夜雨聆风夏末研训正当时
蓄力赋能启新程
——2026如东县小学数学暑期学科培训
暑气渐收，秋意初萌。为精准把握数学新教材的编写理念与变化，切实提升教师教材解读能力与教学实践水平，本次活动聚焦新教材、新课堂，以研促教、以培促学，为新学期数学教学高质量发展蓄势赋能。 8月25日，全县小学数学教师齐聚如东经济开发区实验小学，共同开启新学期首场“充电”之旅。
活动由县教师发展中心小学数学研训员冒金彬主任主持，来自各镇、各校小学数学中心组长，市、县两级名优人才、县268和168数学学科导师以及县268团队全体成员等160余人参加活动。
如东县掘港小学史婷婷老师作了题为《新课标·新教材·新课堂：四年级上册新教材解读》的专题讲座，围绕各单元具体教学内容安排、课时建议、教材解读与教学建议展开系统解读，提出在教学中要坚持以学为中心，引导学生不止于当下的学会，更着眼于长远的会学。
如东县袁庄镇袁庄小学张琳老师作了题为《洞悉教材变革，践行素养育人——五年级上册新教材解读与教学实施建议》的专题讲座，对新旧教材变动、内容衔接及全册单元教学实施展开全维度解读，为新学期使用新教材提供了有力支撑。
如东县袁庄镇先民小学蒋陈老师作了题为《立足整体建构，聚焦素养发展》的专题讲座，清晰梳理了六年级上册新教材各模块的教学要求与实施要点，强调教学要聚焦素养发展，助力教师理解新教材，用好新教材。
如东县马塘小学单群贵老师作了题为《AI赋能数学学科教学的实践与思考》的专题讲座，围绕自身教学实践，梳理不同阶段技术工具赋能数学习题教学的实践探索，介绍AI时代的教学创新路径和新AI工具，极具指导性。
活动现场，研训员冒金彬首先对2025—2026学年度的师生竞赛整体情况展开复盘点评，随后细致梳理六年级毕业试卷的命题特点与答题数据，既肯定了过往教学中取得的扎实成果，也清晰点明后续教学优化的具体方向，同时就新学期的数学教研重点工作做出系统性部署，为接下来高效推进教研落地、持续提升课堂教学质量筑牢了执行基础。活动临近尾声，所有到场参会的教师统一参与了现场考学环节。
夏末蓄力，笃行致远。全县小学数学教师齐聚暑期研修现场，聚焦新教材解读共研共思。立足课堂实际，紧扣新课标理念，围绕教学痛点开展深度研讨。更新教学理念，打磨教学策略，始终坚守以生为本，着力推动课堂教学提质增效。培训有时，研思不止。老师们将带着所学所思，赋能新学期数学教学。
END
供稿|如东经济开发区实验小学
制作|程喆 吴静思
审核|冒金彬