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教育部资源学习任务单
学习任务单
课程基本信息
2020QJ 道德与
课例编号 学科 年级 五年级 学期 上
05DFTB004 法治
课题 学会沟通交流（第一课时）
教科书 书名： 道德与法治
出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年8 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过回顾、反思自己的生活，懂得人们看待问题时，观点常常有不同。
2.通过对比分析，明白当与他人有不同看法时，要学会理性对待分歧。
课前学习任务
1.请你回忆一下，在你的生活中有没有过与别人观点不一样的事情，想一想为什么
会有不同呢？在下面的表格中写一写，画一画。
事例 为什么
课上学习任务
【学习任务一】
1.如果你是梁毅或者吴云飞，当出现和好朋友观点有分歧的时候，你会怎么对待
呢？想一想，这样做会产生怎样的影响呢？试着完成下面的学习单。
下棋就是娱乐，你总是想来 下棋就有输赢。
想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。 我只有走一步想三步，
才能赢棋呀！对待分歧的态度 对心情的影响 对朋友关系影响 对棋艺影响
【学习任务二】
1.请你反思自己曾经面对不同看法时的想法和做法有哪些可取之处，有哪些需要改
进的地方。
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烈日，沙漠里两个焦渴疲惫的旅人，取出惟一的水壶，摇一摇。一个旅人说：“唉
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