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第三单元测试卷
时间:60分钟 满分:100分 分数:
一 填一填。(33分)
1.摆1个三角形最少用( )根火柴棒;摆1个平行四边形最少用( )根火柴
棒;摆1个正方形最少用( )根火柴棒;摆1个长方形最少用( )根火柴棒。
2.由4条边围成的图形有( )、( )、( )。
3.两个正方形可以拼成一个( )。
4.车轮是( ),红领巾是( )形,课桌面是( )形。
二 数一数。(12分)
长方形有( )个,正方形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个。
三 连一连。(14分)
1.用上面的哪个物体可以画出下面的图形,请你连一连。
2.用下面哪个图形和上面的图形能组合成长方形,请你连一连。
四 给下面的长方形、正方形、平行四边形涂上不同的颜色,并数出它们的个数。
(15分)正方形 长方形 平行四边形
( )个 ( )个 ( )个
五 给下面的三角形涂绿色,圆涂红色,长方形涂蓝色,平行四边形涂紫色。(16
分)
六 数一数。(10分)
图中有( )个三角形,有( )个正方形。第三单元测试卷
一、1. 3 4 4 4 2. 长方形 正方形 平行四边形 3. 长方形
4. 圆 三角 长方
解析:本题主要考查对平行四边形、正方形、三角形、长方形和圆的认识。解题
的关键是了解平行四边形、正方形、三角形、长方形和圆的特征。
二、3 3 1 2
解析:本题主要考查对正方形、三角形、长方形和圆的认识。解题的关键是知道
正方形、三角形、长方形和圆的特征,并根据这些特征数出正方形、三角形、长
方形、圆各有多少个。
三、1.
2.
解析:本题主要考查运用图形特征的能力。解题时,要先回顾图形的特征。如第
1题下面一组有长方形、圆、正方形,先回顾这些图形的特征,再观察上面的物
体,就可以连线。
四、涂色略。 4 5 3
解析:本题考查的是识别图形的能力。解题的关键是理解图形的特征。解题时,
先回顾图形的特征,再观察所给的图形,最后填表。
五、涂色略。
提示:三角形有6个,圆有4个,长方形有6个,平行四边形有3个。
解析:本题主要考查对各种图形的认识。解题的关键是熟记每个图形的特征。解
题时,先回顾图形的特征,再观察所给的图形,最后涂颜色。
六、16 5
解析:本题考查的是观察图形的能力。解题的关键是认真观察、仔细思考。如数
三角形的个数时,可以一个一个地数,数出一共有16个三角形。同理一共有5个
正方形。
