文档内容
学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季
课题 第8课 课余生活真丰富（第2课时）
书 名：义务教育教科书 道德与法治 一年级 上册
教科书
出 版 社：人民教育出版社 出版日期：2024年8月
学习目标
1．展示自己在课余时间的活动与收获，激发参加课后活动的热情，增强对学校生活的喜
爱，发展自尊自信、积极向上、健康生活的观念。
2．学习根据实际情况安排课后活动，初步学会合理利用课余时间放松身心，提升自我，
逐步发展乐学品质。
3．通过制定课后活动计划表，能够在实际生活中过好课余生活，实现知行合一。
课前学习任务
完成课后活动心愿单
1．想一想：自己想参加哪些课后活动？
2．写一写，画一画。用简短的文字或者标志记录自己的课后活动心愿单。
课上学习任务
【学习任务一】完善课后活动心愿单
1．读一读，想一想：李明同学在填写心愿清单时就遇到了一些问题，他该怎么办呢？
问题一：课后想做的事情太多，时间安排不过来怎么办？我想在课后活动时先休息一会儿，找我的好朋友聊会儿天。我还想参加没参加过的航模、
足球社团，也想继续参加篮球、国画社团。另外，我的字不太好看，还想练练字……想做的
事情太多了，时间根本安排不过来。
问题二：不知道该选什么课后活动，怎么办？
老师说我篮球打得好，希望我继续参加篮球社团；好朋友说让我和他一起参加美术兴趣
小组；科技节就要开始了，我的科技小制作还没有完成。我不知道该怎么选了。
2．做一做，想一想：修改自己的心愿单。
3．说一说，议一议：在小组中交流自己的想法，大家共同提出修改建议。
【学习任务二】课后美好时光巧安排
1．尝试制订计划，在小组内交流自己的计划，并说一说这样安排的理由。
2．小组内互相提建议，然后修改课后活动计划表。
3．上台展示自己的课后活动计划表。
日期 课后美好时光计划 我的感受
1．______________________________□
星期一 2．______________________________□
3．______________________________□
1．______________________________□
星期二 2．______________________________□
3．______________________________□
1．______________________________□
星期三 2．______________________________□
3．______________________________□
1．______________________________□
星期四 2．______________________________□
3．______________________________□
1．______________________________□
星期五 2．______________________________□
3．______________________________□
记录要求：写一写课后计划，做到后在□打√，并选取或添画最符合自己当天心情的表
情图。推荐的学习资源
利用课余时光培养兴趣的小故事。
法布尔观察昆虫
法布尔是法国著名昆虫学家、文学家。小法布尔对昆虫的兴趣非常浓厚。一天，父亲赶
集回来，给他买了一张“动物挂图”和一本寓言集。寓言集里有许多禽兽、小虫的精美插图，
法布尔爱不释手，他痴迷于对昆虫的研究。课余时间，只要一有空他就去观察昆虫，从早到
晚不知疲倦。因此，有的人说他一定是疯了。面对大家的不理解，法布尔没有放弃对知识的
追求，从未中断过自学。最后凭借自己的热爱和钻研，写下了享誉世界的《昆虫记》。
爱迪生热爱发明
爱迪生是美国著名的发明家，他对实验和发明有着浓厚的兴趣。在他小时候，家人都认
为他天生智商低下，但他的老师却鼓励他去探索和创新。他经常在课后进行很多发明小实验，
这种对发明的热情和坚持，最终使他成为伟大的发明家。
