一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄，一对“顺风耳”总爱捕捉课堂上的知识点，鼻梁上架着一副黑色眼镜——他就是我们班公认的“小学霸”史昊泽。

记得一个夏日午后，下课铃刚响，窗外突然下起倾盆大雨。雨点噼里啪啦地敲打着玻璃，同学们都挤在窗边惊叹雨势，唯有史昊泽端坐在座位上，笔尖在练习册上沙沙游走。我凑过去问：“这么大的雨，不去看看吗？”他推了推眼镜，头也不抬地说：“窗外的雨再热闹，也没有解开这道数学题有趣。”那一刻，我忽然明白，他的聪明不是天赋，而是这份“两耳不闻窗外事”的专注。

更让我佩服的是去年秋游。当大家在草地上追逐打闹时，史昊泽却独自坐在老槐树下，眉头紧锁地盯着笔记本。我悄悄走近，发现他正在订正期中试卷上的错题。“这次没考第一，得把这些知识点吃透。”他声音不大，却带着一股韧劲。我拍了拍他的肩膀：“下次肯定能行！”他抬起头，眼睛里闪过一丝光亮，立刻低下头演算起来，直到老师喊集合，他才合上本子，快步跟上队伍。

这就是我们班的“小学霸”——不仅有敏捷的思维，更有水滴石穿的毅力。他让我懂得：真正的智慧，是把别人玩耍的时间，变成了攀登知识高峰的阶梯。这样的同学，怎能不让人佩服呢？

这篇人物作文抓住了史昊泽专注、有韧劲的特点，看雨时他埋头解题、秋游时树下订正错题，两个鲜活的小细节把“小学霸”的形象立得格外生动，结尾自然点出成长感悟，是一篇写人很出彩的小作文。