文档内容
附件5
教育部资源学习任务单
课程基本信息
课例编号 2020QJ03DFTB006 学科 道德与法治 年级 三年级 学期 第一学期
课题 做学习的主人（第二课时）
教科书 书名： 统编版小学道德与法治 三年级上册
出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1．懂得生活中处处是“问号”。
2．能够克服提问的困惑及顾虑，多观察、多思考、主动提问并尝试解决问题。
3．能够在日常学习中养成爱提问的习惯并体会提问带来的乐趣。
课前学习任务
1. 想一想生活中自己提过的问题。
2. 请你仔细观察下面两幅图片，尝试提出你的问题。
我的问题： 我的问题：
课上学习任务
【学习任务一】
请你写一写自己心中的“问号”。【学习任务二】
1.观察秋天的植物有什么变化并提出问题。
2.观察周边环境卫生情况并提出问题。
我 的 问 题 是 ：
我的问题是：
推荐的学习资源
1.推荐图书：《十万个为什么》总主编是韩启德（第六版）。
【推荐理由】
图书让同学们在丰富多彩的“问题世界”里遨游，引发大家从不同角度思考问题，
提出问题。而且，最新版的《十万个为什么》有大约十分之一的问题没有设置标准答
案，而是采取列出科学界不同说法的方式，力求做到在介绍科学知识的过程中，给同学
们保留一个开放的空间，探索解决的途径。
