真题演练笔记18| 分析概括训练7

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今年“全民营养周”活动结束后，市疾控中心准备对活动进行总结。根据材料2，概述S市本届“全民营养周”活动的特点。（30分）

要求：全面、准确，条理清晰。不超过250字。

1、写特点不是写做法

2、要求说全面，肯定需要自己寻找概括

“全民营养周”是由中国营养学会、中国疾病预防控制中心营养与健康所等单位共同发起，为宣传营养健康理念、提高居民营养健康状况而集中开展的营养教育和知识传播活动。2023年5月的第三周是第九届全民营养周，本届全民营养周的主题为“合理膳食食养是良医”。今年S市的全民营养周活动由S市卫健委、教育局、农业农村局、市场监督管理局和市营养学会共同主办，市疾控中心承办。（对比）

活动启动前，市疾控中心李主任（线头）在本单位动员会上说：“往年全民营养周活动主要靠我们中心来组织，力量有限，也就是去社区搞讲座、办义诊，市民群众兴趣不大，活动效果不够理想。今年市里特别重视，要求也比较具体，而且是多家单位共同组织，我们作为承办单位，工作要更主动、更细致，要深入活动现场，做好组织与服务。”（在提醒内容和形式）在提工作要求时李主任强调综合科要做好活动记录，挖掘工作亮点，及时总结经验。

（这个“李主任”几乎把要点都说出来了：群众热情、活动效果、重视程度、深入活动现场（提醒哪里去办）、做好组织与服务（提醒要做哪些活动内容呢），接下来就按照这几个点去看看能不能匹配上，就用这些上位词概括就好）

（市里高度重视，要求具体，多单位组织。）

5月14日9时，小沈来到全民营养周活动启动仪式现场。S市副市长出席启动仪式并讲话。在启动仪式上，市疾控中心首次发布了S市居民营养与健康状况监测报告。报告数据显示，2022年S市有91.56%的居民摄入不足，85.89%的居民维生素A摄入不足76.07%的居民维生素C摄入不足，79.97%的居民钾摄入不足，还有52.64%的居民脂肪摄入超标，71.91%的居民钠摄入超标。随后，市疾控中心营养研究所韩所长针对S市居民的常见病、多发病结合居民膳食习惯，作了“食养是良医”的专题讲座。本次活动首次采用“云启动”方式，线上线下有近万名观众共同观看了启动仪式。

（活动形式多。首次发布本市营养与健康监测报告，开展专题讲座；首次采用云启动方式等。）

（线上线下群众兴趣高）

5月14日15时，小沈来到A小学。该校徐校长介绍说，今年市教育局专门针对全民营养周活动下发通知，明确要求所属单位要广泛动员，精心组织，扎实开展，确保活动取得实效。A小学为此精心制订了活动方案，以营养和食育为切入点，结合课堂教学开展“四个一”系列宣传活动：（冒号前面是总结，后面的可以不看）学生自编一张“营养小报”，班主任组织一次“营养宣传主题班会”，校医开展一次“营养素养调查”，学生和家长共同设计制作一套“营养早餐”。其中“营养早餐”活动要求将设计思路制作过程和最终成果拍成短视频，由学校进行评比展示，学生和家长们参与热情都很高。徐校长指着大厅里的电子屏幕说:“现在播放的就是我校”营养早餐’活动的获奖作品。”

（下发通知，广泛动员，精心组织，制定活动方案）

（家庭学生互动性强）

（进校园开展“四个一”系列宣传）

5月15日10时，小沈来到H镇光明村村民活动中心的院子里摆放着镇卫生院制作的十多块营养知识宣传展板，其中“中国居民平衡膳食宝塔(2022)”展板最引人注目。活动中心的会议室里坐满了村民，镇卫生院的肖医生正在讲解常见食物的营养成分。一位村民问:“食品外包装上的营养成分表有啥用?到底该怎么看?”肖医生耐心地对营养成分表的营养参考值等内容作了解答并指导大家如何根据营养成分表选购适合自己的食品。在活动现场，小沈听到一位大姐说:“往年村里也开展过宣传活动，但只是发发传单，也没人给我们讲解，不像今天听得这么清楚明白。”还有位大爷说:“以前我们都认为吃得吃得贵就是吃得好，现在才知道吃得对才是真的吃得好!”（在说效果）

（制作展板，耐心讲解，村民听得明白；）

（乡村活动村民积极参与）

5月15日13时，在S市人民医院院前广场，医院临床营养科正在举办义诊活动。针对本市居民“钠摄入超标”比例较高的情况，本次义诊专门增设了低盐饮食咨询台。专家们为前来咨询的群众重点讲解了重盐饮食的危害，如可能会增加心血管疾病风险、加重肾脏负担、导致钙流失等，提醒大家要低盐饮。

（针对本市居民健康情况，开展咨询专区。）

（进乡村、社区，广场举办义诊活动等。）

5月16日11时，小沈来到如意社区的“健康小屋”，一场“烹任与营养”食的科普直播正在这里进行。市疾控中心的营养专家一边演示如何做营养餐，边为观众们讲解。讲解过程中，营养专家还展示了中国营养学会发布的一组实验数据，来说明不同烹饪方式对食物营养物质的保留程度不同，比如经炒、炖、蒸、炸后，猪肉的蛋白质含量差距明显，其中蒸的方式保留值最高，炒的方式则最低。现场的观众听得津津有味，线上的观众们也在直播间纷纷点赞留言。大家普遍认为，这场直播演示有理论有数据，既权威又接地气，这样的活动以后还要多搞。

（进社区科普直播，现场示范与讲解，群众在线互动，有理有据，权威接地气）

1、组织规格高。市里高度重视，要求具体，多单位组织。2、活动形式多。首次发布本市营养与健康监测报告，开展专题讲座；首次采用云启动方式等。3、活动效果好。下发通知，广泛动员，精心组织，制定活动方案；制作展板，耐心讲解，村民听得明白；针对本市居民健康情况，开展咨询专区。4、群众参与热情高。线上线下群众兴趣高，家庭学生互动性强;乡村活动村民积极参与。5、活动区域广。进社区科普直播，现场示范与讲解，群众在线互动，有理有据，权威接地气；进校园开展“四个一”系列宣传；进乡村、社区，广场举办义诊活动等。

我的答案：

1、多家单位共同组织。上级重视，要求具体，联合多家单位共同发起，承办单位深入活动现场，做好组织与服务。2、创新直播方式。首次采用“云启动”，线上线下观众共同观看启动仪式；科普直播演示讲解烹饪，有理论有数据，权威接地气，深受群众欢迎。3、学校广泛动员。学校制订活动方案，开展系列宣传活动，活动成果短视频进行评比展示，学生和家长参与度高。4、丰富线下科普宣讲。设计知识宣传展板，医生耐心解答指导选购食品；举办义诊活动，针对性增设咨询太，邀请专家讲解食物危害提醒预防。

1、在面对难题时，通过寻找“线头”或伏笔、以及采用对比参照的方法来找到答案。

怎么找线头？——注意领导讲的话

2、对于概括特点类题目要将亮点前置，即提炼出不同要点的中心词。此外要注意“特点”不应直接用动词，比如列举一个人的特点，更多是用聪明、漂亮、勤劳等形容词，而并非学习、直播等动词，最次也要在动词前加上定性修饰词，这需要我们对材料中的动词总结提炼。

3、各个机构的答案也不一样，我觉得还是相姐的答案我容易接受，就是高度概括，这个答案跨行的很多，需要对文章整体把握，但是思路很好接受的

4、我答的“特点”又是做法了，下次还要练习特点的写法。