小学|“梦想+”生涯教育课程:寻访千年通讯变迁,点亮二全少年科技梦想

新时代科技飞速发展、各种职业不断革新。南阳市第二完全学校小学部 “梦想 +” 生涯教育课程，以通讯技术与职业变迁为线索，带领学生梳理从驿使、邮递员、电报员到网络工程师等新旧职业，对比家书、电报、智能手机、视频通话等沟通方式，引导学生观察当下职业更迭、探索职业发展，并畅想未来通讯与新兴职业，思考规划未来的职业图景。

课程中心围绕“通讯职业的发展与变迁”，分四年级、五年级两个阶段设计实践活动，兼顾“感知历史”与“畅想未来”，让学习从“被动听”变成“主动做”。

放暑假前，课程中心主任刘军给四五年级相关教师传达讲解此次课程活动方案和内容。

与此同时，四五年级班主任老师在散学典礼和家长会上，向同学们和家长们介绍了本次暑期“探寻”任务，点燃了大家动手实践、动脑探索的热情！

四年级

从飞鸽传书、驿站送信，到爸爸妈妈时代的书信、公用电话，再到如今的手机、微信……同学们采访长辈、梳理时光，把不同时代的通讯方式画成了一棵棵生动的“变迁树”。

同学们用乐高、纸板、黏土等材料，还原了不同时期的经典通讯工具。每一件手作都精准抓住标志性结构，展示出技术原理与时代价值，让冷冰冰的工具瞬间有了时光的温度。

五年级

通过查资料、采访长辈，同学们化身小小讲解员，把不同时代的通讯故事讲得生动又透彻——从穿梭街巷的邮递员，到书信传递的温情岁月，每个视频都藏着对通讯历史的细致观察，满满都是干货！

五（2）班  杨丰旖

五（2）班  白宇杨

从书信到智能互联，通讯的进化从未止步。同学们更是大开脑洞，用画笔和思维导图绘画出未来可能出现的新奇通信职业，每一份作品都充满想象力，让人对通讯的明天充满期待！

从烽火台到5G，从飞鸽传书到智能互联，改变的，是方式；不变的，是“让世界相连”的初心。这不仅是一次职业的探索，更是一场穿越时空的对话——它让孩子们读懂，每一份职业都承载着人类的智慧，每一次科技的飞跃，都源于对美好连接的执着追求。愿二全少年带着这份好奇与敬意，继续做敢于追梦、勇于探索的“通讯小达人”，在未来的星辰大海中，找到属于自己的光芒！