ARTICLE · 985140
【新课标】初中物理新课程标准测试题(一)
1.义务教育课程方案2022版培养目标是、、。
2.义务教育课程包括、和三类。以为主体，奠定共同基础。
3．义务教育课程方案各科目安排及占九年总课时比例，国家课程占比中课时比重最高的是
(20%~22%),其次是（13%~15%)，再次是（10%~11%)。
4.物理学是自然学科领域研究物质的基本结构、、的一门学科。
5.物理学通过、、推理计算等形成系统的研究方法和理论体系。
6.物理课程旨在促进学生的养成和发展，引导学生学会学习、，学会生活，为学生终身发展奠定基础。
7.核心素养是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和需要的正确价值观、和。
8.物理课程要培养的核心素养，主要包括、、、科学态度与责任。
9.科学思维主要包括模型构建、、、质疑创新等要素。
10科学态度与责任主要包括、、社会责任等要素。
11.学业质量标准对学生学习活动、、等具有指导作用。
12.义务教育物理课程标准2022年版中的课程内容包括物质、运动和相互作用、能量、、。
1.义务教育物理课程是一门以（ ）为基础的自然科学课程。
A.科学 B.实验
C.实践 D.核心素养
2.义务教育物理课程旨在促进人类科学事业的传承与社会发展，为培养（ ）全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
A.高素质人才 B.全体学生核心素养
C.德智体美劳 D.全体学生科学素养
3.义务教育课程规定了教育目标、（ ）和教学基本要求。
A.教学方法 B.教育内容
C.教学方向 D.教育本质
4.义务教育物理课程旨在促进学生（ ）的养成和发展。
A.探究能力 B.核心素养
C.道德品质 D.知识储备
5.新课标指导思想以（ ）为中心，扎根中国大地办教育。
A.学生 B.教师
C.人民 D.国家
6.学业要求反映学生完成（ ）的学习后，在物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任方面应达到的学业成就。
A.一级主题 B.二级主题
C.三级主题 D.所有主题
7.（ ）部分内容的设计旨在引导学生从物理学的视角认识物质世界，了解身边物质的形态和变化，了解物质的属性、结构与物质世界的尺度，初步形成物质观念。
A.运动和相互作用
B.能量
C.物质
D.课程目标
8.一级主题“运动和相互作用”包含“多种多样的运动形式”“机械运动和力”（ ）“电和磁”四个二级主题。
A.声和光 B.惯性定律
C.物质的属性 D.能量守恒
9.不属于在“运动和相互作用”主题教学中的策略建议的是（ ）
A．联系生活实际创设学习情境
B.渗透科学研究方法，培养学生科学思维
C．注重问题导向，合理设计探究活动
D．减少利用科学史料，多开展实践活动
10. 一级主题“能量”包含“能量”“能量的转化和转移”“机械能”“内能”“电磁能”“能量守恒”“（ ）”六个二级主题。
A.能源与可持续发展 B.声能 C.光能 D.动能
1．简述义务教育课程应遵循的基本原则？
2. 物理新课程标准的课程基本理念有哪些？
3.新课标教材编写的原则有哪些？
