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【美本】申请开启, Common App 今年的新变化,真正值得关注的是这些

【美本】申请开启, Common App 今年的新变化,真正值得关注的是这些

8月1日,2026-27申请季的 Common App 正式开放。对于今年申请美国大学的高中生来说,这意味着:申请季真正开始了

不过,如果你打开今年的 Common App,可能会发现一个有意思的现象,虽然并没有发生我们想象中的“大改”,比如主文书的7个题目没有变化;活动仍然最多填写10项,很多大家熟悉的申请结构也基本保持不变,但如果仔细看,会发现几个值得关注的调整。

01

最大的变化:Activities活动部分填写

过去,Common App把这一部分直接称为 Activities(活动)而今年则改成了:Activities & Experiences(活动和经历)。乍看只是换了一个名字,但它释放出来的信息很明确:

大学想了解的,不只是你参加过哪些“活动”,而是你在高中阶段真实投入过什么、承担过什么、经历过什么。这是我们认为今年变化背后最值得家长关注的一点。

还有一个比较明显的变化是:Position/Leadership 不再是必须填写的。以前的活动列表中,会有一个比较醒目的职位和领导力描述。很多学生看到这个栏目,会本能地产生一个问题:“我没有当President怎么办?”

于是我们经常会看到一些非常熟悉的头衔:

  • Club Member

  • Volunteer

  • Team Member

  • Research Assistant

甚至有些学生会为了填满这个栏目,想办法把普通的参与经历“包装”成一个听起来更厉害的Leadership。今年,这个压力明显降低了。如果你确实担任了正式职务,可以填写。如果没有,也完全可以不硬凑一个Title,把有限的空间用来说明:你到底做了什么

如果一个学生没有参加20个社团,却花了三年时间照顾家里的弟弟妹妹;每周固定打工;长期训练游泳;自己做一个coding project;坚持写小说。。。这些都可能比一个“挂名Club President”更能说明这个学生是谁。

02

Georgetown正式加入Common App

“傲娇”多年,一直使用自己的申请系统的Georgetown University(乔治城大学)今年加入Common App。Georgetown原来的申请系统仍然保留。也就是说:Common App和Georgetown自己的申请系统,二选一即可。

Georgetown官方明确表示,两种申请方式没有优势之分。

这对于申请很多美国顶尖大学的学生来说,最大的好处非常实际:以前申请乔治城,需要单独处理一套申请系统;现在,如果你的学校列表里已经有很多Common App学校,就可以减少一套系统之间的信息重复录入。

可以预见,Georgetown今年会迎来更多的申请者,竞争会变得更加激烈。

03

AI在申请表格中的使用

今年Common App还有一个非常值得申请家庭关注的变化:AI使用正式进入Common App的Fraud Policy。

Common App的官方政策明确规定,如果申请人将人工智能平台、技术或算法产生的实质性内容或输出(substantive content or output),故意冒充为自己的原创作品,就可能构成申请欺诈。

这里需要特别注意的是:使用AI,并不等于申请欺诈。真正需要关注的是,AI是否替代了学生完成本来应该由自己完成的实质性内容。如果学生自己经历、自己思考、自己写作,只使用工具进行拼写检查或者非常有限的修改,这和与让AI根据几句话直接生成一篇Essay,本质上是完全不同的。

所以,今年申请季真正需要关注的,不是“怎么躲过AI检测”,而是:如果招生官坐下来问我这篇文章里的任何一句话,我能不能自然地解释它为什么这样写?

这可能才是AI时代大学申请中最重要的“诚信审查”。因为大学申请的核心,从来不是把一篇文章写得像“满分范文”,而是让招生官通过申请材料认识真实的你

04

越来越多大学开始减少补充文书

2026–27申请季, Georgia Tech, Tulane University, Washington University in St. Louis, University of North Carolina Chapel Hill等学校都宣布取消部分补充文书;Cornell也取消了大学层面的统一补充文书,不过申请不同学院的学生仍可能需要提交学院自己的essay。
一个非常重要的原因是,大学开始重新思考:
这些额外的文书,究竟为招生决策提供了多少真正有价值的信息?
例如,University of Georgia在取消supplemental essay时就提到,随着申请量不断增加,招生团队希望把审阅精力集中在更有价值的信息上,并重新评估第二篇essay到底为申请增加了多少新的信息。
Cornell的招生团队也表达了类似的思考:原来的university-wide essay并没有让招生官比其他essay获得更多关于学生的信息。
这其实给今年的申请人一个很重要的提醒:文书不是越多越好
而今年一些大学开始减少这些要求,某种程度上说明招生官也在重新审视:
我们真正需要学生告诉我们的是什么?
这背后其实可能反映出同一个问题:如果一篇文章无法提供足够真实、有区分度的信息,那么要求学生再写一篇,意义是什么?而在文书减少的情况下,主文书以及其他材料的真实性、一致性会越来越受到重视

2026-27申请季,我们更建议学生先做一件事

先不要急着填写Common App,而是把自己的高中经历完整地“捋一下”。想想:

1.我真正长期投入过什么?

不是“参加过”,而是持续投入。

2.我承担过什么责任?

不一定非要有President这个title。

3.我在课堂之外把时间花在哪里?

包括运动、工作、家庭责任、兴趣、个人项目。

4.哪些事情是我主动开始的?

而不是学校要求我参加的。

5.哪些经历真正改变了我?

这些往往比“获得了什么奖”更值得关注。

根据这些问题的回答,我们才能在填写CA表格,尤其是梳理活动和构思文书时,更好地展现自己的独特品质,塑造清晰而鲜明的申请形象。

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