0930三年级道德与法治(统编版)做学习的主人-第4课时-3学习任务单_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法（智慧教育课件与教案）_1-6上册（道德与法治智慧教育课件）

附件5 教育部资源学习任务单 表4 学习任务单 课程基本信息 2020QJ 道德与 课例编号 学科 年级 三年级 学期 第一学期 03DFTB008 法治 课题 做学习的主人（第四课时） 教科书 书名： 统编版小学道德与法治三年级上册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 8 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 通过分享灯笼制作的经历，认识到不同的人有不同的学习方法。 2. 借助名人小故事、小游戏等，深化对学习方法的认识。 3．通过学习小困惑寻因，认识到适合自己的学习方法才是最好的方法。 课前学习任务 同学们，请你问问身边的同学，看他们有没有某个学科或某方面的学习小妙招，把 它们记录下来吧。你可以用写、画、拍照片等方式记录。 课上学习任务 【学习任务一】 听了爱因斯坦的故事，你受到什么启发？请写在下面的横线上。 ___________________________________________________________________ 【学习任务二】 和你的小伙伴一起想一想：如何使左右两边灯笼同样多？把你们想到的方法写到下 面的表格里。 方法1 方法2 …… 推荐的学习资源 推荐图书：《我的第一本学习方法书》 万春耕著 【推荐理由】 《我的第一本学习方法书》以实用为特色，整理和提炼了适合同学们使用的100个 实用学习方法，内容详细、丰富，涉及学习兴趣、习惯、方法的方方面面，这些方法都 非常简单、有趣。同学们，读了这本书，你们一定会从中找到更多适合自己的学习方 法。