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铸魂育人担使命,深耕思政启新程——高中政治教研组新学期全员教研赋能活动
铸魂育人担使命,深耕思政启新程——高中政治教研组新学期全员教研赋能活动思政铸魂，教研赋能。为精准对接新课标教学要求、适配新高考命题趋势，夯实教师教学教研能力，凝聚学科团队育人合力，推动新学期高中政治教学工作提质增效、走深走实，28日，我校高中政治教研组教研培训活动圆满举行。 一 破冰相识聚合力，薪火相传启新篇 上午教研活动正式开启，首先开展全员自我介绍交流环节，搭建起新旧教师沟通互通的桥梁。新入职教师依次发言，简要介绍个人学习经历、专业优势，分享入职初心与新学期教学工作规划，言语间尽显新教师的朝气与担当，为政治教研组注入了新鲜血液与全新活力。 
随后，组内其他教师逐一自我介绍，结合自身多年教学经验，分享育人心得与教研感悟。大家纷纷表示，将秉持“传帮带、共成长”的团队理念，悉心助力新入职教师，携手打磨优质课堂、深耕学科教研，全力营造团结互助、务实精进、守正创新的优良组内氛围。 
二 专题培训明方向，守正深耕谋发展 政治组学科主任武丽娜开展以“凝心聚力谋深耕，守正创新启新程”为主题的专题培训。培训紧扣高中政治立德树人的核心育人使命，结合新课标改革方向与新高考育人导向，全面梳理了新学期学科教学重点、教研攻坚方向、课堂提质路径、团队建设目标及红色德育活动安排。 武丽娜主任强调，高中政治作为铸魂育人的核心学科，全体思政教师应贴合学生实际，打造有温度、有深度、有高度的优质思政课堂。坚守立德树人根本任务，涵养师道尊严，厚植职业荣耀，做到干事有为、成长有位，争做幸福从教、快乐育人的新时代人民教师。 
教研组资深教师赵娣作“持课标之尺，破解教·学·评落差”专题课标培训。培训立足最新高中政治课程标准，结合日常课堂教学真实案例，精准剖析了当下政治教学中普遍存在的“教－学－评”不一致、目标对标不准等核心问题。 赵娣老师指出，课程目标是育人的方向，居于前置地位，明确思政学科培育的核心素养，学业质量标准以后续评价标尺的身份，把抽象的素养目标转化为可测评的具体表现，用来检验课程目标是否落地，二者构成“目标一评价”闭环，服务教、学、评一体化，全力构建精准高效的标准化思政课堂。 
三 复盘总结提质效，砥砺奋进再前行 上午培训尾声，帮扶教干刘桂芬主任作总结指导。刘主任结合自身从教经历，剖析高中教育教学工作的特点与优势，分享一线育人感悟，言语恳切务实，为新入职教师答疑解惑。同时对新学期政治学科教研工作提出更高、更细的要求，希望全体政治教师坚守思政育人初心，深耕课标、精进业务、打磨能力，持续创新育人模式，以严谨务实的教学态度、锐意进取的教研精神，扎实推进各项教学教研工作，助力学校思政教育高质量、特色化发展。 
四 真题精讲研高考，精准赋能促备考 下午教研活动聚焦新高考备考实战，扎实开展《我讲高考题》专题研讨活动。教研组六位骨干教师依次登台，聚焦高中政治高考核心难点——非选择题，结合历年高考真题、命题规律、及评分细则，展开全方位、深层次精讲剖析。全体教师认真聆听、记录要点、交流探讨，在真题研磨中明晰备考方向、补齐教学短板，有效提升了高考题型教学与精准备考的能力。 
五 线上研学悟新规，深耕课标促革新 全体教师集中开展线上研学活动，共同学习教研网专题课程《普通高中思想政治课程标准深度解析与实施策略》。大家全程专注研学，深入解读新课标的修订亮点、核心变化、育人内涵与实施要求，重点学习新课标下课堂教学改革、学业质量评价、核心素养落地、跨学科融合等全新实施策略。 
全天教研活动内容充实、干货满满、成效显著，在浓厚的研讨氛围中圆满落幕。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。下一步，高中政治教研组全体教师将以本次教研活动为新起点，深耕课标、精研真题、创新教学、聚力备考，以扎实的教研作风、严谨的教学态度、奋进的团队姿态，深耕思政育人沃土，助力高中政治教学质量与育人水平再上新台阶！ 
图文：杨亚倩
编辑：孙 超
初审：公 伟
终审：解自如
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