小学二年级语文同步伴学Day1|二上语文学习规划+《小蝌蚪找妈妈》生字预习,新学期开好头!

各位二年级的家长朋友们好～新学期如约而至！【二年级语文同步伴学】栏目正式更新，紧跟校内节奏，每天整理生字、课文重点、词语积累、专项练习，帮孩子扎实基础，平稳衔接。

今天是开学第1天，咱们先明确本周学习方向，再预习第一课生字，开学第一步走稳。

✅ 本周核心目标

1.完成第一单元前3课的生字认读与课文朗读；

2.学会部首查字法，掌握AABB式词语积累；

3.能找出课文中有新鲜感的词语，学会摘抄；

4.适应二年级学习节奏，养成预习习惯。

📚 今日学习重点：第一单元开篇+《小蝌蚪找妈妈》生字预习

1.单元主题提前知第一单元主题是“大自然的秘密”，都是动植物小故事，重点学积累词语、读懂课文内容。

2.会认字（会读+口头组词）塘、脑、袋、灰、捕、披、鼓、哇、教带拼音读3遍，去拼音再读3遍；简单组词：池塘、脑袋、灰色、披风。

3.会写字（会写+记笔顺）两、哪、宽、顶、眼、睛、肚、皮重点注意：“哪”是口字旁，带鼻音；“宽”是宝盖头，下面是“见”；每个字书空2遍记笔顺。

4.预习要求课文大声朗读2遍，标出自然段；圈出不认识的字，对照拼音多读几遍。

💡 今日小任务

1.会认字打乱顺序能准确认读；

2.会写字每个写2遍，注意占格和笔顺；

3.朗读课文《小蝌蚪找妈妈》，读通顺不添字漏字。