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教育部资源学习任务单
表4 学习任务单
课程基本信息
2020QJ 道德与
课例编号 学科 年级 二年级 学期 第一学期
02DFTB001 法治
课题 假期有收获
教科书 书名： 统编版小学道德与法治二年级上册
出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2020 年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.通过回顾、反思自己的暑期生活，感受丰富多彩的暑期生活，懂得用心过假期，会有
更多收获。
2.通过学习、评价暑期计划表，学会科学、合理地安排长假期的生活的方法。
课前学习任务
1.同学们，愉快的暑假生活已经过去了，我们一起来回忆一下，暑假生活中你有什
么收获呢？（可以写一写、贴一贴、画一画）
课上学习任务
【学习任务一】
1.看视频，写一写，这三位同学的暑期都有什么收获呢？想一想，他们是怎么做到
的呢？【学习任务二】
1.看视频，对比这两个同学的暑期有什么不一样？你会分别给他们提些什么建议
呢？试着完成表格。
推荐的学习资源
1.推荐图书：《歪歪兔独立成长童话》(陈梦敏著，张文绮绘，海豚出版社，2014
年版。)
【推荐理由】
这套童话针对同学们在学习、生活中所面临的普遍问题，分不同的主题故事进行讲
述。故事构思新颖，想象奇特，通过一个个精彩的故事，帮助同学们学会自我管理，符
合同学们的阅读习惯和喜好。
2.推荐图书：《快乐儿童的7个习惯》([美]肖恩・柯维文，斯戴西·柯蒂斯图，
范晓星译，南海出版社，2011年版。)
【推荐理由】
在假期生活中，有的同学可能不会合理安排时间，甚至觉得每天很无聊、没意义。
这本书从第13页到第22页，以绘本故事的形式，讲述了萨米觉得假期无聊，通过寻访
身边小伙伴是如何度过假期的，渐渐地明白了要合理利用假期时光，做有意义的事。通
过阅读这本书，你一定可以有所启发。
