科创与人文共生,带您一探杭州市江南科学城小学

校园以 “江南探星学园” 为整体空间主题，推动校园从 “以教为中心” 的教学空间，向 “以学为中心” 的成长空间深度转型，让每一处场景都成为文化的载体、探索的阵地、成长的乐园。空间设计将江南水乡的人文温润、科学城的科创先锋、儿童成长的友好视角深度融合，细节点缀上将趣味化科创符号的灵动呈现，兼顾审美质感与成长功能。

学校将走廊、庭院、楼梯间等闲置空间改造为开放式 “学习街区”，布设微型阅读角、交流研讨区、创意展示台，让阅读、思考、探究可以随时随地发生，消解空间边界，赋予成长更多自由可能。

学校打造“探星成长空间矩阵”，构筑科创、人文、成长三位一体的特色育人格局。作为科创核心阵地的 “探星魔法屋” 科创中心，设有基础科学实验室、校企共建实验室、机器人编程中心等多元功能区，深度绑定江南科学城与“科教大联盟”高新企业资源，让院士课堂、实景实验、项目化探究成为校园日常，孩子们可以动手实操、大胆试错，在真实的科学探索中点燃求知热情。

“江南书院” 阅读枢纽是校园的人文心脏，打破传统图书馆的封闭形态，以主图书馆为核心，联动遍布校园的泛在阅读触点，构成无边界的校园大书房。馆内划分绘本区、科创科普区、江南人文区等多元板块，融合江南水乡的雅致美学与现代阅读的自由理念，让孩子在书香浸润中涵养人文底蕴，在文字里拓宽成长视野。

与此同时，星光成长长廊、星语心理驿站、星耕拾趣园、追光运动场等空间协同发力，覆盖成果展示、心灵守护、劳动实践、体育美育等成长维度，让每个孩子都能找到属于自己的成长赛道。

在课程育人层面，学校构建“江南探星”三层课程体系，搭建起“基础夯实-拓展探索-自主深耕”的成长阶梯。每周固定时间开展“星探工坊”轮换体验，涵盖科创探趣、人文润心、艺术创美、健体赋能、劳动践行五大模块，精品研学课程对接高校、高新企业等资源，让孩子在多元尝试中寻找热爱；更有每周半天的“星耀时刻”专属时段，孩子们自主选题、自主组队、自主研究，像科研工作者一样深度探索，在每学期的“热爱博览会”上展示成果，用掌声与鼓励替代评判。

学校创新实施“星途德育”体系，通过“十万个为什么”创意计划守护好奇天性，以“成长韧性”心灵守护计划滋养阳光品格，让品格培养如春雨般浸润心田。依托数字画像的 “悦享成长手册” 记录成长轨迹，以发展性评价尊重每一份热爱与付出。