文档内容
五年级上学期语文教学工作总结
这学期，本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改
革教学。一个学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、
讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构
严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而
不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
现对自己这一学期的教学工作总结如下：
1.贯彻新课程标准，认真上好课。
（1）按新课程标准，根据学生的情况备好课。认真钻研新课程标准和教材，
对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解
教材的结构、重点与难点。
（2）充分发挥学生的主体作用。课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只
起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信
息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利
于学生主动探索的学习环境。
2.积极做好课后辅导工作。
能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后
进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解
和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解
和尊重。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展
我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时在班中成立“互助”小组
利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，
给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
3.积极做好学习方法的指导。
教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指导，首先，
我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习、总结、反
思。
4.注重知识点的落实、过关。
在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生存在的问题，及时
解决。对确实困难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。由于抓
好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
5.拓展知识视野。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，
为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：①搜寻优秀文段。通
过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同
时，学生必然收获了许多东西。②好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，
学生的词语积累有了明显的增多。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到
了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
6.本学期存在的问题。
由于自身的能力有限，教学经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的
问题，主要有：①个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学
生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着问题——写字习惯很差，
写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，个别学生字迹潦草。还有的学生作业
不能按时上交，或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。②写作方面
水平差异太大。班级中，学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，
努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践
中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的
语文素养。
在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提
高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今后，我将继续深化
课 堂 改 革 ， 不 断 改 进 教 学 方 法 ， 争 取 教 学 质 量 得 到 不 断 提 高 。
