文档内容
新课程标准第一学段课程目标
一、识字与写字。
1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左
右,其中800个左右会写。
2.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地
拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼
音字母表》。
3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按基本的笔顺规则用硬
笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写
字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。
4.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部
首检字法查字典。
二、阅读与鉴赏。
1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗
读课文。学习默读。
2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。
认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中体会句号、问号、感叹号
所表达的不同语气。借助读物中的图画阅读。
3.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对
感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与他人交流。诵读
儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语
言的优美。
4.尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书。养成爱
护图书的习惯。
5.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅
读总量不少于5万字。
三、表达与交流。
1.学说普通话,逐步养成说普通话的习惯。有表达交流的自信心。
2.能认真听他人讲话,努力了解讲话的主要内容。听故事、看影视作品,
能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲
述自己感兴趣的见闻。与他人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加
讨论,敢于发表自己的意见。3.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
4.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
四、梳理与探究。
1.观察字形，体会汉字部件之间的关系，梳理学过的字，感知汉字与
生活的联系。
2.观察大自然，热心参加校园、社区活动，积累活动经验。结合语文学
习,用口头或图文等方式整理、表达自己在活动中的见闻和想法
3.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合其他学科
的学习和生活经验交流讨论，尝试提出自己的看法。
