高考语文考查内容与核心能力要求

一、现代文阅读

1. 养成圈点勾画文本的良好阅读习惯。
2. 精准完成文本信息筛选、甄别与辨析。
3. 掌握分层梳理、概括归纳文本内容的能力。
4. 深入解读文本，多角度开展内容与逻辑分析。
5. 结合文本内涵联系现实生活，提炼感悟、提出合理化建议。
6. 文学类作品鉴赏：人物形象、语言风格、表达技巧、文章主旨、内在情感。
7. 对比探究题型：课内文本对比、课外两篇文本对比分析。

二、古诗文阅读及名篇默写

1. 古诗文、名篇名句日常积累与常态化背诵默写。
2. 系统梳理文言实词、虚词、特殊句式，理解并牢固记忆。
3. 掌握文言文断句、全文翻译能力；所有文言题型的作答，均以准确翻译文意作为基础。
4. 古诗词鉴赏核心考点：主旨立意、景物环境、诗歌形象、思想情感、表现手法、篇章结构。

三、语言文字运用

1. 基础积累：字音、字形辨析识记。
2. 常规题型：对联运用、成语辨析、病句修改、语句补写、句子复位。
3. 语言变换：语段压缩、句式改写、句式调整，区分不同句式的表达效果。
4. 综合考点：修辞手法辨析运用、标点符号规范使用、语句仿写。

四、写作

1. 依托日常阅读完成素材、观点、优美语言的长期积累。
2. 打磨通顺、有逻辑、有层次的书面表达能力。
3. 规范书写，保证卷面整洁美观。

语文综合能力培养方法

1. 坚持日常练字，稳定书写卷面。
2. 深耕深度阅读，落实初高中必读书目；利用课内学习、暑假长期沉淀阅读底蕴。
3. 课堂专心听讲，主动思考，积极回答问题，认真整理笔记，保质保量完成作业。（课堂与作业，是训练能力的最好方式）
4. 消除写作畏难情绪，勤于动笔，敢于抒发自身想法。