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滴水学堂 | 小学语文1-6年级天天练(8.28)

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练习是考查孩子知识掌握情况的一种途径,也是提高学习成绩的必经之路。

快来跟小水滴一起做做今天的小练习吧!

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滴水学堂天天练:一年级

判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。

1.“左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。”这则字谜的谜底是“秋”字。(

2.《四个太阳》一文中,“我画了金黄的太阳送给春天。(

3.《树和喜鹊》一文中,树和喜鹊后来很快乐,是因为它们有了邻居。(

4.端午节,人们吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。(

5.《怎么都快乐》一文告诉我们:两个人玩才最好,因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……(

滴水学堂天天练:二年级

二、比一比,用“\”把不正确的字画掉。

(1)山(波 坡)下有一条小河,河水在微风的吹拂下泛起层层(波 坡)纹。

(2)他(昨 作)天就把(昨 作)业写完了。

(3)广场中央的那根(柱 注)子格外引人(柱 注)目。

(4)她(诗 特)别喜欢(诗 特)歌。

滴水学堂天天练:三年级

三、能力提升

1.松柏穿上厚厚的油亮亮的衣服。(缩句)

2.遇到困难,我们怎么能退缩呢?(改为陈述句)

3.微风吹来,柳树摆动着枝条。(改为拟人句)

4.树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)

5.你用心去听,你能听见秋天的声音。(用上关联词把两句话结合成一句话)

6.()再见()老屋说()好了()我到了快要倒下的时候了()(请你给这句话加标点。)

滴水学堂天天练:四年级

四、积累填空。

1.,古来征战几人回?——《凉州词》

2.,天下谁人不识君?——《别董大》

3.智能之士,。——王充

4.八月里来雁门开,。(谚语)

5.女娃游于东海,,故为精卫,,以堙于东海。——《精卫填海》

6.测量是一项的工作,因此一定要十分仔细,绝不能粗心大意。(填写八字成语)

7.,留着山草和野花的香味,流着月光。。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,。——《走月亮》

滴水学堂天天练:五年级

阅读短文,回答问题。

心灾

中国人多数都有一个乳名,又叫小名。这是大人给孩子做的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。

我的乳名就是这样,大人们叫我‘xīn zāi”,是什么意思呢?已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学,心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。

“你的名字叫‘心灾’,”她说着用手指着自己的胸口说,“你是心里有灾,心灾!”“怎么能是这两个字呢?”我心里想着,没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边,轻轻抚摸着我的脑袋,眼里忽然射出一种少见的悲愤的光,牙齿像是咬着似的说:“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”

 “那天(1943年1月8日)天刚亮,外头就有人喊‘鬼子来了,鬼子快进村了’,真是晴天霹雳啊!无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊!小鬼子是野兽,没有人性啊!到哪儿都是‘三光’(抢光、杀光、烧光)啊!该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊!正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里,我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了,你娘紧张、害怕,我更紧张。就因为紧张,还没准备好,你哇哇地落地了。这怎么办呢?日本鬼子是什么都能干得出来的啊!得跑啊!再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月,你娘俩受了风寒怎么办啊?真是左也怕右也怕。但思来想去,走一步说一步,先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智,也是没有办法的办法,我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼,用蒸馍的笼布包起来,让你娘前胸贴一个,后背贴一个,然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒,也能用它来挡饥。就是这样,我们抱着你,在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食,赶着牲口,狼烟动地地出了村,知道那是扫荡完了,然后才回到家里。幸好你的命大,活了下来。可你娘从此落下了毛病。”

奶奶说到这里,已是气喘得厉害,她用质问的口吻说:“我啥时候想起来啥时候心里打战,嗓子眼儿里冒火:咱在自己的家过日子,日本人有日本人的地儿,他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊?世上咋兴这样的强盗恶魔啊?咋没人治治这些禽兽不如的东西呢?”

奶奶缓过一口气以后对我说:“孩子,你真是有大灾啊!来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔!差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊!我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去,灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’。我孙子的这个灾,也是咱全家的灾,我这一辈子不会忘记,我也叫你永远不忘记。”

我在襁褓时发生的惨烈故事,不可能清晰地存留在我的记忆中。但是,奶奶对我乳名来历的诉说,已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。

1.奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么?

2.把下面情节补充完整。

听说鬼子进村→()→()→()→见鬼子出村而回家

3.联系全文,说说下列句子表达了奶奶怎样的思想感情?

 ①“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光,牙齿像是咬着似的说……”

 ②“奶奶说到这里,已是气喘得厉害……”

4.文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的,若改用“我”的直接叙述好不好?为什么?

滴水学堂天天练:六年级

六、选择题

1.下列句中画线的词语使用不正确的一项是(    )

A.张老师学习归来,讲了很多我们闻所未闻的新闻趣事。

B.近阶段,毒生姜、地沟油等食品安全问题雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。

C.弹不出高山流水,就不要抱怨世上没有知音。

D.妈妈常把歌星的名字张冠李戴,弄得我们啼笑皆非。

2.下列词语感情色彩不完全相同的一组是(    )

A.口蜜腹剑      拾金不昧      德高望重      功成名就

B.胸无点墨      笑里藏刀      爱慕虚荣      一意孤行

C.光明磊落      如雷贯耳      忠于职守      万古长存

D.外强中干      一窍不通      纸上谈兵      东施效颦

3.下列题目中,全部正确的一组是(    )

A.字音:鞭策(biān)      蕴藏(yùn)      抡起(lǔn)

B.字形:恍然大悟        微风凛凛      司空见惯

C.字义:过犹不及(及:达到)      自愧弗如(弗:不)    不以为然(然:这样)

D.喻义:孺子牛——无私奉献      白眼狼——忘恩负义 寄生虫——不劳而获

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