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第八单元测试卷2_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷_青岛54版_青岛54版单元检测卷

  • 2026-03-09 09:31:19 2026-02-03 02:59:35

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第八单元测试卷2_一年级上下册资料_小学一年级学习资料-25年更新版_1-04、小学一年级数学下册_1-4-2、练习题、作业、试题、试卷_青岛54版_青岛54版单元检测卷
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文档格式
docx
文档大小
0.085 MB
文档页数
5 页
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2026-02-03 02:59:35

文档内容

第八单元测试卷 时间:60分钟 满分:100分 分数: 一 填一填。(20分) 1.测量电视机的长和宽,可以用( )作单位。 2.量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。 3.填上合适的单位。 (1)铅笔长约12( )。 (2)一拳宽约10( )。 (3)楼房高约25( )。 (4)小丽身高约90( )。 (5)水杯高约18( )。 (6)一扇门高约2( )。 (7)树叶长约9( )。 (8)树高约4( )。 二 算一算。(10分) 70厘米+30厘米=( )厘米=( )米 57厘米+17厘米=( )厘米 28米+36米=( )米 46厘米-27厘米=( )厘米 三 在○里填上“>”“<”或“=”。(16分) 50厘米○5米 12米○21米 25米+35米○60米 99厘米○1米 10厘米○10米 28厘米-18厘米○10米 1米-47厘米○53米1米25厘米○100厘米 四 连一连。(12分) 5米 30厘米 12厘米 90厘米 五 将下列长度按从小到大的顺序排一排。(8分) 1. 90厘米 40厘米 2米 78厘米 1米 2. 40厘米 1米 1厘米 10厘米 六 量一量,画一画。(9分)1.量一量。 2.画一条与所给线段同样长的线段。 3.画一条比6厘米短2厘米的线段。 七 解决问题。(25分) 1.有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘 米。(6分) (1)第一条线段比第三条线段短( )厘米。 (2)第三条线段比第二条线段长( )厘米。 (3)这三条线段一共长( )厘米。 2.一根木头长1米,做凳子用去80厘米,还剩多少厘米?(6分) 3.一根铁丝长92米,先用去21米,又用去38米。(6分) (1)一共用去多少米? (2)还剩下多少米? 4.已知每两棵小树之间相距7米,那么第1棵小树和第4棵小树之间相距多少米? (7分)第八单元测试卷 一、1. 厘米 2. 米 3. (1)厘米 (2)厘米 (3)米 (4)厘米 (5)厘米 (6)米 (7)厘米 (8)米 解析:本题主要考查对米、厘米的认识。测量较长物体的长度或测量距离时,通 常用“米”作单位;测量较短的物体时,通常用“厘米”作单位。 二、100 1 74 64 19 解析:本题主要考查长度的计算方法。解题的关键是掌握长度单位之间的换算。 计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减;单位不同的,要换算成相同的单 位,再计算。 三、< < = < < < < > 解析:本题主要考查米、厘米的换算和计算方法。解题的关键是掌握米、厘米之 间的关系。解题时,要先观察单位是否相同,单位相同的可以直接比较大小;单位 不相同的要换算成相同的单位后,再比较大小。 四、 解析:本题主要考查米、厘米在生活中的应用。“米”多用于测量较长的物体或 距离;“厘米”多用于测量较短的物体或距离。如桌子的高度一般不到1米,但 和1米很接近,观察下面的数字,只有90厘米和1米最接近,所以桌子的高度要 和“90厘米”连在一起。 五、1. 40厘米<78厘米<90厘米<1米<2米 2. 1厘米<10厘米<40厘米<1米 解析:本题主要考查长度大小的比较方法。解题时,先比较相同单位,再比较不同 单位。 六、1.2. 3. 解析:本题主要考查动手操作能力。解题的关键是正确使用尺子测量物体和画图 的方法。用尺子测量时,尺子的0刻度对准物体的一端,物体的另一端对着刻度 几,就是几厘米。画线时从直尺的0刻度线开始画起,画到刻度几的地方,就是几 厘米的线段。 七、1. (1)5 (2)7 (3)30 解析:本题主要考查长度的计算方法。(1)已知每条线段的长度,求第一条线段比 第三条线段短几厘米,用减法计算,列式为14-9=5(厘米);(2)求第三条线段比第 二条线段长几厘米,用减法计算,列式为14-7=7(厘米);(3)求这三条线段一共长 多少厘米,用加法计算,列式为9+7+14=30(厘米)。 2. 1米=100厘米 100-80=20(厘米) 解析:本题主要考查米和厘米的关系和在生活中的应用。已知木头长1米,用去 80厘米,求还剩多少厘米,用减法计算,计算时要把米化成厘米,根据它们之间的 关系,1米=100厘米,所以100-80=20(厘米)。 3. (1)21+38=59(米) (2)92-59=33(米) 解析:本题主要考查米、厘米在生活中的应用。(1)已知先用去21米,又用去38 米,求一共用去多少米,用加法计算,列式为21+28=59(米);(2)已知这根铁丝总 长92米,用去59米,求还剩多少米,用减法计算,列式为92-59=33(米)。 4. 7+7+7=21(米) 解析:本题主要考查米在实际生活中的应用。已知每两棵小树之间相距7米,求 第1棵小树和第4棵小树之间相距多少米。从每两棵小树之间相距7米可知,第 1棵和第2棵小树之间相距7米,第2棵和第3棵小树之间相距7米,第3棵和第 4棵小树之间相距7米,可以列式为7+7+7=21(米)。