文档文本内容
教育部资源学习任务单
课程基本信息
2020QJ02DFTB 道德与法 二 年 第 一 学
课例编号 学科 年级 学期
008 治 级 期
课题 装扮我们的教室
教科书 书名： 统编版小学道德与法治二年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过观察、回顾自己教室有哪些不足和需要改进的地方，建立美好班级环境的集
体观念。
2.通过同学们在装扮教室时，小组合作的过程，懂得作为班级小主人要共同参与班
级公共事务，学会总结合作的方法。
课前学习任务
课前观察：请同学们以小组为单位，找一找自己班级的教室有哪些不足和需要改进
的地方。课上，我们再一起来讨论吧 ！
课上学习任务
【学习任务一】
1.这个小组的同学在讨论设计班级植物角，花盆要放在哪里呢？大家却有不同的意
见。遇到这种情况应该怎么办？看视频，想一想他们是如何解决的。【学习任务二】
1.看视频，同学们动手装饰教室，有时候会遇到这种情况。这位同学的做法恰当
吗？你有什么好的建议？
推荐的学习资源
1.推荐图书《理想的教室》，（作者：洪耀）
【推荐理由】
《理想的教室》从黑板、墙壁、讲台、图书角等方面详细论述，图文并茂地呈现打
造教室的过程，有故事、有妙招、有点评，为我们提供了许多装扮教室的案例，能够在
装扮教室的过程中提供有价值的参考范例。
