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从深圳南山事件说起,和小学数学老师聊聊“

从深圳南山事件说起,和小学数学老师聊聊“

从深圳南山事件说起,和小学数学老师聊聊“

深圳那张“超长”数学卷,其实是个风向标。

去年初,南山区四年级期末考延时20分钟。题目全是羽毛球、古诗词,孩子直呼像语文卷。这事当时吵翻了天。

先澄清个误会:这不是全区统考,只是区里提供的样卷。专家也觉得题量太大,部分数据不靠谱。但方向没错,错在步子迈太大。

全国都在悄悄换挡:教育部已叫停小学非毕业年级的区域统考。一二年级不准纸笔考了。以后的考题,都会变成地铁时刻表、AI跳绳这种生活场景。

新学期老师该怎么做?文章给了三条实在建议:

把读题当能力教:专门练怎么从生活场景里捞数学信息。错题本别只记算错了,得写清是没读懂。
情境别做成花架子:题目可以活,但不能绕晕孩子。编题前先问:这场景孩子熟吗?干扰多不多?
少统考,多几把尺子:别光盯分数。试试无分作业、数学小调研,把孩子的思维过程记下来。

卷子怎么变,都只是个支点。守住数学本质和孩子的好奇心,才是根本。

原文从深圳南山事件说起,和小学数学老师聊聊“考”与“教”的变与不变
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江苏,3小时前,

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