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一(上)人教版数学五单元课时5.108、9的数量和顺序的意义_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-03、小学一年级数学上册_人教版_02、课时练习

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文档文本内容

8、9的数量和顺序的意义
1. 填空。
(1)圈出从右数8个图形。
(2)从左数起,在第8个图形上画一个圆。
(3)把尺子上的数字补充完整。
想:与8相邻的两个自然数是( )和( )。
2. 按照由大到小的顺序填一填。3、7、8、5、9、1。
( )>( )>( )>( )>( )>( )
3.把缺少的动物补充完整,从右数起找到第9个小动物,并标出来。
4.解决问题
(1)妈妈排在第二位,你知道从左数起,妈妈排在第几位吗?
(2)按照顺序叔叔排在第几位?答案:
1. 填空。
(3)把尺子上的数字补充完整。
2. 9>8>7>5>3>1
3.
4.(1)
(2)第9位