1029二年级道德与法治(统编版)装扮我们的教室-3学习任务单_A493小学道法_人教版小学道德与法治教学资源包_小学道法（智慧教育课件与教案）_1-6上册（道德与法治智慧教育课件）

教育部资源学习任务单 课程基本信息 2020QJ02DFTB 道德与法 二 年 第 一 学 课例编号 学科 年级 学期 008 治 级 期 课题 装扮我们的教室 教科书 书名： 统编版小学道德与法治二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.通过观察、回顾自己教室有哪些不足和需要改进的地方，建立美好班级环境的集 体观念。 2.通过同学们在装扮教室时，小组合作的过程，懂得作为班级小主人要共同参与班 级公共事务，学会总结合作的方法。 课前学习任务 课前观察：请同学们以小组为单位，找一找自己班级的教室有哪些不足和需要改进 的地方。课上，我们再一起来讨论吧 ！ 课上学习任务 【学习任务一】 1.这个小组的同学在讨论设计班级植物角，花盆要放在哪里呢？大家却有不同的意 见。遇到这种情况应该怎么办？看视频，想一想他们是如何解决的。【学习任务二】 1.看视频，同学们动手装饰教室，有时候会遇到这种情况。这位同学的做法恰当 吗？你有什么好的建议？ 推荐的学习资源 1.推荐图书《理想的教室》，（作者：洪耀） 【推荐理由】 《理想的教室》从黑板、墙壁、讲台、图书角等方面详细论述，图文并茂地呈现打 造教室的过程，有故事、有妙招、有点评，为我们提供了许多装扮教室的案例，能够在 装扮教室的过程中提供有价值的参考范例。