ARTICLE · 999829
初高中英语衔接怎么上?试试直接从课本第一课入手
初高中英语衔接怎么上?试试直接从课本第一课入手今天想说说我的初高中衔接课思路。 自从发现必修一Welcome unit是个绝佳的衔接材料后 谁懂啊！必修一Welcome Unit居然是初高中英语衔接宝藏单元？ 我打算这一届的初高中衔接不再是一上来就放掉课本。Instead，我要利用课本来进行衔接。 今天的第一课，我打算就直接进入Listening and speaking部分。 
为什么呢？ 首先这里的三个对话很适合学生们谈论他们高中第一天的生活，分别是申请学生卡，谈论喜爱的科目，咨询老师有关未来专业选择。 第二呢，也可以借此机会了解学生的听力水平如何，以便及时调整后续的教学策略。 那么这节课怎么进行呢？ 分为两个课时： 第一课时：听与说； 第二课时：音标学习。（pronunciation） 
先来说说第一课时： 1.抽两位同学介绍自己（这是昨天的作业）。不用全查，告诉他们这个单元结束后完善后再交。（也是本单元的写作任务） 2.讨论开篇图，引出讨论 What did you do on the first day of your senior high school? How did you feel? 顺便引入新词，如registration office, lecture hall等。 3.进入听力 引导他们如何记取信息。 4.任务布置 
对课文的小组任务做了些修改。 先布置这个任务，再带着任务学习句子交流和听力重听。 
5.听力重听，关注对话中有介绍，打招呼和反应的句子，我用了挖空的方法来引起学生注意。并提醒学生对话时的formal 与informal。 6.Group work 按第4步的任务要求，选一个场景两两对话。这里三个场景可以分组进行。避免有场景落空。 7.复盘今日所学并布置下一课音标学习任务。 以上就是我这一届新高一衔接课的第一节课的备课思路。不再脱离课本单独灌输知识点，把听说、学情摸底、音标复习融入单元教学里。 各位同行，你们的初高中衔接第一课会怎么安排？欢迎在评论区聊聊你的做法，一起交流备课心得😊 推荐阅读 Petruchio is Kated. 三个单词，90%英语老师第一眼没看懂 欧路词典的这个新功能，你用了吗？ 高考熟词生义｜飞机安全手册上怎么会有taxi？ 2026年全国二卷英语客观题详解汇总贴（附课件下载方式） 我把2026年全国一卷客观题原文配图放在一起，对接下来的高中英语教学有了新的看法