文档内容
教育部资源课后练习
课程基本信息
2020QJ03DFTB 道德与法 三 年
课例编号 学科 年级 学期 上
013 治 级
课题 走近我们的老师(第一课时)
教科书 书名:道德与法治
出版社: 人民教育出版社 出版日期:2020 年 8月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课后练习
在本节课的学习中,我们都知道丽丽被老师误解了,她应该主动与老师说明情况。
请你思考以下问题:
1.如果你是丽丽,你会如何与老师沟通?
2.你认为以下两位同学的交流方式,哪种能够更好地解决问题?为什么?
说法一 说法二