文档内容
教育部资源学习任务单
课程基本信息
2020QJ02DFTB 道德与法 二 年 第 一 学
课例编号 学科 年级 学期
007 治 级 期
课题 我是班级值日生
教科书 书名： 统编版小学道德与法治二年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期： 2020年 8 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过回顾值日生承担的班级任务，知道班级值日生应有的职责，萌生乐于值日、
愿意为同学服务的集体责任感。
2.通过值日生值日时遇到的困难和烦恼，学习解决遇到这些问题的方法、技能，从
而总结出当好值日生的方法。
课前学习任务
值日任务小调查：请你留心观察，班级值日生，要做哪些事情？你可以用写、画、
拍照片等方式记录下来。上课的时候我们一起来分享吧！
课上学习任务
【学习任务一】
这位值日生在值日的时候遇到了困难和烦恼，你能帮他出出主意吗？【学习任务二】
同学们，你都想到了哪些当好值日生的方法呢？请你把想到的方法写在下面的表格
中。比一比看谁写得多。推荐的学习资源
1.推荐绘本故事《今天我当值日生》 歪歪兔领导力教育系列图画书(陈梦敏著/文
马鹏浩著绘)
【推荐理由】
《今天我当值日生》主要讲述了主人公威威龙是一个非常调皮的孩子，从开始当值
日生做的不好，到最后为大家做出正确的表率，得到大家的认可和老师的表扬的故事。
从这本书中你可以了解，作为值日生应该为同学们做好表率。
2.推荐歌曲《今天我是值日生》
【推荐理由】
欢快的节奏、琅琅上口的歌词，唱出了当值日生快乐的心情，你也快学着唱一唱
吧!
