
| 一 |
人民卫生出版社中国医学教育题库为国家财政部国有资本经营预算项目,入选2020年度国家新闻出版署数字出版精品遴选推荐计划,获第八届中华优秀出版物奖电子出版物提名奖,是人卫社落实教育出版数字化转型的重要成果之一。
中国医学教育题库立足优质资源和先进技术,定位"高质量、高水平、高信度、高效度、内容丰富、功能多样、随时更新、长期使用"8个特色,是集试题管理、智能组卷、考试管理、教学应用、数据分析、评价反馈等多功能为一体的智能化题库,为医学人才的培养、评价提供有力支持和保障。

| ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| ✓ | ✓ | ✓ | ✓ |
| 二 |
为加快构建现代职业教育体系,积极推进卫生职业教育教学改革,推动卫生职业教育高质量发展,人民卫生出版社于2024年5月成立中国医学教育题库临床医学题库(高职)专家评审委员会,并启动题库建设。题库编写团队覆盖30个省(自治区、直辖市),来自全国约150所院校和机构的500余名专家参与题库的编写和审核工作。



中国医学教育题库临床医学题库(高职)以国家卫生健康委员会"十四五"规划教材、高等职业教育临床医学专业第九轮规划教材为蓝本,结合临床执业助理医师大纲要求,建设试题95,439道,并在全国24所院校开展约130场实考测试,并根据测试结果进行试题修订工作,确保试题参数真实、稳定,于2026年5月正式出版上线。

| 三 |
临床医学题库(高职)覆盖医学基础课程、临床医学课程及医学人文课程等27门学科,总题量达95,439道,其中一类试题57,999道,二类试题37,440道,充分满足院校不同场景下的教学评价需求。

| 四 |
| 标准化题库建设流程规范和质量控制体系 |
临床医学题库(高职)以人民卫生出版社出版的国家卫生健康委员会"十四五"规划教材、全国高等职业教育临床医学专业第九轮规划教材和临床执业助理医师大纲构建知识框架,综合考虑多重因素,制订学科命题大纲及命题计划表,明确试题编写质量标准和编写流程各阶段要求,执行专家和编辑双重三审,在全国范围内进行实考测试校准试题参数,形成了一套完整的标准化题库建设流程规范和质量控制体系。

| 一类二类试题系统,满足多种测评需求 |
临床医学题库(高职)分为一类题库和二类题库。一类题库经过充分测试,难度参数稳定可信,为教务管理部门提供高利害决策的教学评价服务,可用于组织期末考试、毕业综合考试等。二类题库为教师提供日常教学中的低利害评价服务,可用于教师开展课堂随堂测试、布置课后复习作业。通过题库分类,促使院校实现教考分离,推进考试规范化,有利于端正学风和考风,引导学生自主学习,推动评学融合。
| 全国范围考试测试,验证试题信度效度 |
针对一类试题开展全国范围实考测试,根据测试结果和大数据分析对试题和参数进行修订和调整,检验试题编写质量,进一步完善提升质量,实现高质量、高信度、高效度的题库建设目标。2024年10月,题库实考测试启动会顺利召开,标志着题库建设进入大规模质量验证阶段。

| 深度标引试题参数,多维可视测评分析 |
试题从知识体系、难度、认知层次、大纲要求等多个维度进行细致的参数标引,为智能组卷、考试结果评价、教学分析反馈等题库智能化功能的实现奠定坚实基础。题库基于大数据分析技术,提供成绩分析、试卷分析、试题分析等多维度可视化的符合教学测量学指标的数据分析报表,提供详细的学习效果反馈,可有效指导教学改进,提高教学管理的效率和质量。

| 自主研发人卫试题特征曲线助力评学融合 |
基于教育测量学中的项目反应理论(IRT),自主研发了"人卫试题特征曲线",能够直观地评估试题的整体质量,客观题还可提示各选项设置的合理性,为教师教学和学生学习提供更加精细化的试题分析反馈。


| 五 |
| 六 |
|
夜雨聆风