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古诗文训练
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代
诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代
诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，
细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟
自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。”
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工
的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是
多么富有诗情画意啊！
3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人
喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无
擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、按要求写诗句：
（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
（2）秋“叶”：“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
（3）秋“月”：“ 春花秋月何时了，往事知多少。”
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（4）秋“露”：“ 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛
头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还
告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞
将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹
“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功
名尘与土，八千里路云和月”。
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜
康”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”，
酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远
近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了
敬亭山的百挑不厌。
8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专
注，“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿
无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑
阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写
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儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”。“儿
童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少 4 句相关的诗句。“墙角
数枝梅，凌寒独自开。” “春光二月迎新绿，四季常青不老松” “潇洒自然成
族居，心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开”” “南园桃李
花落尽，春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” ；“春色满
园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松， 立根原在破岩中。”
10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙
始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新
的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，
要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得
远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，
只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；
“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，
实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具
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有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎
骨全不怕，要留清白在人间。－－于谦(明)。
13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导
我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农
夫犹饿死。（李绅）。
14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗—
—《夏日绝句》。诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江
东”。
15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟
郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？
16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中
的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。
17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“举
头望明月，低头思故乡”； 《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我
还？”
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18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复
失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，
诗句是剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为：秦时明月
汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的《凉州
词》，诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉
门关。
20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当
局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，
只缘身在此山中。”说明了这个问题。
21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句
诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释
放，写法要不拘一格，语言要有个性。
22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，
就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存
知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别 孟
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浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在
送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在
送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好
祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，
同是宦游人。”
24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天
门中断楚江开，碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在
的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而
过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已
过万重山。”
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