
人教版高中生物选择性必修3教材《生物技术与工程》
2023版与2026版教材内容差异
第1章 发酵工程(4处差异)
页码 | 主题 | 23版内容 | 26版内容 |
第1页 | [概念] | 发酵工程是指利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用的产品。它涉及菌种的选育和培养、产物的分离和提纯等方面。 | 发酵工程是指利用微生物的特定功能,规模化生产人类所需产品的综合性生物工程。它涉及菌种的选育和培养、产物的分离和提纯等方面。 |
第4页 | [图注] | 图1-2 展示我国古代酿酒作坊的绘画作品 | 图1-2 我国古代酿酒作坊遗址 |
第9页 | [相关信息] | 包括细菌、真菌、病毒及一些原生生物等。本章中提及的微生物主要指用于发酵的细菌和真菌。 | 包括细菌、真菌和病毒等。本章中提及的微生物主要指用于发酵的细菌和真菌。(删除了"及一些原生生物",简化表述) |
第26页 | [内容] | 抑制生长激素的不适宜分泌,可用于治疗肢端肥大症。 | 抑制生长激素的过量分泌,可用于治疗肢端肥大症。 |
第2章 细胞工程(10处差异)
页码 | 主题 | 23版内容 | 26版内容 |
第32页 | [生卒年] | 科金(E. C. Cocking,1931—)用真菌的纤维素酶分解番茄根的细胞壁,成功获得了原生质体。 | 科金(E. C. Cocking,1931—2023)用真菌的纤维素酶分解番茄根的细胞壁,成功获得了原生质体。 |
第33页 | [生卒年] | 格登(J. Gurdon,1933—)用非洲爪蟾进行体细胞核移植实验,成功培育出性成熟个体。 | 格登(J. Gurdon,1933—2025)用非洲爪蟾进行体细胞核移植实验,成功培育出性成熟个体。 |
第38页 | [习题] | C.c是培养后得到的具有耐盐性状的幼芽 | C.c是培养后得到的具有耐盐性状的幼苗 |
第44页 | [内容] | 放入培养皿或培养瓶内,置于适宜环境中培养。 | 放入培养瓶或培养皿内,置于适宜环境中培养。 |
第45页 | [图注] | 转入培养液中进行原代培养 用机械的方法,或用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理的方法 | 转入培养瓶或培养皿中进行原代培养 用机械的方法,也可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶等处理的方法 |
第54页 | [内容] | 方法。这些方法是在没有穿透卵母细胞透明带的情况下去核或使其中的DNA变性。 | 方法。(删去了"这些方法是在没有穿透卵母细胞透明带的情况下去核或使其中的DNA变性") |
第57页 | [内容] | 在精子触及卵细胞膜的瞬间,卵细胞膜外的透明带会迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。然后,精子入卵。 | 随之,精子的细胞膜与卵细胞膜融合,卵细胞膜外的透明带迅速发生生理反应,阻止后来的精子进入透明带。(删除了"然后,精子入卵"的过渡句) |
第58页 | [内容] | ① 细胞逐渐分化 ② 滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘 ③ 扩大,会导致透明带破裂 | ① 细胞继续分化 ② 滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘的一部分 ③ 扩大,透明带破裂(删去"会导致") |
第59页 | [习题] | 选择题选项C:桑葚胚的细胞一般都具有全能性,囊胚 | 选择题选项C:囊胚由内细胞团、滋养层和囊胚腔构成 |
第70页 | [图注] | 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 | 供体母牛可以正常繁殖或两三个月后进行下一次超数排卵处理 |
第3章 基因工程(7处差异)
页码 | 主题 | 23版内容 | 26版内容 |
第68页 | [生卒年] | 斯塔尔(F. W. Stahl,1929—) | 斯塔尔(F. W. Stahl,1929—2025) |
第68页 | [生卒年] | 马太(J. H. Matthaei,1929—) | 马太(J. H. Matthaei,1929—2025) |
第68页 | [生卒年] | 沃森(J. D. Watson,1928—) | 沃森(J. D. Watson,1928—2025) |
第69页 | [生卒年] | 伯格(P. Berg,1926—) | 伯格(P. Berg,1926—2023) |
第72页 | [内容] | 这两种酶的作用有所差别。E.coli DNA连接酶只能将具有互补黏性末端的DNA片段连接起来,不能连接具有平末端的DNA片段。而T4 DNA连接酶既可以"缝合"双链DNA片段互补的黏性末端,又可以"缝合"双链DNA片段的平末端,但连接平末端的效率相对较低。 | 但E.coli DNA连接酶连接具有平末端的DNA片段的效率要远远低于T4 DNA连接酶。(表述更加简洁,删除了"E.coli不能连接平末端"的说法,改为强调效率差异) |
第85页 | [用词] | 在使用前必须进行高压灭菌处理。 | 在使用前必须进行高压蒸汽灭菌处理。 |
第91页 | [内容] | 尝试利用基因工程技术对猪的器官进行改造,采用的方法是在器官供体的基因组中导入某种调节因子,以抑制抗原决定基因的表达,然后再结合克隆技术。 | 尝试利用基因工程技术改造猪的器官,采用的方法是在器官供体的基因组中导入调控基因表达的DNA序列,以抑制抗原决定基因的表达,再结合克隆技术。 |
第4章 生物技术的安全性与伦理问题(3处差异)
页码 | 主题 | 23版内容 | 26版内容 |
第101页 | [内容] | 微生物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。 | 微生物具有结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。 |
第101页 | [内容] | 科学家将生长激素基因、促生长激素释放激素基因等转入动物体内 | 科学家将生长激素基因、生长激素释放激素基因等转入动物体内 |
第112页 | [内容] | 转基因技术出现后,使得利用这一技术制造各种新型的致病菌成为可能。 | 转基因技术的出现,使得利用这一技术制造各种新型的致病菌成为可能。 |
说明:红色删除线标记23版原文,绿色加粗文字标记26版修改后内容。本资源由公众号“羽佳高中生物教学”整理
Word文件下载:关注公众号,私信“选择性必修三比较”获取

夜雨聆风