文档内容
学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季
课题 第14课 人人爱护公物（第2课时）
书 名：义务教育教科书 道德与法治 一年级 上册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年8月
学习目标
1．通过课前调查，了解校园里的公物现状，初步形成关心、爱护公物的责任意识。
2．通过探索校园公物现状的原因，寻找爱护公物的方法，提升解决问题的能力。
3．结合点赞爱护公物小卫士的活动，开展自觉爱护公物行动，逐步养成爱护公物的好
习惯。
课前学习任务
校园公物小调查
观察一下校园里的公物怎么样了？把观察发现记录下来。
课上学习任务
学习任务一：“金点子”在行动
1．猜一猜。猜猜校园里的公物为什么会变成这样。2．议一议。开动脑筋，针对这些原因讨论保护公物的“金点子”。
3．做一做。做一张爱护公物的提示卡。
学习任务二：爱护公物星光榜
在我们身边，有哪些爱护公物的小卫士呢？把他们的名字写在“星光榜”上，说说他们
爱护公物的故事。
推荐的学习资源
学校相关主题德育活动：
开展以“爱护公物”为主题的系列主题班会或学校集体活动，通过讨论、情境模拟等形式加深学生对爱护公物的认识，为学生践行爱护公物的文明素养习惯提供实践转化的平台。
