深耕教材,守好历史课堂育人阵地 ——韶关市2026年义务教育国家课程新教材培训()活动圆满开展

为精准把握义务教育历史新教材修订精髓，深耕课堂育人主阵地，切实提升全市初中历史教师教材驾驭能力与课堂教学质量，8月26日上午，由韶关市教育局主办、市教育科学研究院承办的2026年义务教育国家课程新教材市级培训（初中历史）在华中师范大学韶州学校顺利举办。市教科院肖粤山主任、华中师范大学韶州学校副校长曹晔出席活动，本次培训特邀中山市教研室初中历史学科专家楼卫琴授课，全市两百余名初中历史教师齐聚现场、潜心研学。

活动伊始，曹晔副校长发表开场致辞。他对莅临本次培训的专家及全市参训教师表示热烈欢迎和衷心感谢，并寄语本校历史教研组教师要珍惜本次优质研学契机，主动对标先进、虚心交流学习，深耕教材、钻研教法，积极探索适配学情的高效历史课堂教学模式，实现个人专业成长与课堂教学提质双向提升。

随后，楼卫琴老师围绕九年级历史新教材核心内容，开展专题授课，为参训教师带来了兼具专业性、实用性与指导性的精彩讲座。讲座聚焦九年级世界史教学，从教材编写指导思想、最新修订整体概况、重点难点问题解析、核心教学概念解读、教学实施策略与典型案例分析五大维度，系统拆解统编版新教材的编排逻辑、内容调整亮点与核心育人导向。同时，楼老师紧密结合珠三角先进教学经验与粤北地区学情教情，精准立足韶关本地教学实际，为一线教师优化课堂设计、落实素养教学、破解教学难点厘清了思路、指明了可落地的实践路径。

本次培训内容扎实、针对性极强，让全体参训教师受益匪浅、备受启发。市历史教研员肖粤山对初中历史教师提了几点教学建议：第一，立足学情，落实韶优课堂深化行动；第二，善用本土资源，实现教材与乡土历史融合；第三，平衡素养培育与中考备考，推进教-学-评一体化；第四，强化区域教研协作，破解山区教师单打独斗难题。参训教师纷纷表示，将把本次培训所学、所思、所悟内化于心、外化于行，主动将新教材、新理念、新教法融入日常教学，精准落实学科核心素养，全力提升毕业班历史教学质量，扎实圆满完成各项教育教学任务，助力全市初中历史教育高质量发展。