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警惕!中考作文正在“变脸”,背范文的路走不通
警惕!中考作文正在“变脸”,背范文的路走不通警惕！中考作文正在“变脸”，背范文的路快走不通了。很多家长和孩子都习惯了一种备考方式：找几篇优秀范文，背一背，考试时改头换面套上去。说实话，前些年这招确实管用。但如果你留意近两年的期末考试和中考作文题，会发现一个明显的趋势——题目越来越“活”了。 其实这些中考的变化，在课本的单元习作中都有体现。我们以九年级下的六单元习作——《社区（乡村）偶拾》来说。它不给你一个明确的道理让你去证明，比如“坚持就是胜利”“诚信最重要”。它给了一个场景、一个方向，让你自己去观察、去发现、去思考。你写什么都可以，只要是在社区或乡村里偶然看到的、让你心里动了一下的瞬间。 这种题，谁最怕？习惯背范文、套作的学生。五年前，十年前，很多中考学生就是靠背范文套范文来应付作文题，但现在这种方法绝对不灵了。从近几年中考题目可以看出，作文题越来越活，考察的是学生对身边事物的观察，对生活的观察，对社会的思考。 你背了许多词句优美的散文，结果考试题目让你写社区偶拾，你怎么办？硬套？阅卷老师一眼就看出来这是套作，分数直接掉档。因为这些题目考的就是你的真实观察和真实感受，不是你背了多少好词好句。 那什么样的孩子能写好这类作文？是那些平时走路会左顾右盼的、坐车会看窗外风景的、对身边人有好奇心的。他可能看见小区门口修鞋的老大爷学会用微信收款了，可能发现村里那条泥巴路悄悄变成了水泥路，可能注意到隔壁奶奶每天早上在楼下打太极。这些“偶拾”的瞬间，他脑子里有画面、心里有感触，写出来自然生动。 所以，给初二、初三的家长和孩子们几条实在的建议： 第一，别总盯着“满分作文选”背了。多带孩子走出家门，哪怕就在小区里转转、在村里走走。第二，吃饭的时候多聊聊：“今天路上看见什么有意思的事了？”让孩子养成观察和表达的习惯。第三，鼓励孩子随手记。几句话就行，不用长篇大论，记下来就是写作的原材料。 说到底，未来的中考作文考的不是“你会不会写”，而是“你看到什么，想到了什么”。一个对生活有观察、有感触、有想法的孩子，面对任何情境化的题目，都能写出属于自己的好文章。这种能力，靠的是日积月累的留心，不是以前考前突击的背诵。 我是王老师，专注于中小学作文和阅读教学。个人主页的简介里有联系方式，欢迎把孩子作文发给我，免费分析学情。