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12、爸爸还在加班，小爱主动给爸爸端去一杯热牛奶，牛奶（ ）。
一 年 级 科 学 下 册 期 中 检 测 卷
A. 没有气味 B. 不会流动 C. 是白色的
班级： 班 姓名： 得分：
13、哥哥还往牛奶里加了一些白糖，搅拌后他们发现白糖（ ）。
牛牛和小爱是一对兄妹，他们很喜欢在家里做实验，有时爸爸妈妈也会来帮忙。
周末到了，牛牛和小爱又开始研究啦！ A. 变多了 B. 不见了 C. 没有变化
一、判断题，正确的在（ ）打“√”，错误的在（ ）打“×”。（每题 2.5 分）
14、可以用（ ）来感知白糖在牛奶中发生了什么。
1、（ ）兄妹俩在厨房里观察发现，厨房里有各种的物体，比如碗筷，它们都有一定的特征。
A. B. C.
2、（ ）小爱可以这样描述筷子，“它是木头做的，比较硬、比较长。”
15、白糖通常被做成了正方体，牛牛认为这样的好处是正方体之间（ ）。
3、（ ）洗碗池边放着一棵妈妈刚买回来的青菜，
A. 空隙最小，放得更多 B. 空隙最大，放得更多 C. 空隙最小，放得更少
小爱可以用鼻子闻一闻来观察青菜的颜色。
16、妈妈告诉牛牛和小爱，做成正方体是因为它具有（ ）的特征。
4、（ ）厨房中有大大小小的碗，牛牛可以用手掂一掂来比较这些碗的轻重。
A. 6 个面都一样大 B. 6 个面都不一样大 C. 其中 4 个面一样大
5、（ ）小爱说：“哥哥，我们用天平可以更准确的比较出碗的轻重”。这个说法是正确的。
17、爸爸很快喝完了牛奶。牛奶和（ ）一样，都没有固定的形状。
6、（ ）牛牛觉得，这些碗只能用轻重来分类，他这样想是对的。
A. 木块 B. 水 C. 苹果
7、（ ）接着牛牛发现冰箱里的保鲜盒大多都是长方体。（如右图）
18、小爱拉着哥哥继续研究，人类离不开水，也离不开空气，水和空气（ ）。
8、（ ）妈妈正在洗水果，水龙头里流出的水是白色的。
A. 都有颜色 B. 都会流动 C. 都有气味
9、（ ）水果上的泥土被水冲洗下来，落在水池里。泥土是可以溶解在水中的。
19、一阵风吹过，阳台上的凤仙花随着风摆动起来。风就是流动的（ ）。
10、（ ）牛牛和小爱每人拿了一个洗好的梨，他们可以用手感受到梨的软硬。
A. 水 B. 空气 C. 凤仙花
二、选择题，把正确答案填写在（ ）。（每题 3 分）
20、牛牛认为家里到处都存在着空气，这个说法是（ ）。
11、想知道牛牛和小爱的梨哪个更重，以下方法中最准确的是（ ）。
A. 错误的 B. 正确的 C. 无法判断的
A. B. C.21、做了很多研究后，兄妹俩决定去洗洗手，想知道洗手液的气味，正确的做法是（ ）。 27、分析填空，牛牛和小爱找来五个物体，完成了以下研究。请根据问题填空回答。
A. 扇闻 B. 直接闻 C. 离远一点闻
① 木块 ②乒乓球 ③玻璃珠 ④螺帽 ⑤橡皮
22、洗手液流到了小爱的手上，说明洗手液具有（ ）。
A. 气味 B. 颜色 C. 流动性 比较方法 排序结果（从轻到重依次排序）
23、根据洗手液的特征，牛牛决定把洗手液和（ ）分为一类。
预测 ②<①<③<④<⑤
A. 香皂 B. 水 C. 毛巾
掂一掂 ②<③<④<①<⑤
24、根据物体的特征进行分类时，把（ ）物体分为同一类。
物体 ①木块 ②乒乓球 ③玻璃珠 ④螺帽 ⑤橡皮
A. 特征相同的 B. 特征不同的 C. 长得好看的
称一称
回形针数量 60 10 25 35 50
25、空气与水不能分为一类，因为（ ）。
A.它们都是无色、无味 B.它们都是透明的 C.空气看不见，水看得见
（1）根据称一称的实验结果，将小爱五个物体从轻到重排列，那么排列的顺序依次是：
< < < < 。（请写出序号，每空2 分）
三、综合题（30 分）
（2）三种方法得出的实验结论是 。 （请填上字母，3 分）
26、连一连，将下列物体的特征与观察的方法连起来（每条连线 2.5分）
A.相同的 B.不同的
洗手间的镜子表面很光滑 用眼睛看
（3）三种方法中最准确的是 。 （请填上字母，3 分）
A.预测 B.掂一掂 C.称一称
厨房的菜板是长方体 用耳朵听
（4）如果你是牛牛和小爱的好朋友，下次称量时你会建议他们使用哪种称量的方法？
为什么？（4 分）
小爱演奏钢琴时很动听 用鼻子闻
妈妈做的饭菜闻起来很香 用手来摸
