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26秋北师大版小学数学一年级上册 · 重点知识必备 | 可下载

当前时间： 2026-08-27 08:29:57 分类：办公文件 评论(0)
26秋北师大版小学数学一年级上册 · 重点知识必备 | 可下载
一年级上册数学 · 重点知识必备
北师大版 · 特级教师整理 · 按单元手把手划重点，预习复习都能用
第一单元：生活中的数
11~10各数的认识
· 用点数的方法数物体：一个一个地数，数到几就是几个。
· 数物体时做到手口一致，不重复也不遗漏。
· “几”表示一共有多少，“第几”表示排在第几个，二者不同。
2数字的书写
· 1~10 各数表示物体的个数，按顺序数：0、1、2……10。
· 写数字要对照田字格，把数字写得规范、匀称。
30 的认识
· 0 表示一个也没有，也可以表示起点（如尺子最左端）。
· 0 比 1 小，排在 1 的前面。
第二单元：比较
1比多少（同样多、多、少）
· 用一一对应的方法比较：一个对一个，没有剩余就同样多。
· 有剩余的那边就多，不够对应的那边就少。
2比大小（＝、＞、＜）
· 两边一样多用“=”；哪边多就用“>”；哪边少就用“<”。
· 记忆口诀：开口朝大数，尖尖对小数。
3比高矮、长短、轻重
· 比高矮要站在同一平面上比。
· 比长短把一端对齐再比另一端。
· 比轻重可以掂一掂或秤一秤。
第三单元：加与减（一）
1加法的意义
· 把两部分合起来，求一共是多少，用加法。
· 如 3+2=5 读作“三加二等于五”。
2减法的意义
· 从总数里去掉一部分，求剩下多少，用减法。
· 如 5−2=3 读作“五减二等于三”。
35 以内加减法
· 利用数的组成计算，如 3 和 2 组成 5，所以 3+2=5、5−2=3。
40 的加减法
· 相同的数相减得 0；0 加几、几加 0 都得几。
56~10 的加减法
· 根据一幅图可以写出两道加法和两道减法（一图四式）。
· 看大数、分小数，用数的组成想得数。
第四单元：分类
1分类的含义
· 把同类的物体放在一起，就叫分类。
2分类的方法
· 可以按颜色、形状、大小、用途等不同标准分。
· 同一批物体，分类标准不同，分的结果也可能不同。
3不重不漏
· 先确定标准，再一类一类地分，做到不重复不遗漏。
第五单元：位置与顺序
1上、下
· 描述位置时，要说清谁在谁的上（下）面。
2前、后
· 以自己或参照物为准，面向的方向是前，背对的方向是后。
3左、右
· 通常以自己的左手、右手来区分左右；判断时先定参照物。
4位置（第几排第几个）
· 用“第几排第几个”可以准确说出一个物体的位置。
第六单元：认识图形（立体图形）
1长方体、正方体
· 长方体：长长方方，有 6 个平平的面，相对的面一样大。
· 正方体：方方正正，6 个面都完全一样大。
2圆柱、球
· 圆柱：上下两个圆面一样大，能立着也能滚动。
· 球：圆圆的，能向任意方向滚动。
3图形的拼搭
· 2 个同样的小正方体可以拼成一个长方体。
· 搭得稳的秘诀：大的在下、小的在上。
第七单元：加与减（二）
111~20 各数的认识
· 这些数都是由几个十和几个一组成的，如 13 = 1个十 + 3个一。
· 读数和写数都从高位起。
210 加几与相应的减法
· 10 加几等于十几（如 10+3=13）；十几减几等于 10，十几减 10 等于几。
39 加几（凑十法）
· 把 9 凑成 10：从另一个数里分出 1。例：9+5→9+1=10，10+4=14。
· 口诀：看大数，分小数，凑成十，加剩数。
48、7、6 加几
· 同样用凑十法：8 缺 2、7 缺 3、6 缺 4。
55、4、3、2 加几
· 可以用交换加数的方法，想已经学过的算式。
第八单元：认识钟表
1认识整时
· 分针指向12，时针指向几，就是几时。
2认识半时
· 分针指向6，时针走过几，就是几时半。
3大约几时
· 快到某时或刚过某时，都可以说“大约几时”。
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