当前位置:首页>文档>三年级下册每课重点贴贴纸(1)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-02、小学三年级语文下册_3-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总_语文知识点(每课总结)

三年级下册每课重点贴贴纸(1)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-02、小学三年级语文下册_3-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总_语文知识点(每课总结)

  • 2026-03-09 17:27:02 2026-02-01 14:36:27

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三年级下册每课重点贴贴纸(1)_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-02、小学三年级语文下册_3-2-1、学习资料、复习、知识点、归纳汇总_语文知识点(每课总结)
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2026-02-01 14:36:27

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�《. 古诗三首》 �《. 昆虫备忘录》 �.多音字 �.多音 sì 字 (似乎) ké (贝壳) xíng (行走) dé(得到) dì (地球) shì(似的) qiào (甲壳) háng(银行) děi(得亏) de(高兴地) 似 壳 行 得 地 �.近义词 �.反义词 �.近义词 �.反义词 琢磨—思考 过去—从前 完整—残缺 喜欢—讨厌 融—溶 暖—热 满—遍 迟—早 香—臭 暖—冷 外—里(内) 灵敏—敏锐 收拢—合拢 灵敏—迟钝 收拢—舒展 欲—想 尽—完 添—增 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 漂亮—美丽 严丝合缝—漏洞百出 �.诗意 �.感知课文 春天来了,在明媚的阳光映照下,山河无比秀丽。春风中飘 作者汪曾祺,以轻松随意的笔调,描写了昆虫的复眼和花大姐、 绝句 散着花草的芳香。溪边泥土湿软,小燕子翩翩地飞来飞去, 独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等,写的情趣盎然。 衔泥筑巢。暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 惠崇 竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了 语文园地一 春江 初春江水回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽 �.动物外形-仿写 晚景 了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。 一身雪白的毛,一对长长的耳朵,加上红宝石似的眼睛,凑成了 梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,(我)乘小船到小 那样可爱的小兔子。 三衢 溪的尽头,再改走山路继续前行。山路上苍翠的树投下的树 �.日积月累 古诗 道中 荫,与来的时候一样浓密,深林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比 来时更增添了些许幽趣。 诗意:江南的风景多么美好,我从前就已熟悉,春天的时候,初 升的太阳把江花照得比火还红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。我 �.感知课文 怎么能不怀念江南呢? �《. 绝句》的作者是唐代诗人杜甫。全诗描绘了一幅春日美景图,表 , 《忆江南》作者唐代诗人白居易 其中写景的词句是“日出江花 达了诗人对春天的喜爱之情。 红胜火,春来江水绿如蓝”。它分别描写了太阳、江花、江水这 �《. 惠崇春江晚景》是题画诗。作者是宋代诗人苏轼。诗中再现了画 些景物,表达了作者对江南的赞美与怀念之情 中江南早春的景色,抒发了诗人对早春美景的喜爱、赞美之情。 �《. 三街道中》的作者是宋代诗人曾几。诗中展现的是初夏的宜人 �《. 守株待兔》 风光,表达了作者舒畅、愉悦的心情。 wéi(为人) �.多音字 为 wèi(因为) �《. 燕子》 �.词语搭配 �.课文翻译 (剪刀似)的尾巴 �.多音字 有一个宋人在田里耕作。田中有一个树桩。一只兔子奔跑时撞 juàn (羊圈) zhuǎn(转身) (伶俐可爱)的燕子 在树桩上折断了脖子死了。于是这个宋人便放下手中的农具, 圈 quān(圆圈) 转 zhuàn (旋转) (轻快有力)的翅膀 守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。兔子(当然)不可能再 sàn (散步) gān (旗杆) (烂漫无比)的春天 得到,他自己反倒成了宋国的一个笑话。 sǎn(散文) gǎn(笔杆) (光彩夺目)的图画 散 杆 �.感知课文 (旷亮无比)的天空 �《. 守株待兔》选自战国末期,韩非的《韩非子·五蠹(dù)》。农夫 �.近义词 �.反义词 之所以被宋国人笑话是因为兔子撞死在树桩上只不过是一件 俊俏—俊美 偶尔—偶然 乌黑—洁白 活泼—呆板 增添—平添 聚拢—聚集 轻快—沉重 增添—缩减 极偶然的事情,而他却希望这个极偶然的事情天天发生。 �.课文告诉我们的道理:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气 �.感知课文 过日子,是不会有好结果的。 �. 《燕子》的作者是郑振锋。课文以春天为背景描写了燕子的外形 以及飞行、休息的姿态,流露出作者对燕子的喜爱之情。 �《. 陶罐和铁罐》 �. 写作特点:➀由整体到局部;➁由近到远 �.多音字 �《. 荷花》 shèng(盛开) chǔ(相处) �.词语搭配 chéng(盛饭) chù (到处) 盛 处 �.多音字 āi(挨挨挤挤) fó(佛教) (碧绿)的大圆盘 挨 ái(挨冻) 佛 fú(仿佛) (雪白)的衣裳 �.近义词 �.反义词 gǔ(骨头) (嫩黄色)的小莲蓬 骄傲一傲慢 谦虚一谦逊 懦弱一勇敢 骄傲一谦虚 gū(花骨朵) 轻蔑一轻视 懦弱一软弱 奚落一赞扬 荒凉一繁荣 骨 (挨挨挤挤)的荷叶 �.近义词 �.反义词 �.感知课文 清香—芳香 赶紧—赶快 展开—合拢 破裂—完整 �《. 陶罐和铁罐»讲的是国橱柜里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶 好像—仿佛 如果—假如 快乐—悲伤 粗心—仔细 罐,常常奚落它。陶罐则很谦和,争辩几句后,不再理会铁罐。埋 �.仿写句子 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘 在土里许多年后,陶罐出土成为文物,铁罐却不复存在的故事。 仿写:太阳火辣辣的,像一个大火球。 这个故事告诉我们:每个人都有长处和短处,要善于看到别人 �.感知课文 的长处,正视自己的短处,要相互尊重,和睦相处。 �《. 荷花»的作者是叶圣陶。课文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽 �.写作特点:➀运用对话描写,推动情节发展;➁运用语言、动 姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受。 作、神态描写,展现角色性格。 �.写作特点:➀巧用比喻、拟人、排比的修辞手法;➁运用想象的写 作方法。�《. 鹿角和鹿腿》 �.词语搭配 �《. 古诗三首》 (美丽)的珊瑚 �.诗意 �.多音字 chèn (匀称) sā (撒谎) (有力)的长腿 阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去;和暖的春风吹来 称 chēn (名称) 撒 sǎ(撒下) (凶猛)的狮子 元日 了新年,人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。初升的太阳照耀 ɡ (悄悄)地逼近 着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。 zhèn (挣脱) 挣 zhēn ɡ g (挣扎) (痛痛快快)地喝水 清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄 (没精打采)地离开 清明 凉。问一声牧童哪里才有酒家,他指了指远处的杏花村。 �.近义词 �.反义词 九月九 独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远 漂亮一美丽 抱怨一埋怨 丑陋一美丽 抱怨一理解 日忆山 方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我 赶紧一赶快 欣赏一观赏 机灵一迟钝 犹豫一果断 东兄弟 一人而生遗憾之情。 �.词语解释 匀称:均匀;比例和谐。 �.感知课文 没精打采:形容没有精神、情绪低落的样子。 �《. 元日》的作者是宋代诗人王安石。诗中写的节日是春节,描写了 灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。 春节除旧迎新的景象,让我们了解到春节的习俗:放鞭炮、饮屠苏 �.感知课文 酒、换桃符(贴春联)。 �.《 鹿角和鹿腿》讲了这样一个故事:鹿欣赏自己美丽的角,却抱怨 �《. 清明》的作者是唐代诗人杜牧。诗中写的节日是清明节,描写了 细长的腿难看。当凶猛的狮子向他扑来时,美丽的鹿角被树枝挂 诗人孤身行路时的感受和心情。 住,令他险些丧命,而难看的鹿腿却帮助他狮口逃生。 �《. 九月九日忆山东兄弟》的作者是唐代诗人王维。诗中写的节日 �. 这个故事告诉我们:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断 是重阳节,扩发了诗人对家乡亲人的思念之情。重阳节的习俗:登 事物的好坏。 高、插茱萸。 �. 写作特点:➀运用了恰当的动作、语言、神态描写;➁运用了对比 的写法揭示道理。 ��《. 纸的发明》 �.多音字 �.词语搭配 �《. 池子与河流》 �.词语搭配 lèi(劳累) xiān(鲜花) 学富五车:形容读书多,学问大。 累 lěi(积累) 鲜 xi n(朝鲜) �.多音字 (沉重)的货船 léi(果实累累) ǎ 普及:普遍推广,使大众化。 yìng(答应) nán (困难) (保持)清洁 ( 推究)哲理 粗糙:不精细;不光滑。 zhòng(重量) 应 yīng(应该) 难 nàn (苦难) (清闲)的生活 chóng(重复) 传承:传授和继承。 重 (柔软)的泥土 (贯穿)全国 促进:促使前进;推动使发展。 �.近义词 �.反义词 �.近义词 �.反义词 疲劳—疲惫 安闲—安逸 疲劳一轻松 蜿蜒一笔直 笨重—沉重 轻便—简便 文明—野蛮 贡献—索取 清闲—悠闲 衰退—衰弱 安闲一忙碌 清闲一繁忙 粗糙—粗陋 吸收—吸取 笨重—轻巧 粗糙—光滑 无忧无虑—无牵无挂 无忧无虑一忧心忡忡 改进—改善 促进—推动 促进—阻止 学富五车—才高八斗 �.词语解释 贯穿:过;连通。 遵循:遵从,依照。 �.感知课文 固然:表示承认某个事实,引起下文转折。 蜿蜒:曲折延伸。本课指河流贯穿全国样子。 �.蔡伦改进造纸术的过程:剪碎或切断一浸一捣烂一捞出一晒干。 无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。 �.蔡伦改进的造纸术的优势以及得以传承的原因:原料易得、价格 便宜。 �.感知课文 �.课文围绕“造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一”这 这首诗歌通过写池子懒惰,安于现状,最后干枯;河流勤奋付出,奔 句话展开叙述,主要讲了纸发明之前记录事情的不便、纸发明的过 流不息,得到尊重的故事,讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流 程以及中国造纸术的影响,体现了中国古代劳动人民的聪明才智。 的进取精神。这首诗歌想要告诉我们:人不可荒废年华,应当在自 �.写作特点:“总一分一总”的结构方式。 己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩;同时也告 诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。 语文园地二 �.仿写词语 源源不断(AABC 式):津津有味 彬彬有礼 楚楚动人 洋洋得意 无忧无虑(无X无×):无边无际 无法无天 无穷无尽 无拘无束 �.日积月累-成语解释 邯靴学步:比喻效仿別人不成,反两丧失了原有的本领。 滥竽充数:比喻没有真正的才干,而混在行家里面充数, 或拿不好的东西混在好的里面充数。 掩耳盗铃:比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事情偏要设法掩盖。 自相矛盾:比喻言行不一或互相抵触。 刻舟求剑:比喻拘泥成法而不讲实际。 画蛇添足:比喻做了多余的事反而把事情弄坏。 杞人忧天:比喻为不必要忧虑的事情而忧虑。 井底之蛙:比喻见识短浅的人。 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。��《. 赵州桥》 ��《. 花钟》 �.词语搭配 �.多音字 �.多音字 shěng(节省) héng(横竖) (精美)的图案 biàn (方便) qiáng(强大) zhòng(种地) 省 xǐng(反省)横 hèng(蛮横) (减轻)重量 便 pián (便宜) 强 qi ǎ ng(勉强) 种 zhǒng(种子) (美丽)的水花 zh o(爪牙) jì(救济) xiān(新鲜) 爪 zh ǎ u ǎ (爪子) 济 jǐ(人才济济) (节省)石料 鲜 xi ǎ n(朝鲜) �.近义词 �.反义词 �.近义词 �.反义词 适宜—适合 大致—大概 艳丽—素雅 密切—疏远 闻名—有名 雄伟—宏伟 减轻—加重 容易—困难 舒展—伸展 陆续—连续 干燥—潮湿 怒放—凋零 减轻—减弱 节省—节约 节省—浪费 精美—粗糙 坚固—牢固 美观—美丽 坚固—松散 词�. 争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。 精美—精致 宝贵—珍贵 语 芬芳迷人:形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。 解 词�. 遗产:先人所遗留下来的财富。 释 含笑一现:形容花开时姿态十分优雅,美丽,但花开的时间很短。 语 创举:从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。 欣然怒放:意思是愉快地盛开。 解 释 雕刻:在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。 �.感知课文 精巧:精致巧妙。 �. 本文主要写的是一天之内,不同的花在不同的时间开放的现象, �.感知课文 并探究、分析了这一现象产生的原因,揭示了花分时开放的奥秘。 �.赵州桥是一座石拱桥,是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。本 �.学了本课之后,我知道了植物开花的时间与温度、湿度、光照、 文通过介绍赵州桥的雄伟、坚固和美观,赞扬了我国古代劳动人民 昆虫活动的时间等有者密切的关系。 的智慧和才干。 �. 写作特点:运用了比喻、拟人的修辞手法 �. 写作特点:先概括后具体的写法。 ��《. 蜜蜂》 �.词语搭配 ��《. 一幅名扬中外的画》 �.多音字 mēn(闷热) jī(几乎) (辨认)方向 �.多音字 zuò(作业) lǒng (笼罩) 闷 mèn(愁闷) 几 jǐ(几个) (陌生的)景物 dōu(都是) zuō(作坊) lóng (竹笼) (减少)阻力 都 dū(首都) 作 笼 jǐn(尽管) sàn(散步) (超常的)记忆力 chéng(乘法) 尽 jìn(尽力) 散 s n(散文) ǎ shèng(千乘之国) 乘 �.近义词 �.反义词 �.近义词 �.反义词 辨认—辨别 寻找—寻觅 大概—肯定 减少—增加 保存—保管 热闹—喧闹 完整—残缺 热闹—冷清 超常—特殊 大概—大约 遥远—附近 超常—一般 紧急—危急惊扰—打扰 悠闲—忙碌普通—特别 准确—精确 陌生—生疏 大约—准确 逆风—顺风 名扬中外—闻名天下 清清楚楚—模模糊糊 确确实实—的的确确 陌生—熟悉 阻力—动力 形态各异—各种各样 �.关联词语 词�. 闻名中外:在中国和外国都很名气。 无论……总是 尽管……但 不是……而是 语 形态各异:本课指画中在街上来往往的人的形状和样子各不同。 解 释 溜达:散步,闲走。 �.感知课文 摊贩:摆摊子做小买卖的人。 �《. 蜜蜂»节选自《昆虫记》,作者是法国的法布尔。课文以第一人称 作坊:本课指手工业工场。 写了他为验证蜜蜂是否有辨认方向的能力而做的一个实验,重点 惊扰:惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。 介绍了实验的经过,体现了法布尔善于思考,具有严谨的科学态度 和求实的科学作风。 �.感知课文 本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥 实验目的 验证蜜蜂是否有辨认方向的能力 北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞 捉蜜蜂⸺放纸袋 带远处⸺做记号 美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。 实验过程 放蜜蜂⸺测能力 查蜂窝⸺解疑惑 实验结论 蜜蜂辨认方向靠的是一种本能,而不是记忆力。 语文园地三 整段仿写: ��《. 小虾》 �.剪纸“小燕子” 对折压平⸺画⸺剪⸺展开 �.多音字 首先把一张正方形的纸对折并压平,然后以折线为中心线,用铅笔 bēi (背包) qiào (翘着) sā(撒手) 在对折处画半只小燕子,画好后,用剪刀沿着铅笔线条进行剪裁, 背 bèi (背诵) 翘 qiáo ( 翘首 ) 撒 sǎ(撒种) 最后把剪下来的部分展开,“小燕子”就剪好了。 �.近义词 �.反义词 �.天上的云彩形态各异,特别有趣:有的像一匹大白马,有的像一 空隙—缝隙 掀开—翻开 空隙—紧凑 掀开—遮盖 团棉花,还有的像一只小白兔。 通体—全身 甚至—乃至 通体—局部 有趣—呆板 独自—单独 激烈—猛烈 独自—陪伴语文园地四 ��《. 童年的水墨画》 �.词语搭配 shàn(扇子) �.句段运用-仿写 �.多音字 扇 shān(扇风) 一(只)蜻蜓 一(阵)水花 �.窗外种的那一片蒲公英,早上望去是绿色的,可到了中午就 一(双双)小手 一(串串)兩珠 变成金黄色的了,傍晚时分就又变成绿色的了。这到底是怎么 两(排)银牙 一(顶)斗笠 回事呢? 一(朵朵)山花 一(个个)斗签 �.爸爸在后院种了两盆月季花,南边的一盆越长越茂盛,北边 的一盆却慢慢枯萎了,这到底是什么原因呢? �.近义词 �.反义词 梳妆—打扮 平静—安静 平静—热闹 开放—凋零 �.日积月累 古诗 , 扇动—摇动 戏耍—玩耍 欢叫—哀号 《滁州西涧》作者唐代诗人韦应物 这首诗写的是暮春时节的 抖落—抖动 清清爽爽—混混浊浊 景物,地点是滁州西涧 诗意:最是喜爱涧边生长的幽幽野草,在那树丛深处有婉转啼 词�. 扑腾:原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。 唱的黄鹂。春潮不断上涨,还夹带着密密细雨。荒野渡口无人, 语 抖落:震动使(雨滴、水滴等)落下。 解 只有一只小船悠闲地横在水面。 释 水葫芦:文中用来比喻水性极好的孩子。 梳妆:梳洗打扮。 ��《. 宇宙的另一边》 dào(倒影) shù(分数) �.感知课文 �.多音字 倒 d ǎ o(摔倒) 数 shǔ(数数) �. 这组儿童诗分别描绘了这三幅画面:溪边钓鱼图、江上戏水图、 林中采蘑菇图,表现了孩子们童年生活的快乐。 �.近义词 �.反义词 �. 写作特点:运用比喻、拟人的修辞 忽然—突然 尴尬—难堪 瞬间—许久 有趣—乏味 开放—绽放 瞬间—顷刻 拜访—辞别 忽然—逐渐 ��《. 剃头大师》 �.词语解释 �.词语搭配 �.多音字 浩瀚:形容广大或繁多。 (浩瀚)的星空 chǔ(处理) zhé(折磨) chóu(仇人) 汩汩:形容水流动的声音。 (汨汨流淌)的星光 chù(到处) zhē(折腾) qiú (姓仇) 处 折 仇 流淌:液体流动。 (白茫茫)的雪 shé(折本) 气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。 (茫茫)的宇宙 思绪:思想的头绪,思路。 �.近义词 �.反义词 穿梭:像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。 锃亮—闪亮 摆布—操纵 倒霉—幸运 被迫—自愿 处置—处理 天分—天资 坑坑洼洼—平平坦坦 �.感知课文 规规矩矩—老老实实 《宇宙的另一边»的作者是陈诗哥。课文中,作者展开大胆、有趣的 �.感知课文 想象,表达了作者对宇宙的喜爱、好奇以及向往之情。 �.课文讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事,展现了童年生活的纯 真和趣味。 ��《. 我变成了一棵树》 �.写作特点:➀运用排比的修辞手法;➁语言风趣幽默。 �.多音字 dān (担心) le (好了) 担 dàn(担子) 了 li o(了解) ��《. 肥皂泡》 ǎ �.词语搭配 �.多音字 �.近义词 �.反义词 báo(薄片) hé (和好) (粘稠)的肥皂水 希望—期望 担心—担忧 希望—失望 担心—放心 薄 bó(薄利) 和 huó (和面) (软悠悠)地飘游 容易—简单 失望—失落 容易—困难 失望—如愿 bò(薄荷) huò (和弄) (飘过)大海 奇怪—稀奇 秘密—机密 了解—生疏 秘密—公开 sàn(散开) tí(提水) (飞越)山巅 词�. 希望:心里想着达到某种目的或出现某种情况。 散 s ǎ n(散文) 提 dī(提防) (渡过)天河 语 失望:因为希望未实现而不愉快。 (挨着)明月 解 释 一丝:形容极小或很少;一点儿。 �.近义词 �.反义词 麻烦:繁琐难办的事。 潮湿—湿润 破裂—分裂 潮湿—干燥 破裂—完整 飞越—越过 骄傲—自豪 透明—浑浊 自由—约束 �.感知课文 轻悠悠—轻飘飘 希望—绝望 作者是展开大胆的想象,讲述了“我”变成一颗树之后发生的一连 串奇妙的事情,赞美了孩子奇妙的想象。 词�. 玲珑娇软:本课指那些小肥皂泡小巧精致而柔软、娇嫩、美丽。 语 融化:固体受热变软或化为流体。 解 释 颤巍巍:(老年人身体)抖动摇晃的样子。 光影零乱:指光影闪烁,非常好看。 轻清脆丽:形容肥皂泡极轻而又纯净、美丽。 �.感知课文 �.课文通过介绍作者童年时玩“吹肥皂泡”游戏的方法、过程以及 产生的美好想象,寄托了作者对美好生活的向往。 �.写作特点:运用丰富的想象。��《. 我不能失信》 ��《. 火烧云》 �.多音字 �.多音字 jiào(教师) qí(奇怪) xīng(兴奋) mó(模仿) zhuó(沉着) mò (淹没) 教 jiāo(教书) 奇 jī (奇数) 兴 xìng(高兴) 模 mú(模子) 着 zhe(看着) 没 méi(没事) zháo(着火) �.词语搭配 �.近义词 �.反义词 (尖尖)的嘴巴 (红红)的眼睛 威武—威严 镇静—平静 模糊—清楚 凶猛—温和 �.近义词 �.反义词 笑盈盈—乐呵呵 威武—胆怯 镇静—慌张 恍恍惚惚—模模糊糊 恍恍惚惚—清清楚楚 解释—说明 漂亮—美丽 失信—守信 漂亮—丑陋 特别—特殊 高兴—喜悦 忘记—牢记 留下—离开 �.词语解释 忘记—遗忘 忽然—突然 明白—糊涂 特别—普通 紫檀色:紫红色。 笑盈盈:形容满面笑容的样子。 红彤彤:形容很红。 �.感知课文 威武:力量强大;有气势。 镇静:情绪稳定或平静。 恍恍惚惚:(记得、听得、看得)不清楚;不真切。 本文讲述的是宋庆龄小时候为了履行对朋友小珍的诺言,放弃去 伯伯家看鸽子的故事,赞美了小庆龄诚实守信的可贵品质。 �.感知课文 �.课文按照火烧云上来了、火烧云的变化、火烧云下去了的顺序, 语文园地六 抓住火烧云颜色和形状的变化来进行具体描写,表达了作者对火 见善则迁,有过则改 烧云的喜爱与赞美之情。 君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。 �.写作特点:➀语言多用短句 ➁采用排比句式。 过而不改,是谓过矣 有过错却不加以改正,这才是真正的过错。 语文园地七 人谁无过?过而能改,善莫大焉。 �.句段运用-仿写 一个人谁能没有过错?犯了错误而能改正,没有比这更好的事了。 你可知道,节日的大街有多么的热闹?街上的人肩膀挨着肩膀, ��《. 我们奇妙的世界》 移动缓慢。红色的灯笼满满挂了一路,还有那卖年货的商店,你 挤都挤不进去呢! �.多音字 piào(漂亮) qí(奇怪) xīng(兴奋) �.日积月累 漂 pi o(漂白) 奇 jī (奇数) 兴 xìng(高兴) pi ǎ āo(漂泊) 兵来将挡,水来土掩。 比喻不管对方使用什么计策手段,都有办法对付。也比喻针对具体 �.近义词 �.反义词 情况采取相应对策。 奇妙—奇异 变幻—幻化 降落—起飞 融化—凝固 不入虎穴,焉得虎子。 雕饰—雕刻 颤动—抖动 仔细—粗心 无穷—有限 比喻不亲历艰险就不能取得成功。现也比喻不经过艰苦的实践就 不能取得真知。 �.词语解释 �.词语搭配 眼见为实,耳听为虚。 呈现:显出;露出。 余晖:傍晚的阳光。 (奇妙)的世界 (诱人)的颜色 亲身感受比传闻可靠。 映射:照射。 劲吹:形容风猛烈地吹。 (漂亮)的翅膀 (锋利)的刀剑 近朱者赤,近墨者黑。 闪烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。 (金黄色)的光辉 比喻人常常因环境的影响而改变其习性。 �.感知课文 ��《. 急性子顾客和慢性子裁缝》 �.课文采用“总⸺分⸺总”的结构方式,通过描绘天空和大地中 �.多音字 的各种事物,表达了作者对大自然的无比热爱之情。 juàn(试卷) fèng(缝隙) jiā(夹子) ��《. 海底世界》 卷 ju ǎ n(卷起) 缝 féng(缝补) 夹 jiá(夹袄) �.多音字 �.近义词 �.反义词 chà(差不多) níng(安宁) cān(参与) 纳闷—疑惑 肯定—一定 耐心—急躁 美观—丑陋 差 chā(差别) 宁 nìng(宁可) 参 shēn(海参) 夸奖—夸赞 承认—认可 夸奖—批评 羡慕—妒忌 chāi(出差) 泄气—灰心 恼怒—生气 承认—否认 满意—失望 �.近义词 �.反义词 �.词语解释 �.词语搭配 依然—仍旧 宁静—清静 宁静—喧哗 黑暗—光明 性子:性情,脾气。 (美观大方)的新棉袄 闪烁—闪耀 危险—惊险 危险—安全 迅速—迟缓 纳闷:感到疑惑不解。 (合时)的新衣服 �.词语解释 泄气:比喻提不起精神,没有了信心 (满意)地点头 惊讶:感到很奇怪;惊异。 (漂亮)的春装 波涛澎湃:指水势腾涌的样子,形容波浪又大又急。 窃窃私语:私下里小声交谈。 �.感知课文 伸缩:引长和缩短,伸出和缩进。 蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。 这篇课文讲了急性子顾客到慢性子裁缝的店里做衣服时发生的有 �.感知课文 趣故事。急性子顾客迫不及待地想要穿上新衣服,四天内不断变换 �.用通俗形象的语言向人们介绍了海底世界奇异的景色和主富的物产。 要求;慢性子裁缝却始终不慌不忙地回应。这个故事告诉我们:认 �.写作特点:➀“总一分一总”的结构;➁运用拟人、排比等修辞手 准目标就要坚持,不要轻易改变,还要珍惜时间实现自己的目标。 法;➂采用对比的手达。��《. 方帽子店》 语文园地八 rāng(嚷嚷) �.多音字 嚷 r ng(叫嚷) 日积月累 ǎ 诗意:在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛 �.近义词 �.反义词 开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨,却不知它已经转到这里来。 密密麻麻—密密层层 舒服—难受 大吃一惊—大惊失色 人山人海—荒无人烟 感知课文 各式各样—各种各样 密密麻麻—稀稀疏疏 这首诗描绘了春天大林寺桃花初开的景色,作者把人间“芳菲尽” �.词语解释 与山寺桃花“始盛开”进行对比,表现了诗人发现山中桃花开放时 的惊喜之情。 设法:尽量想办法。 古董:跟不上新时代旧的东西。 一溜烟:形容速度快,类似一眨眼。 人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。 密密麻麻:表示非常的密集,形容又多又密。 �.感知课文 �.课文中方帽子店老板和他的儿子分别代表因循守旧的人和勇于 创新的人。 �.课文中的“古董”暗含着时代在发展,要与时俱进,不能太守旧的 含义。 ��《. 漏》 �.多音字 mò(莫非) nián(粘性) quān(圆圈) mù(莫夜) zhān(粘住) juàn(猪圈) 莫 粘 圈 juān(圈鸡) xuán(旋转) 旋 xuàn(旋风) �.近义词 �.反义词 莫非—难道 发抖—颤抖 厉害—平凡 松手—抓紧 清醒—明白 甘心—情愿 惊恐—镇定 清醒—迷糊 昏头转向—晕头晕脑 赶紧—缓慢 �.词语解释 走南闯北:形容四处闯荡,到过许多地方。 翻山越岭:翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。 莫非:表示揣测或反问。 昏头转向:形容头脑混乱,迷失方向。 甘心:称心满意。本文中的“不甘心”指老虎不满意。 倒栽葱:摔倒时头向着地的动作。 安安稳稳:形容十分安定稳当。 �.感知课文 本文是篇民间故事,围绕“漏”展开,讲述了下雨的夜晚,老虎来吃 驴,贼来偷驴,结果被“漏”吓昏的故事,表现了老虎和贼的愚蠢和 贪婪,告诉人们做贼心虛、干坏事没有好下场的道理。 ��《. 枣核》 zhē (折腾) zh ng(上涨) zhé (折断) ǎ 折 �.多音字 涨 zhàng(涨红) shé(折本) �.近义词 �.反义词 闹腾—吵闹 岂能—怎能 善罢甘休—无理取闹 大摇大摆—大模大样 大摇大摆—缩手缩脚 �.词语解释 屋脊:屋顶中间高起的部分。 衙役:指在衙门中当差的人。 善罢甘休:轻易地了结纠纷;心甘情愿地停止再闯。 大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。 �.感知课文 本文中主人公枣核,虽然小,但是勤快又聪明,他惩治恶官,帮助庄 稼人牵回牲口,赞美了枣核勤劳、聪明、勇敢的品质。