿大的阿尔伯塔省班夫国家公园和不列颠哥伦比亚省约霍国家公园交界处。（见下图）
（区域地形图及主要信息）
区域内主要包括
路易斯湖（冰碛湖）、冰川、谷地以及众多山峰
其中谷地中的六冰川平原为一处开阔冰碛冲积平地
因视野内可同时望见六处冰川得名，整体被巨型冰川围谷（冰斗U型谷）包围（见上图）
区域卫星影像图
从路易斯湖一侧看维多利亚山，山体倒影在水中别有一番风景（图源网络，侵删）
从维多利亚山看六冰川平原及路易斯湖（图源网络，侵删）
地貌成因及地质过程
该区域为典型的冰川地貌，路易斯湖上游即六冰川平原所在山谷是标准冰川侵蚀形成的U形谷，谷底宽阔平坦，两侧岩壁陡峭，由维多利亚冰川百万年刨蚀、磨蚀形成。（永恒的地理整理）路易斯湖则是由冰川在山谷出口融化堆积的终碛垄阻断冰川融水形成。同样成因也适用路易斯湖西北侧海拔更高的艾格尼丝湖。
路易斯湖背后的维多利亚山、费尔维山等山体主体为坚硬的寒武纪石英岩、碳酸盐岩，抗侵蚀能力强，在冰川作用下形成陡峭岩壁；山间谷地由软弱的页岩构成，易被冰川、流水侵蚀。
该区域地质成因可简单概括为五个过程：
1、岩石海底沉积；
2、山体隆升；
3、河谷形成；
4、冰期冰川侵蚀；
5、冰川融化堆碛。
该区域受全球气候变暖影响，在未来会进一步发展，路易斯湖的湖水颜色也在随冰川消融量季节变化。
03
营地—阿博特小屋
基本信息
题目中所标记的营地其实为阿博特小屋（下图），其位于不列颠哥伦比亚省和阿尔伯塔省大陆分水岭上的一个高山鞍部，海拔2925米。大分水岭界定了阿尔伯塔省班夫国家公园和不列颠哥伦比亚省约霍国家公园的边界。
阿博特小屋（图源网络，侵删）
它始建于1922年，由瑞士导游埃德·福伊茨和鲁多夫·埃默尔（音译）委托建造。小屋以业余登山家菲利普·斯坦利·阿博特（音译）命名。
1992年，阿博特小屋被指定为加拿大国家历史遗址。
2018年夏季，因一名徒步者注意到东侧因冰川融化导致侵蚀，为等待对结构下方坡面的岩土工程评估，遗址被关闭。
2022年阿博特小屋被认定无法修复而被拆除。
1923年新开放的小屋，其由压实碎石和落石组成的基座被永久冻土加固（图源网络，侵删）
2021年拍摄，侵蚀使小屋变得不稳定，由图可见小屋下方冰川已融化，下方岩石受侵蚀且危及到了小屋的基础安全（图源网络，侵删）
到达阿博特小屋
到达小屋前所在地有两条路线，一条是题目所描述的从路易斯湖出发到达小屋，另一条则是从奥哈拉湖一侧方向出发到达该地点。（永恒的地理整理）在高考题中题目描述的路线是比较危险的。两条线路主要情况如下：
1、（主流路线）从不列颠哥伦比亚省的奥哈拉湖地区（经过奥萨湖徒步）到达。这条路大约有900米的爬升，后半段坡度较陡。路线图见下图②；
2、（危险路线）从路易丝湖城堡沿湖岸的小径出发，经过茶馆，通向六冰川平原。随后继续进入维多利亚山和勒弗罗伊山之间的深峡谷——被称为“死亡陷阱”。
该段路线上方冰川易发生坠落或雪崩。它需要穿越冰川中的多个裂缝，并且上端有山脊峭壁通行较为困难。只有在冰川积雪较厚时，强壮的登山者才应尝试。路线图见下图①。
两条到达阿博特小屋路线（蓝色为主流徒步路线）
由此可以看出题目所设置的情景存在一定危险性，可操作性不大。题目创立情景是为串联起考察信息而组织。
04
路易斯湖
路易斯湖是加拿大班夫国家公园内的冰川湖泊（冰碛湖），位于班夫小镇西侧56公里处。（永恒的地理整理）湖泊长2.4km、宽约500m、深90m，三面环山，湖水因富含矿物质呈现蓝绿色，维多利亚冰川倒映其中形成独特景观，被誉为“落基山脉的蓝宝石”。
路易斯湖地区以其复杂且迷人的地质历史而闻名。路易斯湖与周边山脉的形成以及数百万年来塑造地貌的冰川活动密切相关。
路易斯湖与倒映的维多利亚冰川（图源网络，侵删）
俯瞰路易斯湖图片（图源网络，侵删）
谷地与路易斯湖（图源网络，侵删）
路易斯湖的形成过程与大部分冰碛湖的形成描述基本遗址，这里不再赘述。
其形成可以作为一个典型案例用于日常授课。从岩石的沉积、山脉的隆升、山谷的形成到冰河时期冰川的侵蚀、冰河时期结束逐渐堆积汇聚；再到湖水颜色、周边地貌、植被分布都可以是十分良好的例子。
当然了大部分冰碛湖都可以套用这一流程。
05
徒步路线及所见风景
两条徒步路线和十个点
前面提到了到达阿博特小屋的两条路线，在其中就包含干了这里要讲的两条徒步路线。一条是从路易斯湖出发到六冰川平原深处结束，另一条是从奥哈拉湖一侧方向出发到阿博特小屋。
下图是两条徒步路线图（蓝色线路），沿着题目所说的路线：路易斯湖—营地（阿博特小屋）—下山，我选定了十个点并检索到了大致位置的实景图提供出来参考，希望可以更全面地了解这个区域。
其中⑦大致为题目中的B点，⑩大致为题目中的D点。A点和③位置有一定出入，C点不在徒步路径内。
徒步路线（蓝色线）及实景图选定的10个点，白线为冰碛垄线
线路途径风光图
①路易斯湖湖岸
图1 隔路易斯湖看维多利亚山，前面其实已经有两张同类图了hhhh（图源网络，侵删）
②路易斯湖岸看南侧山
图2 路易斯湖岸的倒石锥（图源网络，侵删）
③北侧山坡隔路易斯湖看对岸
图3 费尔维山与路易斯湖（图源网络，侵删）
④
图4 山谷底部附近看南岸山坡（图源网络，侵删）
⑤冰碛垄前
图5 从山坡看谷底冰碛垄（图源网络，侵删）
⑥冰碛垄附近
图6 由徒步路线看往勒弗罗伊山方向（图源网络，侵删）
图7 由徒步路线看往阿伯丁山与勒弗罗伊山方向（图源网络，侵删）
图8 米特峰与六冰川平原内部的乱石堆积01（图源网络，侵删）
图9 米特峰与六冰川平原内部的乱石堆积02（图源网络，侵删）
⑦路易斯湖徒步路线结尾附近
图10 线路尾端看往路易斯湖方向（图源网络，侵删）
图11 勒弗罗伊山以及下维多利亚冰川（早些年图片，图源网络，侵删）
图12 下维多利亚冰川以及阿博特小屋（早些年图片，图源网络，侵删）
⑧阿博特小屋附近
图13 从营地看向维多利亚冰川方向，题目材料的上山方向（图源网络，侵删）
图14 从营地看向奥萨湖方向，题目材料的下山方向，图中蓝色湖泊为奥萨湖（图源网络，侵删）
图15 俯拍图，右侧湖泊为奥萨湖（图源网络，侵删）
⑨下山途中
图16 ⑨点东侧拍摄奥哈拉湖（图源网络，侵删）
图17 ⑨附近拍摄的奥萨湖（图源网络，侵删）
图18 奥萨胡湖边风景（图源网络，侵删）
⑩奥哈拉湖岸边
图19 由奥哈拉湖看向奥萨湖方向（图源网络，侵删）
最后放两张六冰川平原附近的全景图，请横屏查看
（图源网络，侵删）
（图源网络，侵删）
06
实景图的判读与冰川地貌
实景图的判读
在高考中实景图一般可以分为两个大类：景观图（人文景观、自然景观）和物品图，还有比较特殊的一类就是卫星图。
在这些图中需要传递多种关键地理信息。实景图的判读就是要在图中找出这些关键信息，用于题目的完成。
但是现阶段大部分实景图仅作为已知信息的补充，让学生更直观感受题目描述的信息。本次湖南卷的实景图作为解题的关键信息，也启示老师命题过程中实景图的更好运用。让实景图不只是摆设，要更融入题目的编排。
实景图的判读技巧可以总结为下面几个方面：
1、实景图中关键信息的提取（自然景观看地貌、植被、水域等，人文景观看建筑、看布局，两者可兼容）；
2、图中现象的准确判断与分析；
3、图中信息与题干信息的联系分析，
4、设问用到图中信息时灵活使用。
活学活用：
图1是徒步线路图2中某一点（①-⑩）中拍摄的图片，请分析拍摄点位
（快忘记刚才看的哈哈哈哈哈）
图1（图源网络，侵删）
图2 徒步路线（蓝色线）及实景图选定的10个点，白线为冰碛垄线
分析过程：
1、图中关键信息提取：图中为山坡，山坡存在倒石锥，且存在两条从山顶到山脚的线状植被稀疏区。植被为针叶林。
2、现象的判断：位于山坡部位，且植被茂盛。中部植被稀疏区为上上落石/流水通过线路。海拔或维度较高，针叶林分布。
3、与题干联系：本题也是和主要图片联系（有些题目是和文字信息联系），这里就要二次分析主要图片，也就是各个点位周围的主要特点。其余点位分析过程略去，此处仅分析④附近。由图②卫星图可分辨，④处附近植被茂盛且存在倒石锥，倒石锥上存在明显植被系稀疏区域，与实景图一致。
4、信息使用：也就是得出拍摄点大致在④附近。
为了避免图片压缩模糊，这里补充④附近的高清卫星影像。
④附近卫星图
实景图的判读掌握主要特点了吗？下次遇到题目就不要错了哦~
冰川地貌
冰川地貌指的是冰川在其发育、发展与消亡过程中，通过侵蚀、搬运与沉积，对冰川区形态进行塑造所形成的地貌。主要包括冰蚀地貌、冰碛地貌与冰水地貌。
冰蚀地貌是指：由冰川侵蚀作用所形成的各种地貌形态。主要有：冰斗、刃脊、角峰、U型谷、悬谷、羊背石、冰蚀湖等；
冰碛地貌是指：冰川搬运碎石消融后沉积所形成的各种地貌形态。主要有：终碛垄、侧碛垄、冰碛平原/台地、冰川漂砾、鼓丘等；
冰水地貌是指：冰水沉积分布在冰碛地形外围所形成的地貌。主要包括冰水平原、冰水阶地、冰水扇等类型。
在大陆冰盖区，冰水地貌以终碛垄为分界：垄内以冰蚀地貌与冰碛沉积为主，垄外则广泛发育冰水沉积地貌。
由冰盖中心向外围依次分布基岩磨光面、冰蚀湖、基碛地形、终碛垄等多种地貌单元，形成具有水平分异规律的地貌组合。
此外与冰川有关的地貌还有高寒冰缘地貌，其分类较多比如冻胀丘、热喀斯特等，这里不再过多赘述。
各种冰川地貌的成因及其发展过程都可以作为单独的考察方式进行考察，感兴趣的同学们或老师可以自行检索学习~
写在最后：
“真题之外”栏目后续会继续以真题为出发点，探究各省高考真题之外的知识，深入挖掘优质内容，欢迎感兴趣的同学关注~
下一期很快就来~
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END
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