宣恩县2026年暑期教师培训(小学道德与法治)学科系列研训全纪实

外出研学取真经

对标先进拓思路

8月21日至22日，宣恩县小学思政骨干教师赴恩施参加州级统编三科新教材专项培训。培训聚焦新教材重难点解析、课堂落地实施策略，通过专家专题讲座、典型教学案例剖析等形式，帮助教师厘清教材编写逻辑，明晰核心素养落地路径。参训教师认真研学、互动交流，充分汲取全州先进思政教学经验，主动梳理教学难点、优化育人思路，力求把外出研学的收获转化为课堂教学实效，坚守“为党育人、为国育才”的教育初心。

县级研训再蓄力

深耕课堂夯根基

州级培训结束后，8月22日下午，全体参训教师即刻返程，投入宣恩县2026年暑期教师集中培训。本次小学思政学科专项培训在县实验小学开班，聚焦新课标落地、品质课堂打造、集体备课打磨、国家智慧教育平台数字资源运用等重点内容，为新学期教学工作筑牢基础。

开班仪式上，县小学思政教研员田忠碧老师作动员讲话。她结合县域教育发展目标，解读本次培训的背景意义，明确研修任务与纪律要求，勉励全体教师弘扬教育家精神，潜心钻研教材教法，立足山区学情打磨优质教学资源，用心上好每一节思政课。动员会后，教师按年级分组，正式开启沉浸式集体备课。

精研教材悟本质

本土融合接地气

为实现州级研学成果高效转化，老师们坚持“先练内功，再上讲台”，以小组为单位，用“三步走”方式深度研读新教材：对照2022版道德与法治课程标准，梳理政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养的落地落点；打破“一课一备”传统模式，立足大单元整体教学设计，创设真实教学情境；立足宣恩山区实际，将精准扶贫、乡村振兴、民族团结、绿水青山等本土案例融入教材，让思政内容贴合学生生活。

备课现场，教材、教参、课标资料整齐摆放，老师们圈画批注、交流探讨，笔尖沙沙作响，教研氛围浓厚热烈。

集体磨课聚合力

精雕细琢提质效

各小组抽签认领教学单元，严格落实“先成员个备—再组内研讨—后优化打磨”的备课闭环。主备教师先行拿出教学设计初案，明确学情特点、课堂活动与评价标准；组员们围绕教学情境、探究任务、案例选取、作业设计逐一研讨，反复推敲优化；大家摒弃传统说教模式，将问答题转化为宣讲稿、辩论卡、研学单等实践载体，推动课堂从“教师讲授”向“学生实践”转变，现场打磨出成型教案与优质课例。

教研员现场叮嘱：“思政课不是简单把书讲完，而是为学生种下家国情怀的种子，每一处备课修改，都要紧扣立德树人根本任务。”青年教师们还主动借助信息化工具，探索多媒体与思政课堂的融合路径，让课堂更加生动鲜活。

研训尾声，各小组依次展示备课成果，教研员现场点评指导，针对大单元建构、课堂实效、作业优化给出改进建议，充分肯定老师们的研磨成效。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次暑期系列研训，有效提升了全县小学思政教师的专业能力与教研水平。下一步，宣恩县全体小学思政教师将把研修成果全面落实到日常课堂教学中，用心打造有温度、有深度、有品质的思政课堂，为学生扣好人生第一粒扣子，让爱国向善、担当奋进的种子在孩子们心中生根发芽，以扎实教研助推宣恩基础教育高质量发展。

盛夏耕耘，书页翻动皆是育人初心；守好思政主阵地，培育有根有魂的时代少年。