文档内容
学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 春季
课题 第12课 学做家务活（第1课时）
书 名：义务教育教科书 道德与法治 一年级 下册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年12月
学习目标
1．感受家庭整洁是劳动创造的结果，为自己会做家务感到自豪，初步形成热爱劳动的
正确价值观。
2．学习做家务的方法，在实践中掌握基本的家务劳动技能，初步形成负责任、自立的
良好品格。
3．能较准确地表达做家务的感受，主动坚持做家务，初步具备一定的生活自理能力。
课前学习任务
画一画家里的家务活。
家里的家务活
课上学习任务
【学习任务一】任务要求：
1．说一说：“苹果树”上每个苹果代表一种家务活，哪几种家务是你会做的？你通常是
怎么做的？做的时候要注意些什么？
2．画一画：在“苹果树”留白的地方，画上自己会做的其他家务活。
【学习任务二】
生活中，有些同学不仅是会做家务活，还能做得很好。让我们一起来认识这几位家务小
能手吧！
小小的面皮在手中可以按照自己的想法，塑造出
各种各样的形状，真是太有趣啦！
我在劳动中将择菜、洗菜、炒菜的全过程，编了
成一个手指操，可有意思啦！
我喜欢剥豆，豌豆、蚕豆、毛豆都剥过。豆荚的
外皮一般比较硬，先轻轻去掉豆荚侧面的丝，再用手
指从两个侧面用力一捏，圆滚滚的豆子就像拉开拉链
似的往外蹦。有一次豆子弹到了爸爸的脑门上，他打
趣地说我是“豌豆射手”！
我通过看电饭煲的说明书，掌握了它的操作方
法。其实煮饭很简单，按照说明书上的文字，掌握米
和水的比例，按下煮饭键就可以了。
第一次洗碗的时候，我用自来水直接冲洗，结果
越洗越油，还溅了一身水。后来妈妈告诉我洗洁精可
以去除碗盘里的油渍，用稍热点儿的水也可以去油。
出水口开小一点，热水可以放缓一点。现在洗碗，我洗得又快又干净，妈妈夸我是能干的小家伙！
每次吃饭前，我总会把全家的碗筷摆好，然后给
外公外婆盛饭，平时总是他们照顾我，我也想通过这
种方式回报外公外婆对我的爱。
任务要求：
1．读一读：阅读家务能手的劳动感言。
2．说一说：生活中你为家人做过哪些家务活？家人们有什么样的感受？
课后学习任务
回家后主动做一件家务活，并对家人说说，你完成这个任务的过程和感受。
推荐的学习资源
1．日常生活中的家务劳动场景
家务劳动是家庭生活的一部分。课前，教师可引导学生找一找家中的家务活有哪些，留
心观察这些家务活都是谁在做，让学生初步理解家务活的内涵，懂得学做家务活的重要性。
2．绘本故事《小威利做家务》
绘本讲述了小野猪威利对妈妈做的每一种家务都感兴趣，并参与其中。尽管他做
得不太熟练，但是妈妈的称赞和鼓励让他很高兴，也让他更加自信。孩子们可以从绘
本故事中感受到做家务的乐趣和成就感。
