公立小学英语教得好的老师，都有这6个特征

教得好的老师具备课堂有“黏性”、有“学生感”、有“翻译力”、有“关系力”、有“杠杆力”和有“反思力”六大特征，通过紧凑节奏、语言钩子、声音表情控场、公平对待、幽默感、实物动作、类比故事、预判学生卡点、叫出名字、课下互动、不批评、抓关键、授权课代表、精讲多练、反思调整等方法，提升课堂效率和学生兴趣，轻松出成绩。

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