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初三物理电学:实物图与电路图转化专题练习
初三物理电学:实物图与电路图转化专题练习初三物理电学是核心重难点内容。多数同学电学失分，集中在实物图与电路图互画、电路改错、创新电路设计三类题型。 做题出错主要表现在：作图不规范、串并联电路判断错误、开关控制逻辑混淆、短路故障不会排查、创新电路设计无从分析。 今天结合初三物理教学内容，主要梳理图形转换的解答方法，电路改错方法、短路重难点、设计类电路解题思路后面再做专题讨论。 实物图与电路图相互转化是电学基础必考题型，多数作图失分，源于操作步骤混乱、作图规范不达标。下文整理标准化解题流程，帮助学生规范答题、降低失误率。 核心原则：先辨串并、再定元件、规范排版 判电路，定框架：观察实物图，区分串联、并联，明确开关、电表、用电器的位置和连接关系，分清干路和支路。 排元件，定位置：均匀排布电路符号，所有元件严禁画在导线拐角处，整体横平竖直、整齐美观，杜绝歪斜、杂乱。 查规范，补细节：核对电流路径，保证元件连接和实物完全一致，无漏画、多画元件，导线不交叉、无多余接线。 核心原则：开关先断、正极出发、先串后并、最后补表 提前预处理：连接电路前，开关必须保持断开状态，滑动变阻器调至最大阻值处，保护电路。根据题干确定电流表、电压表量程。 串联走主干：从电源正极出发，沿电流方向，依次串联开关、用电器、电流表等元件，连通主干回路直至电源负极。 并联补支路：找准电路分流点、汇合点，对应接入并联支路，严格区分干路、支路开关的控制范围。 收尾查规范：最后并联电压表，保证所有元件电流正进负出，导线仅接在接线柱上，不跨接、不缠绕元件。 例题：请根据电路图画出电路图 
解法： 
电路图： 
变式题：请根据电路图画出电路图 
这个图的难点还是在于找分支点。 方法： 这两部做完后，思路就出来了。 打个比方：画电路图就像建造房子，可以把框架先搭起来，然后把电路连接完整即可。 
解答： 
例题：根据电路图连接实物图 
解答： 
根据电路图连接实物图这一关，很多同学会犯难，特别是分支点的选择上，如上图中的，分，就是对应着电路图中左侧的分支点，合，对应着电路图中右侧的分支点。 难点： 
作图过程中，分支点处的分支的连接是一个思维上的难点。如上图所示，这里怎么来理解呢？ 我们换个角度来思考，先把这两个灯泡做这样的连接 
再拉出一条导线到开关去。 可以这样： 
也可以这样，效果是相同的。 
右侧的连接也做相同的处理即可，如果还是觉得有困难，最好的方法是用实物器材自己连接一下，动手实验是学习物理的好办法！ 电路图与实物图专题是初中电学的基础核心内容，后续欧姆定律、电功率、动态电路分析等重难点知识，均建立在这个基础之上的，千万不能大意哦！
基础通关： 电路图与实物图的相互转化
（1）根据实物图画电路图
（2）电路图连实物图
先从电源两极顺着导线往外找到A、B两个分支点 用紫色和蓝色线条描出两条支路 画出电路图
从电源两极顺着导线往外找到A、B两个分支点 描出两条支路