文档内容
判断-【2026 国考第 2 季&2025 上半年省考
第 7 季】行测模考大赛
（讲义+笔记）
主讲教师：宋文涛
授课时间：2025.01.19
粉笔公考·官方微信判断-【2026 国考第 2 季&2025 上半年省考第 7 季】行测模
考大赛（讲义）
五.判断推理：本部分包括图形推理、定义判断、类⽐推理与逻辑判断四种
类型的试题，在四个选项中选出⼀个最恰当的答案。
71.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
72.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
73.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
174.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
75.左边给定的是一个六面体的外表面展开图，右边哪一项能由它折叠而
成？
276.下图为18个白色正方体和3个灰色正方体组合而成的多面体，现用经A、
B、C三个顶点的平面对该多面体进行切割，正确的截面是：
77.下图右框内所给几何体的展开表面中，能折叠成左框内所示几何体的是：
78.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，
分类正确的一项是：
3A.①②④，③⑤⑥ B.①③⑤，②④⑥
C.①④⑤，②③⑥ D.①⑤⑥，②③④
79.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，
分类正确的一项是：
A.①②④，③⑤⑥ B.①③⑥，②④⑤
C.①④⑤，②③⑥ D.①⑤⑥，②③④
80.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，
分类正确的一项是：
4A.①②④，③⑤⑥ B.①③④，②⑤⑥
C.①④⑥，②③⑤ D.①⑤⑥，②③④
81.虚拟社会化是指大众媒介，尤其是计算机网络互动进行的社会化，即大
学生与虚拟社会情境的对话，并得以使自己的个性得到形成和完善。
根据上述定义，下列属于虚拟社会化的是：
A.曾经红极一时的个人博客可以为许多大学生提供私密的创作空间，他们可
以在自己的博客网站尽情地抒发自己的感情
B.大学生可以通过网上预约报名，去参加俱乐部周末在时代广场举办的文化
沙龙活动，共同讨论人文、时政等热门的话题
C.在线多人游戏如《魔兽世界》、《英雄联盟》等提供了对话框，许多大学
生可以在游戏中与其他玩家互动、合作或竞争
D.许多在线新闻网站提供了最新的新闻报道，备受当代大学生关注，他们在
这些网站不仅可以阅读文章，同时也能进行转发
82.基准营销是指对同行业的领先者或企业最强劲的竞争对手的一些经营要
素进行排列，并同本企业自身相应的经营要素一一比较，发现问题，以竞争者的
优势指标为基准，进行学习和赶超。基准营销的核心在于使竞争行为基准化，使
一定时期的竞争行为有明确的目标。
根据上述定义，下列属于基准营销的是：
A.W牌凉茶与J牌凉茶长期处于竞争关系，初期均通过电视、广播等传统媒
体进行推广和宣传，随后W牌凉茶积极拥抱新媒体，但J牌凉茶却相对保守
5B.X公司专注于工业、医疗等领域，其中在工业制造领域一直处于领先地位，
某软件开发公司以其为标杆，学习该公司研发理念，注重技术创新和产品技能提
升
C.Y公司作为电子商务巨头，凭借便捷高效的配送体系，改变了图书销售格
局，面对竞争，传统书店开始与当地文化机构合作，与Y公司的销售模式形成差
异化竞争
D.M公司以高效快速的服务而闻名，其标志性产品巨无霸汉堡也深受消费者
的喜爱，K公司在对比后推出了类似的双层鸡肉堡，并优化自己的服务流程，提
高点餐效率
83.条件刺激是能引起条件反射的刺激，无条件刺激是能够自然诱发无须学
习反射性行为的刺激。根据条件刺激与无条件刺激呈现的时间关系，可以分成同
时性条件作用与痕迹性条件作用。同时性条件作用是将条件刺激与无条件刺激的
配对同时呈现，痕迹性条件作用是指条件刺激先出现，消失一段时间后无条件刺
激才开始出现。
根据上述定义，下列涉及痕迹性条件作用的是：
A.向一只小鸟展示红色的方块并播放令小鸟恐惧的噪音
B.学校下课铃声刚刚响起，学生开始休息
C.设置一段5秒的闪光，闪光结束10秒后对老鼠进行电击
D.先给小狗提供一些食物，等撤去食物后再打开房间的灯
84.合金系中某一定化学成分的合金在一定温度下，同时由液相中结晶出两
种不同成分和不同晶体结构的固相的过程称为共晶转变。两种或以上的固相（新
相）从同一固相中一起析出而发生的相变，称为共析转变。
根据上述定义，下列说法正确的是：
A.当碳含量为 0.77%的奥氏体（固体）在 727℃时，同时析出铁素体和渗碳
体（固体），这是发生了共析转变
B.在焊接过程中，当液态焊锡接触到焊点并冷却时，会同时结晶出富铅相和
富锡相，这是发生了共析转变
6C.当金-银液态合金冷却时，金原子和银原子均匀分布在合金中，形成单一
的固溶体，这是发生了共晶转变
D.当含铅量较高的铜铅合金液体在一定温度下，会分离出富铜的液相和富铅
的固相，这是发生了共晶转变
85.在化学中，将分子式相同、结构不同的化合物互称同分异构体，也称为
结构异构体。由同样的单一化学元素组成，因排列方式不同而具有不同性质的单
质被称为同素异形体。
根据上述定义，下列不属于同素异形体的是：
A.氧气（O）、臭氧（O）
2 3
B.金刚石（C）、足球烯（C ）
60
C.雷酸银（A CNO）、氰酸银（AgCNO）
g2 2 2 2
D.白磷（P）、红磷（P）
86.当你买了一箱苹果回家，过几天箱子里有苹果开始腐烂，最开始只是一
个苹果的某个部位腐烂，如果不及时处理，一天后整个苹果都会烂掉。这时如果
把这个坏苹果拿出来，还可以保护其他好苹果不受影响。要是再不处理，放任坏
苹果和好苹果在一起，很快好苹果也开始变成坏苹果，最后的结局是一箱苹果全
部变成坏苹果，这就是坏苹果法则。
下列选项中的管理者成功避免了坏苹果法则的是：
A.某企业从服装行业转向餐饮行业发展，聘请了餐饮行业的人才甲，甲在重
整了食品部门后让该企业的业绩提升了数十倍，但随后开始无视公司规章制度，
飞扬跋扈
B.程序员乙经常拖延自己负责的代码编写任务，导致同团队其他成员无法进
行后续的测试，团队领导批评多次仍然不改，其他成员也学着摆烂，团队氛围逐
渐变得消极
C.丙为了丰富履历加入了某志愿者团队，但并不愿意干活，整天和其他志愿
者抱怨活动安排不合理，活动组织者在了解到丙的初衷以及态度后，选择让丙退
出志愿者团队
7D.某小微企业有两个销售团队，因经营不善需要降低成本，于是管理层决定
将两个销售团队整合为一个团队，并根据前一个季度的业绩排名裁掉排在末尾
10%的人员
87.货运密度指在一定时期内某种运输方式在营运线路的某一区段平均每公
里线路通过的货物运输周转量，计算公式为：货运密度=货物周转量/营业线路长
度。货物周转量指在一定时期内，由各种运输工具运送的货物数量与其相应运输
距离的乘积之总和，计算货物周转量通常按发出站与到达站之间的最短距离，也
就是计费距离计算，计算公式为：货物周转量=货物运输量×运输距离（计费距
离）。
根据定义，上述四个地级市中铁路货运密度最大的是：
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
88.控制实验主要是用于测试特定的信息刺激或环境条件与人的特定心理或
行为反应类型之间的因果关系。控制实验逻辑程序严密，研究者可以对实验因素
加以控制，从而突出某些变量的作用。
根据上述定义，下列不属于控制实验的是：
A.在某个测量化学反应速率的实验中，实验人员会在不同的恒定温度下重复
实验，以便准确比较不同温度下的反应速率
B.在某个心理实验中，参与者被要求不要想一只白熊，但结果往往是他们越
是不想去想，白熊就越会占据他们的思想
C.科学家将志愿者随机分配为囚犯和狱警，并创建一个模拟监狱环境，观察
不同角色对参与者行为和心理状态的影响
D.为了研究新教学方法是否有效，老师将学生分配到创新组和传统组中，通
8过比较两组学生的学习行为来评估新教学方法
89.企业价值评估中资产按照在企业中发挥的功效，被划分为有效资产和无
效资产。有效资产指企业中正在运营或虽未正在运营但具有潜在运营经营能力，
并能对企业盈利能力做出贡献、发挥作用的资产。无效资产指企业中不能参与生
产经营，不能对企业盈利能力做出贡献的非经营性资产、闲置资产，以及虽然是
经营性的资产，但在被评估企业已失去经营能力和获利能力的资产。
根据上述定义，下列属于有效资产的是：
（1）某白酒企业仓库中存放的8年以上的酱香型白酒；
（2）某煤炭企业陈列室中摆放的艺术品和收藏品；
（3）某公立大学自主经营和管理的两个学生食堂；
（4）某广告公司关于一款展示装置的专利权。
A.（1）（2） B.（1）（3）
C.（2）（4） D.（1）（4）
90.知识抽象化就是以精要的形式来表达知识的内涵、概念、特质、属性或
意义等，从知识本身找出精要形式的过程。从另一角度说知识抽象化，则是将知
识抽离我们熟悉的具体事物、具体经验，而朝向一般化及原则化发展的过程。
根据上述定义，下列属于知识抽象化的是：
A.老师在课上讲解，勾股定理是指在直角三角形中，两个直角边边长的平方
加起来等于斜边边长的平方
B.哲学家在论证“物质是不灭的”时，将物质与苹果的概念等同起来，得出
“苹果是不灭的”结论
C.牛顿通过观察大量具体的运动现象发现了牛顿第二定律，它描述了力、质
量和加速度之间的关系
D.在讨论“快乐”这一抽象概念时，心理学家将其与具体的能使人快乐的事
物（如美食）联系在一起
91.笔架∶架笔
9A.质变∶变质 B.落叶∶叶落
C.铁锤∶锤铁 D.塞瓶∶瓶塞
92.数列∶首项
A.抛物线∶坐标轴 B.多项式∶单项式
C.自变量∶因变量 D.八边形∶多边形
93.一日不作∶百日不食
A.一子出家∶七祖升天 B.兵来将挡∶水来土掩
C.善恶之报∶若影随形 D.一人向隅∶满坐不乐
94.圆桌会议∶学术会议
A.物理实验∶对照实验 B.板柱结构∶承重结构
C.事实判断∶价值判断 D.市场机制∶价格机制
95.发动机∶汽油∶机械能
A.电灯∶电线∶光 B.病毒∶粮食∶老醋
C.打气泵∶空气∶压缩 D.家教机∶电信号∶图像
96.天空∶广袤无垠∶晴朗无云
A.商场∶宾客如云∶清冷惨淡 B.花朵∶香气四溢∶含苞欲放
C.海绵∶疏松多孔∶洁净无瑕 D.氧气∶支持燃烧∶无色无味
97.织工∶缝制∶吉服
A.人事∶开展∶培训 B.厨子∶烹煮∶美餐
C.建筑工∶混合∶砂石 D.装修工∶涂抹∶腻子
98.合并表格∶拆分表格∶插入表格
A.简单动作∶复杂动作∶手部动作
10B.拧紧瓶盖∶拧松瓶盖∶按压瓶盖
C.发送消息∶编辑消息∶撤回消息
D.相信朋友∶怀疑朋友∶信任朋友
99.竹外桃花三两枝 对于（ ）相当于（ ）对于 银烛秋光冷画屏
A.一枝红杏出墙来 满林黄叶雁声多
B.嘉瑞天教及岁除 北风吹雁雪纷纷
C.拂堤杨柳醉春烟 黄梅时节家家雨
D.毕竟西湖六月中 谁家新燕啄春泥
100.低空经济 对于（ ）相当于（ ）对于 支付系统
A.低空旅游 芯片技术 B.抢险救灾 网上购物
C.新兴经济 物流系统 D.飞行设备 无人售货
101.中国科学技术协会公布的统计数据显示，目前我国女性科技工作者总量
约 4000 万人，占比达 45.8%，得益于政策上的支持，中国女性科技工作者的数
量正在不断增多。某科研人员表示，科技发展离不开人才，保障女性人才在科技
工作中的参与度至关重要。
以下各项如果为真，最能支持科研人员说法的是：
A.女性拥有很多潜力，需要社会提供更多机会将这些潜力挖掘出来
B.女性要想保持创新活力，就要保证做科研由兴趣驱动，始终保持对科学研
究的热爱
C.女性科技人才队伍是推动科技进步和经济社会发展的重要力量，是科技创
新的生力军
D.女性不能局限于家庭中的琐碎，要走出去，扮演工作者的身份，甚至进入
科技工作中
102.绿色植物利用太阳的光能，同化二氧化碳（CO）和水（H0）制造有机
2 2
物质并释放氧气的过程，称为光合作用。叶绿体是光合作用的场所，叶绿体把光
11能转化成化学能储存在其中制造成有机物。因此，光合作用离不开叶绿体。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？
A.光照、二氧化碳、水分和适宜的温度是光合作用顺利进行的基本条件，只
有叶绿体，没有这些基本条件的保证，也无法进行光合作用
B.有些原核生物虽然没有叶绿体，但它们含有叶绿素和藻蓝素等光合色素，
这些色素能够捕获光能并将其转化为化学能
C.当植物感知到病原体存在时，相关蛋白会从细胞膜转移至叶绿体内部，叶
绿体将这些信息传递至细胞核，从而调节抗病基因表达，对抗入侵者
D.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段必须在有光条件下进
行，而暗反应阶段则不需要光能
103.三个好朋友小豪、小志、小航一起去超市买饮料，购买前他们约定好每
个人要购买两瓶不同的饮料，购买完成后发现，三个人一共买了可乐、橙汁、咖
啡、凉茶四种饮料，同时购买饮料的情况还满足以下条件：
（1）小志和小航没有同时购买可乐；
（2）三个人同时购买了其中的一种饮料；
（3）如果小豪购买可乐，那么小航也购买可乐；
（4）只有小豪购买可乐，小志才购买橙汁，小航才购买咖啡。
根据上述条件，可以推出三个人同时购买的饮料是：
A.可乐 B.橙汁
C.咖啡 D.凉茶
104.人类的眼睛存在眼白，而动物们的虹膜和瞳孔就占据了眼睛的绝大部分，
几乎没有眼白。动物们可以借此隐藏自己的注意力焦点，在面对捕食者时，增加
迷惑性和生存几率。虽然人眼没有这些优势，但黑白分明的双眼却促进了社会协
作。我们看着其他人的眼睛和瞳孔时，可以很轻易地捕捉并跟随他们的视线，了
解他们注意力的焦点，从而帮助我们推断他们的精神状态和意图。此外，我们很
容易被他人的眼神吸引，进而感知到他人的注视，即使是与对方相隔一段距离。
由此可以推出：
12A.注视别人时很可能被当事人发现
B.人类无法隐藏自己的注意力焦点
C.眼白是人类独有的一种眼部特征
D.注视别人眼睛是为了推断其意图
105.近几年，ChatGPT和其他大型语言模型在人工智能领域引起了全球震惊，
这些系统能够生成看似具备理解力、创造力甚至自我意识的文本。这些人工智能
系统均采用模拟大脑神经网络结构的方式，通过向这个网络输入大量数据，就像
教育小孩一样，使其逐渐展现出智能。有科学家认为，人工智能将会产生自我意
识，若其目标与人类利益不一致，则可能威胁到人类的安全与生存。
以下哪项如果为真最能质疑上述观点？
A.通过限制人工智能的学习范围并禁止其自主学习，就能避免其产生自我意
识
B.目前所有人工智能均未通过用于检测机器是否具有自我意识的图灵测试
C.自我意识是由大脑的神经网络和化学反应所产生的，只能存在于生物体内
D.除人类之外，还有一些物种具有自我意识，但它们无法威胁人类的生存
106.为了解用手写和打字这两种方式记笔记时大脑活动的具体差异，研究者
招募了 36位学生参与研究，要求他们分别通过手写和打字的方式记录屏幕上显
示的单词，并通过他们所戴头罩上的256片电极记录其大脑活动。当学生在手写
记录时，传感器监测到大范围的大脑连通性，这种连通性覆盖了视觉区域、接收
和处理视觉信息的脑区以及运动皮层。因此，研究者得出结论，记笔记时，采用
手写的方式比打字的学习效果更好。
下列哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.具有较强连通性的人脑能够更好地进行信息处理和记忆储存，有助于提升
学习效果
B.打字时，只需重复且简单的手指运动就能键入每一个字母；而手写时，写
下字母“A”和“B”是完全不同的身体感受
C.人们正不断地将认知任务“卸载”到电子设备中，比如用拍照而非大脑记
13忆景象
D.通过点击平板电脑来学习读写的孩子与那些通过手写练习读写的孩子相
比，往往更难分辨形态相似或互为镜像的字母，如“b”和“d”
107.某健身房私教区的入口处有明确的指示：除非已购买私教课程，并且提
前完成私教课预约，否则不得擅自进入私教区。此外，如果在 24小时内有饮酒
行为或近期有严重伤病未愈的会员，也将被暂时限制进入私教区。只有进入私教
区，才能参与专属的健身课程。
由此可以推出：
A.只有24小时内没有饮酒，才能提前完成私教课预约
B.如果已购买私教课程，那么可以参与专属健身课程
C.只要没参与专属健身课程，就是没有提前完成私教课预约
D.如果近期有严重伤病未愈，则无法参与专属健身课程
108.研究人员将小鼠放入足以致死的低氧环境中，结果发现毫无帮助措施的
小鼠平均仅存活了11分钟，向肛门注入纯氧的绝大部分小鼠都可以存活50分钟
左右，向肛门注入溶解了氧气的全氟化合物的小鼠存活的时间更长。接着这些研
究人员又在猪身上重复进行了这项实验，也得到了类似的结果。研究人员据此得
出结论，哺乳动物可以用肛门呼吸。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.高浓度的氧可以渗入小鼠肠道末端的毛细血管，从而参与血液循环
B.全氟化合物已在临床上被用于肺内治疗，其安全性已被证实
C.如果该研究结论属实，将为一些肺部罕见病患者带来新的治疗手段
D.在自然界中，泥鳅等生物本身就能利用从肛门进入的氧气来辅助呼吸
109.为探索缓解失恋后心理创伤的方法，研究者招募了近期经历失恋的志愿
者进行创伤程度测试，测试得分越高表示创伤越重。将测试得分超过 20分的志
愿者随机分为两组，每位志愿者头上都会佩戴一个装置，实验组的装置会产生微
弱的直流电刺激，对照组则不产生电流。经过 5 天、每天40分钟的治疗后，志
14愿者再次接受创伤程度测试。结果显示，实验组的测试得分显著降低，而对照组
无明显变化。因此，研究者指出，头部电击刺激能有效缓解失恋者的焦虑情绪，
降低抑郁风险，具有临床应用潜力。
以下哪项如果为真，最不能削弱上述结论？
A.实验组普遍比对照组的年龄小，心理恢复能力更强
B.在初次创伤程度测试中，实验组得分普遍低于对照组
C.该创伤程度测试均为主观题，心理创伤者无法准确完成测试
D.两周后很多实验组志愿者的焦虑情绪剧增，甚至超过实验前
110.某研究团队开发了一种名为“模拟禁食”的饮食方法，该方法以1个月
为周期，要求志愿者在连续5天内仅摄入低糖、低蛋白质、低卡路里的植物性食
物，其余时间则恢复正常饮食。通过对100名健康志愿者进行为期3个月模拟禁
食的跟踪调查，研究团队发现，完成模拟禁食的志愿者的体重、腰围、BMI、全
身脂肪以及胰岛素样生长因子1（IGF-1）等指标均有显著降低。这些发现表明，
模拟禁食可能有助于降低人们的生物学年龄，进而对延长寿命产生积极影响。
为了更好地对上述论证进行评价，下列哪个问题最不重要？
A.在模拟禁食期间，志愿者是否改变了其他生活习惯
B.是否存在比模拟禁食更能有效降低生物学年龄的其他饮食方法
C.根据体重和IGF-1等指标的变化是否能推断出生物学年龄的变化
D.健康志愿者在完成模拟禁食后的身体表现是否能代表更广泛的人群
15判断-【2026 国考第 2 季&2025 上半年省考第 7 季】行测模
考大赛（笔记）
【注意】本节课讲解通用卷，共 40 道题，图形、定义、类比、逻辑各 10
道题。
【注意】
1.本节课针对不同省份不同的考情设置了录播课，没考到或没讲到的题目
（差异题）可以在录播课中听。
2.本套题判断的平均正确率为 60.74%，正确率分布与历年来真题的难度差
不多，整体难度贴近于真题。
3.模考课讲解某个考点时不会像理论课讲解那么详细，如果在讲解过程中遇
到不会的、没有听懂的考点，则这个考点就是以后自己学习主攻的方向。
图形推理
位置规律（平移、旋转、翻转）
样式规律（遍历、加减同异、黑白运算）
属性规律（对称性、曲直性、开闭性）
数量规律（面、线、点、角、素）
特殊规律（图形间关系、功能元素、平面拼合）
空间类（空间重构、截面、视图、立体拼合）
16【注意】图形推理：
1.平面类：
（1）靠得是感觉，很多同学在考场上遇到一道题要么很快找到考点，要么
花费很长时间被卡住，考场上通过感觉快速判断题型，学习过程中注意培养感觉，
没有捷径，只有大量刷题，见得题多了，同类题型见得多了，遇到类似的题干就
能快速定位考点，题做得少了就不能快速定位考点。
（2）每天做不少于 20道题，抽出 8-10分钟将题目进行分类整理，找出共
同特征。
2.空间类：
（1）立体拼合：空间想象力不好，花 20-30秒的时间尝试做，没有思路蒙
一个选项走人，不要纠结，因为有的立体拼合题目非常难，没有空间想象力可能
就做不出来。
（2）非立体拼合：必须做对。空间重构、截面图、三视图都是送分题，方
法性和技巧性很强，不需要有很强的空间想象力。
3.图形推理包含位置规律、样式规律、属性规律、数量规律、特殊规律、空
间类，每个规律中还细分很多小规律，需要掌握。
71.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
【解析】71.本题正确率为52.11%。出现生活化图形，考虑部分数、属性（对
称性、曲直性、开闭性）、面数量（有封闭区域时考虑），题干除了图 3都是一
部分，部分数无规律；题干都是曲+直，曲直性无规律；面数量也无规律，走投
无路考虑笔画数，题干图形均有 4个奇点，均为两笔画图形，故“？”处为两笔
17画。
A项：共有3部分，大象的耳朵和眼睛没有与外框相连，为三笔画图形，排
除。
B项：有2个奇点，为一笔画图形，排除。
C项：有10个奇点，为五笔画图形，排除。
D项：有4个奇点，为两笔画图形，当选。【选D】
【注意】
1.生活化图形，优先部分数、属性、面数量。
2.走投无路——笔画数。
3.线条之间连在一起的为一部分，没有连在一起的为不同的部分。
4.奇点：一个向外发射出奇数条线的点。0或 2个奇点，为一笔画；2个以
上的奇点，笔画数=奇点数/2。
72.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
18【解析】72.本题正确率为47.19%。黑白块，不是宫格类的，但轮廓、形状
相同，第一步，黑球较少，优先数数，题干和选项都是4个黑球，元素组成相同，
优先考虑位置规律，图1到图2，按照就近原则，图1右上角黑球应该横着走1
步，但其他黑球没有规律；第二步，位置无规律，考虑相邻比较（相同点或不同
点），两幅图之间只有 1 个黑球位置相同，剩余都不一样，故“？”处与图 5
相比，只有1个黑球的位置相同。
A项：与图5相比，4个黑球位置均不同，排除。
B项：与图5相比，有2个黑球位置相同（右上角和左下角），排除。
C项：与图5相比，只有右上角1个黑球的位置相同，保留。
D项：与图5相比，4个黑球位置均不同，排除。【选C】
19【注意】
1.元素组成相同，优先考虑位置。
2.走投无路（黑白块）——相邻比较。
3.黑白块考查角度：
（1）一组图：位置规律、整体对称、部分数（分堆）。
（2）两组图或九宫格：黑白运算。
（3）分组分类：对称性。
73.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
【解析】73.本题正确率为63.14%。第一行，图1和图2中有相同的“○”，
图2和图3有相同的黑色五角星，图3和图4有相同的白色梯形，图4和第二行
的图1有相同的“◇”，延续规律，故“？”处与与前一幅图的一个元素相同，
与后一幅图的一个元素相同。
A项：小六边形与前一幅图相同，椭圆与后一幅图相同，当选。
往难考查每幅图的最左面元素到下一幅图的最右面，存在位置规律。【选A】
【注意】独立小元素：
1.优先元素种类、元素数量。长得一样的为一种元素；长得不一样的为不同
种元素。
2.一组图有相同元素/相邻两幅图有相同元素。
2074.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的
规律性：
【解析】74.本题正确率为57.65%。线条组成相似，考虑加减同异，第一行
图1和图2求异得到图3，但第二行不符合求异的规律；横着不行，考虑竖着看，
第一列，图1和图2相同的线条到图3被去掉，不同的线条被保留；第二列，图
1和图2没有相同的线条，不同的线条被保留；第三列，图1和图 2相同的线条
到图3被去掉，不同的线条被保留，C项当选。【选C】
【注意】
1.线条组成相似，优先加减同异。
2.先横看，后竖看。
3.注意：要想对，多动笔。
75.左边给定的是一个六面体的外表面展开图，右边哪一项能由它折叠而
成？
21【解析】75.本题正确率为 64.89%。将展开图的 6个面分别标为 e-k。先标
号，定位面，找关系。
A项：正面是面k，展开图中面f内的横线离面k近，面i内的竖线与离面
k远，所以上面是面f，右面是面i。方法有很多，学哪个都可以，考虑画边法，
找面f和面k的公共边，以公共边为起点，在面k内顺时针画边依次标号为1-4
（如下图一所示），展开图中边 4 对应面i，而选项中边2对应面 i，对应不一
致；也可以考虑时针法（前提三个面挨着），在展开图中从面 f→面k→面i的
方向是顺时针，而选项中从面 f→面k→面 i的方向是逆时针；还可以画箭头，
从面k向面f方向画一个箭头，展开图中面i在箭头的左边，而选项中面i在箭
头的右边（如下图二所示），对应不一致，排除。
B 项：右面是面 e，展开图中面 f 内的横线离面 e 远，面 i 内的竖线离面 e
近，所以正面是面 f，上面是面 i，考虑画边法，找面e 和面f 的公共边，以公
共边为起点，在面e内顺时针画边标号为1-4，展开图和选项中边2对应面i（如
下图二所示），所有学到的方法和技巧都是用来排除的，不是确定哪个选项一定
对，保留。
C项：正面是面g，右面是面e，上面是面f，因为展开图中面i和面g是相
对面。面g和面f的公共边离面g内的线近，而选项中公共边离面g内的线远，
对应不一致，排除。
D项：正面是面g，上面是面h，右面是面k，看面g和面h的公共边，展开
图中面g内横线与公共边平行，而选项中面g内横线与公共边垂直，对应不一致，
排除。
答疑：空间类、组合排列、翻译推理做得慢是正常的，不用考虑时间，可以
在1.5-2分钟内做对，因为一旦做了一定能做对，是值得花时间做的，方法掌握
熟练后1分钟内可以做出来。【选B】
22图一
图二
图三
【注意】
1.先标号。
2.定位面。
3.找关系。
4.方法不是固定的，实在不知道用啥——画边法。
2376.下图为18个白色正方体和3个灰色正方体组合而成的多面体，现用经A、
B、C三个顶点的平面对该多面体进行切割，正确的截面是：
【解析】76.本题正确率为31.66%。初中几何的知识，两点确定一条线，三
点确定一个面，用铅笔描出经过点 A、点B、点 C的1条线（如下图一所示），
点A到点B是沿对角线斜向切的，会形成一个长方形，边1是正方体的棱长，边
2是正方形面内对角线，边1一定比边2短（如下图二所示），排除A、C项。
点B到点C斜切一定是实心的，左下角应该有白，B项当选。【选B】
图一
图二
图三
24图四
【注意】三个点确定一个面。
77.下图右框内所给几何体的展开表面中，能折叠成左框内所示几何体的是：
【解析】77.本题正确率为34.14%。不规则重构，找选项的区别，找构成直
角的两条边是公共边，公共边要等长，左上角、右上角的公共边均不等长，排除
A、B项；D项左下角和右下角的公共边均不等长（如下图一所示），排除D项；
C项当选。
答疑：出题人不考查哪个是底面、顶面、侧面，不规则的空间图形考查的就
是能否通过公共边解题。【选C】
25图一
【注意】
1.选项中找不同。
2.公共边要等长。
78.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，
分类正确的一项是：
A.①②④，③⑤⑥ B.①③⑤，②④⑥
C.①④⑤，②③⑥ D.①⑤⑥，②③④
【解析】78.本题正确率为46.93%。题干内部有一些格子，可以数占的格子
数，图①占1个完整格，右上角占2格的一半，最上面的小三角形占0.5格，左
下角占3格的一半，即1+1+0.5+1.5=4；图②的占格是1+1+0.5+0.5+0.5+0.5=4，
图③的占格是1+1.5+1+0.5+0.5=4.5。
因此，图①②④为一组，面积均为 4；图③⑤⑥为一组，面积均为 4.5，A
26项当选。【选A】
【注意】格子里面画图——考虑面积。
79.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，
分类正确的一项是：
A.①②④，③⑤⑥ B.①③⑥，②④⑤
C.①④⑤，②③⑥ D.①⑤⑥，②③④
【解析】79.本题正确率为83.10%。图形构成比较规整，有明显左右、上下
长得一样的，优先考虑对称性。
因此，图①④⑤为一组，均有2条对称轴；图②③⑥为一组，均有4条对称
轴，C项当选。【选C】
【注意】图形构成规整——优先考虑对称性。
2780.把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，
分类正确的一项是：
A.①②④，③⑤⑥ B.①③④，②⑤⑥
C.①④⑥，②③⑤ D.①⑤⑥，②③④
【解析】80.本题正确率为66.78%。题干出现重叠（相压）、相交、相切，
考虑图形间关系，相切可以看切点数和相切的方向，相交可以看相交面的形状、
属性（如下图一所示），相压看谁压着谁（如直线图形压着曲线图形）和相压过
程中的公共边。
因此，图①③④为一组，相压的公共边均为3条；图②⑤⑥为一组，相压的
公共边均为2条，D项当选。【选D】
图一
图二
28【注意】图形相交、相切、相压明显——优先考虑图形间关系。
定义判断
关键词（主体、客体、句式）
长定义（优先看定义所在的句子，补充说明要认真看）
多定义（问啥看啥，纠结了再看其他）
从能看懂的地方入手
【注意】定义判断：考查细心和耐心。
1.细心：
（1）最容易出错的地方就是看错题，如问“不属于”，选了“属于”的选
项。
（2）找题干的关键词：句式（原因、结果、方式、目的）、主客体、限定
词（“……的”）。
2.耐心：比较选项，对比择优，哪个选项符合的关键词多就选哪个；哪个最
贴近题干的关键词就选哪个。
81.虚拟社会化是指大众媒介，尤其是计算机网络互动进行的社会化，即大
学生与虚拟社会情境的对话，并得以使自己的个性得到形成和完善。
根据上述定义，下列属于虚拟社会化的是：
A.曾经红极一时的个人博客可以为许多大学生提供私密的创作空间，他们可
以在自己的博客网站尽情地抒发自己的感情
B.大学生可以通过网上预约报名，去参加俱乐部周末在时代广场举办的文化
沙龙活动，共同讨论人文、时政等热门的话题
C.在线多人游戏如《魔兽世界》、《英雄联盟》等提供了对话框，许多大学
生可以在游戏中与其他玩家互动、合作或竞争
D.许多在线新闻网站提供了最新的新闻报道，备受当代大学生关注，他们在
这些网站不仅可以阅读文章，同时也能进行转发
【解析】81.本题正确率为63.70%。问“属于虚拟社会化的是”。前面的范
29围过大，看“即”后的内容。关键信息：（1）大学生；（2）与虚拟社会情境的
对话；（3）个性得到形成和完善。
A项：体现“大学生”和“虚拟社会情境”，未体现“个性得到形成和完善”，
“私密”未体现“对话”，排除。
C项：体现“大学生”和“虚拟社会情境”，未体现“个性得到形成和完善”，
“对话框”体现“对话”，保留。
B项：参加的活动不是虚拟的，而是现实的，排除。
D项：体现“大学生”，只是网站，未体现“虚拟社会情境”和“对话”，
排除。
答疑：自己与自己对话不是“虚拟社会情境”，而是独白，自言自语。【选
C】
【注意】优选贴近题干关键词的选项。
82.基准营销是指对同行业的领先者或企业最强劲的竞争对手的一些经营要
素进行排列，并同本企业自身相应的经营要素一一比较，发现问题，以竞争者的
优势指标为基准，进行学习和赶超。基准营销的核心在于使竞争行为基准化，使
一定时期的竞争行为有明确的目标。
根据上述定义，下列属于基准营销的是：
A.W牌凉茶与J牌凉茶长期处于竞争关系，初期均通过电视、广播等传统媒
体进行推广和宣传，随后W牌凉茶积极拥抱新媒体，但J牌凉茶却相对保守
B.X公司专注于工业、医疗等领域，其中在工业制造领域一直处于领先地位，
某软件开发公司以其为标杆，学习该公司研发理念，注重技术创新和产品技能提
升
C.Y公司作为电子商务巨头，凭借便捷高效的配送体系，改变了图书销售格
局，面对竞争，传统书店开始与当地文化机构合作，与Y公司的销售模式形成差
异化竞争
D.M公司以高效快速的服务而闻名，其标志性产品巨无霸汉堡也深受消费者
的喜爱，K公司在对比后推出了类似的双层鸡肉堡，并优化自己的服务流程，提
30高点餐效率
【解析】82.本题正确率为68.37%。问“属于基准营销的是”。关键信息：
（1）对同行业的领先者或企业最强劲的竞争对手；（2）竞争者的优势指标为基
准，进行学习和赶超。
定义简单理解：谁是竞争对手就研究谁，有什么优势就有针对性地学习和赶
超谁。
B项：某软件开发公司与X公司（工业、医疗等领域）不是“同行业”，排
除。
D项：“以高效快速的服务而闻名”说明M公司是同行业的竞争对手，“推
出类似的鸡肉堡”说明K公司向M公司学习，“优化自己的服务流程，提高点餐
效率”体现“竞争者的优势指标为基准，进行学习和赶超”，当选。
A、C项：没有体现学习，均排除。【选D】
【注意】对比择优。
83.条件刺激是能引起条件反射的刺激，无条件刺激是能够自然诱发无须学
习反射性行为的刺激。根据条件刺激与无条件刺激呈现的时间关系，可以分成同
时性条件作用与痕迹性条件作用。同时性条件作用是将条件刺激与无条件刺激的
配对同时呈现，痕迹性条件作用是指条件刺激先出现，消失一段时间后无条件刺
激才开始出现。
根据上述定义，下列涉及痕迹性条件作用的是：
A.向一只小鸟展示红色的方块并播放令小鸟恐惧的噪音
B.学校下课铃声刚刚响起，学生开始休息
C.设置一段5秒的闪光，闪光结束10秒后对老鼠进行电击
D.先给小狗提供一些食物，等撤去食物后再打开房间的灯
【解析】83.本题正确率为48.77%。问“涉及痕迹性条件作用的是”。很难
通过题干理解意思，选项的比较，哪个选项更符合、贴近题干的关键词就选哪个。
哪里看懂看哪里。关键信息：消失一段时间后。
A项：“并”说明同时，没有体现“消失一段时间”，排除。
31B项：“刚刚响起就开始休息”未体现“消失一段时间”，排除。
C项：“10秒后”体现“消失一段时间”，保留。
D项：“撤去后再打开”未体现“消失一段时间”，排除。【选C】
84.合金系中某一定化学成分的合金在一定温度下，同时由液相中结晶出两
种不同成分和不同晶体结构的固相的过程称为共晶转变。两种或以上的固相（新
相）从同一固相中一起析出而发生的相变，称为共析转变。
根据上述定义，下列说法正确的是：
A.当碳含量为 0.77%的奥氏体（固体）在 727℃时，同时析出铁素体和渗碳
体（固体），这是发生了共析转变
B.在焊接过程中，当液态焊锡接触到焊点并冷却时，会同时结晶出富铅相和
富锡相，这是发生了共析转变
C.当金-银液态合金冷却时，金原子和银原子均匀分布在合金中，形成单一
的固溶体，这是发生了共晶转变
D.当含铅量较高的铜铅合金液体在一定温度下，会分离出富铜的液相和富铅
的固相，这是发生了共晶转变
【解析】84.本题正确率为46.66%。问“下列说法正确的是”。多定义，
“共晶转变”关键信息：同时由液相中结晶（液体→两个固体）。
“共析转变”关键信息：同一固相中一起析出（固体→两个固体）。
A项：由一个固体到两个固体，属于“共析转变”，保留。
B项：由一个液体到两个固体，不属于“共析转变”，排除。
C项：由一个液体到单一固体，不属于“共晶转变”，排除。
D项：由一个液体到一个液体和一个固体，不属于“共晶转变”，排除。【选
A】
85.在化学中，将分子式相同、结构不同的化合物互称同分异构体，也称为
结构异构体。由同样的单一化学元素组成，因排列方式不同而具有不同性质的单
质被称为同素异形体。
根据上述定义，下列不属于同素异形体的是：
32A.氧气（O）、臭氧（O）
2 3
B.金刚石（C）、足球烯（C ）
60
C.雷酸银（A CNO）、氰酸银（AgCNO）
g2 2 2 2
D.白磷（P）、红磷（P）
【解析】85.本题正确率为48.96%。问“不属于同素异形体的是”，选非题。
关键信息：由同样的单一化学元素组成。
A、B、D项：单一化学元素，均排除。【选C】
86.当你买了一箱苹果回家，过几天箱子里有苹果开始腐烂，最开始只是一
个苹果的某个部位腐烂，如果不及时处理，一天后整个苹果都会烂掉。这时如果
把这个坏苹果拿出来，还可以保护其他好苹果不受影响。要是再不处理，放任坏
苹果和好苹果在一起，很快好苹果也开始变成坏苹果，最后的结局是一箱苹果全
部变成坏苹果，这就是坏苹果法则。
下列选项中的管理者成功避免了坏苹果法则的是：
A.某企业从服装行业转向餐饮行业发展，聘请了餐饮行业的人才甲，甲在重
整了食品部门后让该企业的业绩提升了数十倍，但随后开始无视公司规章制度，
飞扬跋扈
B.程序员乙经常拖延自己负责的代码编写任务，导致同团队其他成员无法进
行后续的测试，团队领导批评多次仍然不改，其他成员也学着摆烂，团队氛围逐
渐变得消极
C.丙为了丰富履历加入了某志愿者团队，但并不愿意干活，整天和其他志愿
者抱怨活动安排不合理，活动组织者在了解到丙的初衷以及态度后，选择让丙退
出志愿者团队
D.某小微企业有两个销售团队，因经营不善需要降低成本，于是管理层决定
将两个销售团队整合为一个团队，并根据前一个季度的业绩排名裁掉排在末尾
10%的人员
【解析】86.本题正确率为87.45%。问“管理者成功避免了坏苹果法则的是”，
需要及时处理掉才能避免“坏苹果法则”。
C项：丙属于“坏苹果”，及时让丙退出志愿者团队，体现及时处理掉“坏
33苹果”，保留。
D项：10%的人员不一定是“坏苹果”，没有体现其使整个团队的业绩变差，
只是相对差，排除。
B项：乙是“坏苹果”，但没有体现处理，排除。
A项：没有体现处理，排除。【选C】
【注意】对比择优。
87.货运密度指在一定时期内某种运输方式在营运线路的某一区段平均每公
里线路通过的货物运输周转量，计算公式为：货运密度=货物周转量÷营业线路
长度。货物周转量指在一定时期内，由各种运输工具运送的货物数量与其相应运
输距离的乘积之总和，计算货物周转量通常按发出站与到达站之间的最短距离，
也就是计费距离计算，计算公式为：货物周转量=货物运输量×运输距离（计费
距离）。
根据定义，上述四个地级市中铁路货运密度最大的是：
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
【解析】87.本题正确率为70.95%。问“述四个地级市中铁路货运密度最大
的是”。关键信息：（1）货运密度=货物周转量÷营业线路长度；（2）货物周
转量=货物运输量×运输距离（计费距离）。即铁路货运密度=货物运输量×运输
距离÷营业线路长度。
甲：800*200/400=400。
乙：700*350/700=350。
丙：700*150/500=210。
丁：600*100/400=150。
34综上，铁路货运密度最大的是甲，选择A项。【选A】
88.控制实验主要是用于测试特定的信息刺激或环境条件与人的特定心理或
行为反应类型之间的因果关系。控制实验逻辑程序严密，研究者可以对实验因素
加以控制，从而突出某些变量的作用。
根据上述定义，下列不属于控制实验的是：
A.在某个测量化学反应速率的实验中，实验人员会在不同的恒定温度下重复
实验，以便准确比较不同温度下的反应速率
B.在某个心理实验中，参与者被要求不要想一只白熊，但结果往往是他们越
是不想去想，白熊就越会占据他们的思想
C.科学家将志愿者随机分配为囚犯和狱警，并创建一个模拟监狱环境，观察
不同角色对参与者行为和心理状态的影响
D.为了研究新教学方法是否有效，老师将学生分配到创新组和传统组中，通
过比较两组学生的学习行为来评估新教学方法
【解析】88.本题正确率为24.88%。问“下列不属于控制实验的是”。关键
信息：测试特定的信息刺激或环境条件与人的特定心理或行为反应。定义看不懂，
不用担心，只会考查能看懂的地方，即“与人的特定心理或行为”。
A项：与人的特定心理或行为无关，该项是确定不同温度的反应速率，不符
合定义，当选。
B、C项：均研究人的心理，均排除。
D项：研究人的行为，排除。【选A】
89.企业价值评估中资产按照在企业中发挥的功效，被划分为有效资产和无
效资产。有效资产指企业中正在运营或虽未正在运营但具有潜在运营经营能力，
并能对企业盈利能力做出贡献、发挥作用的资产。无效资产指企业中不能参与生
产经营，不能对企业盈利能力做出贡献的非经营性资产、闲置资产，以及虽然是
经营性的资产，但在被评估企业已失去经营能力和获利能力的资产。
根据上述定义，下列属于有效资产的是：
（1）某白酒企业仓库中存放的8年以上的酱香型白酒；
35（2）某煤炭企业陈列室中摆放的艺术品和收藏品；
（3）某公立大学自主经营和管理的两个学生食堂；
（4）某广告公司关于一款展示装置的专利权。
A.（1）（2） B.（1）（3）
C.（2）（4） D.（1）（4）
【解析】89.本题正确率为56.39%。问“下列属于有效资产的是”。关键信
息：（1）企业；（2）正在运营或虽未正在运营但具有潜在运营经营能力；（3）
对企业盈利能力做出贡献、发挥作用的资产。
（3）中公立大学不是企业，排除B项；（1）8年以上的酱香型白酒一定会
对企业盈利能力作出贡献，排除 C 项；（2）煤炭企业不能经营艺术品和收藏品
的买卖，企业有经营范围，不是有效资产；（4）专利权会为企业盈利能力做贡
献。
综上，（1）（4）符合定义，对应D项。【选D】
90.知识抽象化就是以精要的形式来表达知识的内涵、概念、特质、属性或
意义等，从知识本身找出精要形式的过程。从另一角度说知识抽象化，则是将知
识抽离我们熟悉的具体事物、具体经验，而朝向一般化及原则化发展的过程。
根据上述定义，下列属于知识抽象化的是：
A.老师在课上讲解，勾股定理是指在直角三角形中，两个直角边边长的平方
加起来等于斜边边长的平方
B.哲学家在论证“物质是不灭的”时，将物质与苹果的概念等同起来，得出
“苹果是不灭的”结论
C.牛顿通过观察大量具体的运动现象发现了牛顿第二定律，它描述了力、质
量和加速度之间的关系
D.在讨论“快乐”这一抽象概念时，心理学家将其与具体的能使人快乐的事
物（如美食）联系在一起
【解析】90.本题正确率为63.56%。问“下列属于知识抽象化的是”。文段
首句看不懂，看另一句。关键信息：（1）抽离我们熟悉的具体事物、具体经验；
（2）一般化及原则化发展的过程。定义大意：从具体事物、经验变成原则。
36C项：“具体的运动现象”是具体的，“牛顿第二定律”是原则，符合定义，
当选。
A项：该项是给勾股定理下定义，没有提到具体事物、经验，只有原则性内
容，排除。
B、D项：均从原则到具体，顺序反了，均排除。【选C】
类比推理
语义关系（近反义词、比喻象征）
逻辑关系（全同、并列、包容、交叉、对应）
语法关系（造句子）
【注意】类比推理：
1.历年考试中，类比是4种题型中最难的，难在两点，一点是常识，如“梅
花∶梅花糕”，南方同学做就很简单、东北同学做就很难，梅花糕指形状像梅花，
又如“冬瓜∶冬瓜糖”，是用冬瓜做的糖；另一点是越考越细，体现在三级辨析，
如二级辨析不行，考虑竖着看是否为同一领域、同一方向。
2.类比要多做题，见得多了才能了解考法，没见过永远想不到。
91.笔架∶架笔
A.质变∶变质 B.落叶∶叶落
C.铁锤∶锤铁 D.塞瓶∶瓶塞
【解析】91.本题正确率为94.09%。两个字换位置、看关系。“笔架”的功
能是用来“架笔”，功能作用
C项：“铁锤”的功能是“锤铁”，当选。
D项：“瓶塞”的功能是“塞瓶”，顺序反了，排除。【选C】
92.数列∶首项
A.抛物线∶坐标轴 B.多项式∶单项式
C.自变量∶因变量 D.八边形∶多边形
【解析】92.本题正确率为46.77%。涉及初中数学知识，“首项”是“数列”
37的组成部分，组成关系。
B项：数学中，几个单项式的和/差叫做多项式，故“多项式”和“单项式”
是组成关系，当选。
C项：如y=f（x），“因变量”随着“自变量”变化而变化，不是组成关系，
排除。
D项：“八边形”是“多边形”，种属关系，排除。
A项：“坐标轴”可以确定“抛物线”的细节，不是组成关系，排除。【选
B】
93.一日不作∶百日不食
A.一子出家∶七祖升天 B.兵来将挡∶水来土掩
C.善恶之报∶若影随形 D.一人向隅∶满坐不乐
【解析】93.本题正确率为51.98%。涉及常识。俗语被分开，一般考查因果、
方式目的较多，如“多行不义∶必自毙”。“一日不作，百日不食”指一日不耕
作，则百日无可食，前因后果。
A项：“一子出家，七祖升天”出自《红楼梦》，指一人得势，全家沾光，
前因后果，保留。
B项：“兵来将挡，水来土掩”指兵来了用将抵挡，水来了用土掩住，不是
因果关系，排除。
C项：“善恶之报，若影随形”指好的或坏的报应，不但来得快，而且不会
有差误，不是因果关系，排除。
D项：“一人向隅，满坐不乐”指满堂之上，一人不乐，众皆为之不欢，前
因后果，保留。
因果关系二级辨析有两个方向，即原因自然/人为、结果积极/消极。“一日
不作”“一子出家”“一人向隅”都是人为原因，考虑结果，“百日不食”和“满
坐不乐”为消极结果，“七祖升天”为积极结果，选择D项。【选D】
38【注意】
1.常识积累：
（1）一日不作，百日不食：一日不耕作，则百日无可食。
（2）一子出家，七祖升天：一人得势，全家沾光。
（3）兵来将挡，水来土掩：兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。
（4）善恶之报，若影随形：比喻好的或坏的报应，不但来得快，而且不会
有差误。
（5）一人向隅，满坐不乐：指满堂之上，一人不乐，众皆为之不欢。
2.优先考虑常见的二级辨析，再考虑其他二级辨析。
94.圆桌会议∶学术会议
A.物理实验∶对照实验 B.板柱结构∶承重结构
C.事实判断∶价值判断 D.市场机制∶价格机制
【解析】94.本题正确率为63.01%。题干和选项的尾缀都是相同的，看前面。
“圆桌”是会议的形式，“学术”是会议的主题、内容，不同角度描述同一事物，
交叉关系。
A项：“物理实验”和“对照试验”从不同角度划分，保留。
B项：不知道，保留。
C项：“事实判断（客观）”与“价值判断（主观）”并列，排除。
D项：“价格机制”属于“市场价值”，种属关系，排除。
剩余A、B项，A项是确定的，优先明确，选择A项。
B项：“板柱结构”指由楼板和柱组成承重体系的房屋结构，与“承重结构”
为种属关系，排除。【选A】
39【注意】
1.市场机制是一个有机的整体，它的构成要素主要有市场价格机制、供求机
制、竞争机制和风险机制等构成。
2.类比：
（1）多做题，见得多才知道考查方向。
（2）不犯懒，自己了解的不一定是事实，要动手查。
95.发动机∶汽油∶机械能
A.电灯∶电线∶光 B.病毒∶粮食∶老醋
C.打气泵∶空气∶压缩 D.家教机∶电信号∶图像
【解析】95.本题正确率为52.74%。“发动机”要烧“汽油”，“汽油”是
燃料，将“汽油”转化为“机械能”。
A项：不能说“电灯”把“电线”转化成“光”，排除。
B项：不能说“病毒”把“粮食”转化成“老醋”，发酵用的是细菌，排除。
C项：不能说“打气泵”把“空气”转化成“压缩”，排除。
D项：“家教机”把“电信号”转化成“图像”，当选。
答疑：如“木材∶家具”，“木材”是原材料，但“家具”不一定会用到“木
材”；而“发动机”不一定用到“汽油”，可以用柴油、天然气。【选D】
96.天空∶广袤无垠∶晴朗无云
A.商场∶宾客如云∶清冷惨淡 B.花朵∶香气四溢∶含苞欲放
C.海绵∶疏松多孔∶洁净无瑕 D.氧气∶支持燃烧∶无色无味
【解析】96.本题正确率为30.10%。前一个词是具体事物，后两词是形容词，
都可以描述“天空”，造句“广袤无垠/晴朗无云的天空”。
A项：造句“宾客如云/清冷惨淡的商场”，保留。
B项：造句“香气四溢/含苞欲放的花朵”，保留。
C项：造句“疏松多孔/洁净无瑕的海绵”，保留。
D项：“支持燃烧”是“氧气”的功能，不是属性，排除。
40属性二级辨析考虑必然/或然，“广袤无垠”是“天空”的必然属性，“晴
朗无云”是或然属性。
A、B项：都是或然属性，均排除。
C项：“疏松多孔”是“海绵”的必然属性，当选。
答疑：石楠花就不是“香气四溢”的。【选C】
【注意】属性和功能区分：
1.属性：形容词。
2.功能：动词/动宾结构。
97.织工∶缝制∶吉服
A.人事∶开展∶培训 B.厨子∶烹煮∶美餐
C.建筑工∶混合∶砂石 D.装修工∶涂抹∶腻子
【解析】97.本题正确率为79.44%。造句“织工（主体）缝制（谓语）吉服
（宾语）”
A项：造句“人事开展培训”，保留。
B项：造句“厨子烹煮美餐”，保留。
C项：造句“建筑工混合砂石”，保留。
D项：造句“装修工涂抹腻子”，保留。
“织工”“人事”“厨子”“建筑工”“装修工”都是职业，中间的词都是
动作，只能看第三个词。“吉服”指古代祭祀用的服装，“吉”用来修饰“服”，
偏正结构。
B项：“美”用来修饰“餐”，偏正结构，当选。
“培训”“砂石”“腻子”都不是偏正结构，排除A、C、D项。【选B】
41【注意】
1.区分动词和动宾结构：如“唱歌”是动宾结构，“歌唱”是动词；又如“提
问”指提出问题，是动宾结构。
2.偏正结构：中心语+修饰语。如“吉利的服饰”“美丽的餐食”。
98.合并表格∶拆分表格∶插入表格
A.简单动作∶复杂动作∶手部动作
B.拧紧瓶盖∶拧松瓶盖∶按压瓶盖
C.发送消息∶编辑消息∶撤回消息
D.相信朋友∶怀疑朋友∶信任朋友
【解析】98.本题正确率为78.20%。“合并表格”“拆分表格”“插入表格”
针对表格做了三个动作，为并列关系。
A项：“简单动作”“复杂动作”与“手部动作”构成交叉关系，排除。
B项：“拧紧瓶盖”“拧松瓶盖”“按压瓶盖”是并列关系，保留。
C项：“编辑消息”“发送消息”“撤回消息”是并列关系，保留。
D项：“相信朋友”与“信任朋友”意思相同，排除。
“合并”和“拆分”为相反的，“拧紧”和“拧松”是相反的，而“发送”
和“撤回”是相反的，选择B项。
本题常见的考法是顺序，但换了考点。【选B】
99.竹外桃花三两枝 对于（ ）相当于（ ）对于 银烛秋光冷画屏
A.一枝红杏出墙来 满林黄叶雁声多
B.嘉瑞天教及岁除 北风吹雁雪纷纷
C.拂堤杨柳醉春烟 黄梅时节家家雨
42D.毕竟西湖六月中 谁家新燕啄春泥
【解析】99.本题正确率为58.66%。考查诗句描述的季节。桃花是春季的，
因为“竹外桃花三两枝”的后一句是“春江水暖鸭先知”，故描述春季；“银烛
秋光冷画屏”描述秋季。
A项：“一枝红杏出墙来”的前一句是“满园春色关不住”，描述春季；“满
林黄叶雁声多”描述秋季，保留。
B项：“岁除”和“北风吹雁雪纷纷”均描述冬季，排除。
C项：“拂堤杨柳醉春烟”描述春季，“黄梅时节家家雨”描述夏季，排除。
D项：“毕竟西湖六月中”描述夏季，“谁家新燕啄春泥”描述春季，排除。
【选A】
100.低空经济 对于（ ）相当于（ ）对于 支付系统
A.低空旅游 芯片技术 B.抢险救灾 网上购物
C.新兴经济 物流系统 D.飞行设备 无人售货
【解析】100.本题正确率为 56.37%。“低空经济”是今年比较火的、政治
层面的新词。
D项：“低空经济”依赖于“飞行设备”；“无人售货”依赖于“支付系统”，
排除。
A项：“低空旅游”属于“低空经济”；“支付系统”不属于“芯片技术”，
排除。
B项：“低空经济”可以用于“抢险救灾”；“网上购物”需要“支付系统”，
排除。
C项：“低空经济”属于“新兴经济”，“物流系统”不属于“支付系统”，
排除。【选D】
43逻辑判断
翻译推理（背关键词、背推理规则）
组合排列（背题型）
日常结论（当细节题做）
原因解释（注意解释“矛盾”双方）
论证（理解、比较择优）
【注意】逻辑判断：分为两大类。
1.推理：必须做对，包括翻译推理、组合排列、真假推理、集合推理。
2.论证：靠理解，注意关键词，尤其是论点中的关键词。
101.中国科学技术协会公布的统计数据显示，目前我国女性科技工作者总量
约 4000 万人，占比达 45.8%，得益于政策上的支持，中国女性科技工作者的数
量正在不断增多。某科研人员表示，科技发展离不开人才，保障女性人才在科技
工作中的参与度至关重要。
以下各项如果为真，最能支持科研人员说法的是：
A.女性拥有很多潜力，需要社会提供更多机会将这些潜力挖掘出来
B.女性要想保持创新活力，就要保证做科研由兴趣驱动，始终保持对科学研
究的热爱
C.女性科技人才队伍是推动科技进步和经济社会发展的重要力量，是科技创
新的生力军
D.女性不能局限于家庭中的琐碎，要走出去，扮演工作者的身份，甚至进入
科技工作中
【解析】101.本题正确率为 88.50%。第一步看问法，问“最能支持科研人
员说法的是”，加强题。读题干第一遍要通读、略读，找“科研人员的说法”，
“某科研人员表示”引导论点：科技发展离不开人才，保障女性人才在科技工作
中的参与度至关重要。论点强调“女性人才”，找到论点后问自己为什么。
论据：目前我国女性科技工作者总量约 4000 万人，占比达 45.8%，得益于
政策上的支持，中国女性科技工作者的数量正在不断增多。论点、论据话题一致，
需证明保障女性人才在科技工作中的参与度确实很重要。
44C项：补充论据，说明保障女性人才确实很重要，当选。
A项：“需要”说明该项是对策，排除。
B项：对策类选项，排除。
D项：没有说保障女性人才是否重要，排除。【选C】
【注意】论证题中的对策类选项一般不选，因为跑题了。
102.绿色植物利用太阳的光能，同化二氧化碳（CO）和水（H0）制造有机
2 2
物质并释放氧气的过程，称为光合作用。叶绿体是光合作用的场所，叶绿体把光
能转化成化学能储存在其中制造成有机物。因此，光合作用离不开叶绿体。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？
A.光照、二氧化碳、水分和适宜的温度是光合作用顺利进行的基本条件，只
有叶绿体，没有这些基本条件的保证，也无法进行光合作用
B.有些原核生物虽然没有叶绿体，但它们含有叶绿素和藻蓝素等光合色素，
这些色素能够捕获光能并将其转化为化学能
C.当植物感知到病原体存在时，相关蛋白会从细胞膜转移至叶绿体内部，叶
绿体将这些信息传递至细胞核，从而调节抗病基因表达，对抗入侵者
D.光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应阶段必须在有光条件下进
行，而暗反应阶段则不需要光能
【解析】102.本题正确率为 76.78%。问“最能削弱上述结论”，削弱题。
“因此”引导论点：光合作用离不开叶绿体。论据：叶绿体是光合作用的场所，
叶绿体把光能转化成化学能储存在其中制造成有机物。
削弱预设“光合作用不需要叶绿体”。
B项：说明没有叶绿体情况下也可以进行光合作用，削弱项，当选。
A项：与除叶绿体之外的东西无关，排除。
C项：与光合作用无关，排除。
D项：没有提到是否需要叶绿体，排除。【选B】
103.三个好朋友小豪、小志、小航一起去超市买饮料，购买前他们约定好每
45个人要购买两瓶不同的饮料，购买完成后发现，三个人一共买了可乐、橙汁、咖
啡、凉茶四种饮料，同时购买饮料的情况还满足以下条件：
（1）小志和小航没有同时购买可乐；
（2）三个人同时购买了其中的一种饮料；
（3）如果小豪购买可乐，那么小航也购买可乐；
（4）只有小豪购买可乐，小志才购买橙汁，小航才购买咖啡。
根据上述条件，可以推出三个人同时购买的饮料是：
A.可乐 B.橙汁
C.咖啡 D.凉茶
【解析】103.本题正确率为 46.34%。“每个人要购买两瓶不同的饮料”说
明买了6瓶，包含4种。梳理题干条件：
（1）-志（可）或-航（可）。
（2）三个人同时购买了其中的一种饮料。如三人同时买了可乐/橙汁，其他
种类只能一样一瓶
（3）豪（可）→航（可）。
（4）“只有……才……”后推前，翻译为：志（橙）→豪（可）；航（咖）
→豪（可）。
根据条件（1）（2）可知，三人不能同时买可乐，则只有一人买可乐；如果
小豪买可乐，根据条件（3），则小航也要买可乐，故小豪不能买可乐；结合条
件（4），否后必否前，小志不能买橙汁、小航不能买咖啡，意味着同时购买的
不能是可乐、橙汁、咖啡，只能同时买凉茶，对应D项。【选D】
【注意】只有A，才B，才C：翻译为“B→A，C→A”。
104.人类的眼睛存在眼白，而动物们的虹膜和瞳孔就占据了眼睛的绝大部分，
几乎没有眼白。动物们可以借此隐藏自己的注意力焦点，在面对捕食者时，增加
迷惑性和生存几率。虽然人眼没有这些优势，但黑白分明的双眼却促进了社会协
作。我们看着其他人的眼睛和瞳孔时，可以很轻易地捕捉并跟随他们的视线，了
解他们注意力的焦点，从而帮助我们推断他们的精神状态和意图。此外，我们很
46容易被他人的眼神吸引，进而感知到他人的注视，即使是与对方相隔一段距离。
由此可以推出：
A.注视别人时很可能被当事人发现
B.人类无法隐藏自己的注意力焦点
C.眼白是人类独有的一种眼部特征
D.注视别人眼睛是为了推断其意图
【解析】104.本题正确率为 56.30%。问“由此可以推出”，题干没有可翻
译的逻辑关联词“如果……那么……、只有……才……”，日常结论题，优选可
能性选项。
A项：该项是常识，看别人时就可能被发现，对应“我们看着其他人的眼睛
和瞳孔时，可以很轻易地捕捉并跟随他们的视线，了解他们注意力的焦点”，保
留。
B项：题干没有说“无法隐藏”，无中生有，排除。
C项：题干没有说“独有”，而是“几乎”，无中生有，排除。
D项：看别人眼睛不是为了推断其意图，可能是看姑娘长得好看，题干是“帮
助我们推断”，而不是“为了”，排除。【选A】
【注意】日常结论题：
1.尽量不选：
（1）逻辑错误：如题干是因果关系，选项是并列关系。
（2）无中生有：选项的内容题干没有提。
（3）偷换概念：如题干讨论人，选项讨论苍蝇。
（4）表述比较/程度/绝对化的词语：更、最、越、首、极。
2.优选：可能。
105.近几年，ChatGPT和其他大型语言模型在人工智能领域引起了全球震惊，
这些系统能够生成看似具备理解力、创造力甚至自我意识的文本。这些人工智能
系统均采用模拟大脑神经网络结构的方式，通过向这个网络输入大量数据，就像
教育小孩一样，使其逐渐展现出智能。有科学家认为，人工智能将会产生自我意
47识，若其目标与人类利益不一致，则可能威胁到人类的安全与生存。
以下哪项如果为真最能质疑上述观点？
A.通过限制人工智能的学习范围并禁止其自主学习，就能避免其产生自我意
识
B.目前所有人工智能均未通过用于检测机器是否具有自我意识的图灵测试
C.自我意识是由大脑的神经网络和化学反应所产生的，只能存在于生物体内
D.除人类之外，还有一些物种具有自我意识，但它们无法威胁人类的生存
【解析】105.本题正确率为 86.55%。问“以下哪项如果为真最能质疑上述
观点”。“有科学家认为”引导论点：人工智能将会产生自我意识，若其目标与
人类利益不一致，则可能威胁到人类的安全与生存。
C项：该项说明人工智能一定不会产生自我意识，否论点，当选。
B项：该项说明“目前所有人工智能均为通过”，而题干是“将会产生自我
意识”，排除。
D项：与其他物种无关，排除。
A项：不清楚人工智能是否会自己产生意识，排除。【选C】
【注意】否论点＞拆桥。
106.为了解用手写和打字这两种方式记笔记时大脑活动的具体差异，研究者
招募了 36位学生参与研究，要求他们分别通过手写和打字的方式记录屏幕上显
示的单词，并通过他们所戴头罩上的256片电极记录其大脑活动。当学生在手写
记录时，传感器监测到大范围的大脑连通性，这种连通性覆盖了视觉区域、接收
和处理视觉信息的脑区以及运动皮层。因此，研究者得出结论，记笔记时，采用
手写的方式比打字的学习效果更好。
下列哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.具有较强连通性的人脑能够更好地进行信息处理和记忆储存，有助于提升
学习效果
B.打字时，只需重复且简单的手指运动就能键入每一个字母；而手写时，写
下字母“A”和“B”是完全不同的身体感受
48C.人们正不断地将认知任务“卸载”到电子设备中，比如用拍照而非大脑记
忆景象
D.通过点击平板电脑来学习读写的孩子与那些通过手写练习读写的孩子相
比，往往更难分辨形态相似或互为镜像的字母，如“b”和“d”
【解析】106.本题正确率为 57.22%。问“最能支持上述结论”。“因此”
引导论点：记笔记时，采用手写的方式比打字的学习效果更好。论点在比较“手
写”和“打字”。论据：当学生在手写记录时，传感器监测到大范围的大脑连通
性，这种连通性覆盖了视觉区域、接收和处理视觉信息的脑区以及运动皮层。
题干实验得出的结论没有提到“学习效果”，而论点提到了“学习效果更好”，
加强考虑搭桥，搭桥项需包含“学习效果”。
A项：“较强连通性”对应论据“大范围的大脑连通性”，“提升学习效果”
对应“学习效果更好”，搭桥项，当选。【选A】
107.某健身房私教区的入口处有明确的指示：除非已购买私教课程，并且提
前完成私教课预约，否则不得擅自进入私教区。此外，如果在 24小时内有饮酒
行为或近期有严重伤病未愈的会员，也将被暂时限制进入私教区。只有进入私教
区，才能参与专属的健身课程。
由此可以推出：
A.只有24小时内没有饮酒，才能提前完成私教课预约
B.如果已购买私教课程，那么可以参与专属健身课程
C.只要没参与专属健身课程，就是没有提前完成私教课预约
D.如果近期有严重伤病未愈，则无法参与专属健身课程
【解析】107.本题正确率为80.45%。翻译推理题，翻译题干：
①“除非……否则不……”后推前，翻译为：进入私教区→购买私教课且完
成预约。
②24内饮酒或严重伤病未愈→-进入私教区。
③“只有……才……”后推前，翻译为：参与专属健身课程→进入私教区。
A项：“只有……才……”后推前，翻译为“完成预约→24小时内没有饮酒”，
没有推出关系，排除。
49B项：“如果……那么……”前推后，翻译为“购买私教课程→参与专属课
程”，题干没有推出关系，排除。
C项：“只要……就……”前推后，翻译为“-参与专属课程→-完成预约”，
“-参与专属课程”是对③的否前，“完成预约”在①，没有推出关系，排除。
D 项：“如果……则……”前推后，翻译为“严重伤病未愈→-参与专属课
程”，“严重伤病未愈”是对于②的肯前，肯前必肯后，可得“-进入私教区”；
“-进入私教区”是对③的否后，否后必否前，可以推出“参与专属课程”，当
选。【选D】
【注意】
1.翻译推理不需要任何理解，需要背。
2.刚开始学习翻译推理时，一定要写出来。
108.研究人员将小鼠放入足以致死的低氧环境中，结果发现毫无帮助措施的
小鼠平均仅存活了11分钟，向肛门注入纯氧的绝大部分小鼠都可以存活50分钟
左右，向肛门注入溶解了氧气的全氟化合物的小鼠存活的时间更长。接着这些研
究人员又在猪身上重复进行了这项实验，也得到了类似的结果。研究人员据此得
出结论，哺乳动物可以用肛门呼吸。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论？
A.高浓度的氧可以渗入小鼠肠道末端的毛细血管，从而参与血液循环
B.全氟化合物已在临床上被用于肺内治疗，其安全性已被证实
C.如果该研究结论属实，将为一些肺部罕见病患者带来新的治疗手段
D.在自然界中，泥鳅等生物本身就能利用从肛门进入的氧气来辅助呼吸
【解析】108.本题正确率为 69.68%。问“最能支持上述结论”。论点：哺
乳动物可以用肛门呼吸。
D项：“泥鳅”不是哺乳动物，主体不一致，排除。
A项：解释为什么可以用肛门呼吸，保留。
B项：“肺内治疗”与“呼吸”无关，排除。
C项：讨论肺部，与肛门无关，排除。
50答疑：
（1）B项“肺”不是肛门，不是必要条件。
（2）A项“肠道末端”就是肛门。【选A】
109.为探索缓解失恋后心理创伤的方法，研究者招募了近期经历失恋的志愿
者进行创伤程度测试，测试得分越高表示创伤越重。将测试得分超过 20分的志
愿者随机分为两组，每位志愿者头上都会佩戴一个装置，实验组的装置会产生微
弱的直流电刺激，对照组则不产生电流。经过 5 天、每天40分钟的治疗后，志
愿者再次接受创伤程度测试。结果显示，实验组的测试得分显著降低，而对照组
无明显变化。因此，研究者指出，头部电击刺激能有效缓解失恋者的焦虑情绪，
降低抑郁风险，具有临床应用潜力。
以下哪项如果为真，最不能削弱上述结论？
A.实验组普遍比对照组的年龄小，心理恢复能力更强
B.在初次创伤程度测试中，实验组得分普遍低于对照组
C.该创伤程度测试均为主观题，心理创伤者无法准确完成测试
D.两周后很多实验组志愿者的焦虑情绪剧增，甚至超过实验前
【解析】109.本题正确率为 45.70%。问“最不能削弱”，选非题。论点：
头部电击刺激能有效缓解失恋者的焦虑情绪，降低抑郁风险，具有临床应用潜力。
论据：测试得分越高表示创伤越重（前提），实验组的测试得分显著降低，而对
照组无明显变化。
题干是自己和自己比，而不是实验组和对照组比，“得分显著降低”指创伤
轻了，而对照组无变化说明创伤没有变。
B项：比较两个组的得分，没有意义，保留。
A项：说明除了电击之外，年龄也是变量，也会导致创伤变低，排除。
C项：说明实验不科学、不合理，排除。
D项：说明头部电击刺激没有应用潜力，排除。
答疑：如吃一种药可以提高智商，实验组吃药前测试智商得分为0分，吃药
后10天测试得分为 30 分，是自己和自己比，对照组智商得分为 40分，对实验
没有影响。【选B】
51110.某研究团队开发了一种名为“模拟禁食”的饮食方法，该方法以1个月
为周期，要求志愿者在连续5天内仅摄入低糖、低蛋白质、低卡路里的植物性食
物，其余时间则恢复正常饮食。通过对100名健康志愿者进行为期3个月模拟禁
食的跟踪调查，研究团队发现，完成模拟禁食的志愿者的体重、腰围、BMI、全
身脂肪以及胰岛素样生长因子1（IGF-1）等指标均有显著降低。这些发现表明，
模拟禁食可能有助于降低人们的生物学年龄，进而对延长寿命产生积极影响。
为了更好地对上述论证进行评价，下列哪个问题最不重要？
A.在模拟禁食期间，志愿者是否改变了其他生活习惯
B.是否存在比模拟禁食更能有效降低生物学年龄的其他饮食方法
C.根据体重和IGF-1等指标的变化是否能推断出生物学年龄的变化
D.健康志愿者在完成模拟禁食后的身体表现是否能代表更广泛的人群
【解析】110.本题正确率为83.58%。问“为了更好地对上述论证进行评价，
下列哪个问题最不重要”，即对题干没用。论据：完成模拟禁食的志愿者的体重、
腰围、BMI、全身脂肪以及胰岛素样生长因子1（IGF-1）等指标均有显著降低。
论点：模拟禁食可能有助于降低人们的生物学年龄，进而对延长寿命产生积极影
响。说明模拟进食好。
A项：如果改变其他生活习惯，结论可能不准确，该项是重要的，排除。
B项：题干讨论模拟进食，该项讨论其他方法，如题干讨论“吃药能否治病”，
选项讨论“打针效果好”；又如题干为“吃馒头能否吃饱”，选项为“米饭能吃
饱”，话题不一致，当选。
C项：搭桥/拆桥项，说明论点、论据有关系，排除。
D项：搭桥项，建立志愿者与人群的关系，排除。
答疑：“不重要”指不在一个话题上。【选B】
【注意】做题速度、顺序：
1.每个人的顺序不同，因为术业有专攻，哪部分学得好先做哪部分。
2.不要奢望能做完题，有舍有得，舍弃不会的、拿不准的，更多的时间精力
放在有把握的题目上。学习是一个过程，只有通过不断打牢基础、刷题，才能提
52升速度。
【答案汇总】
71-75：DCACB；76-80：BCACD；81-85：CDCAC；86-90：CAADC；91-95：CBDAD；
96-100：CBBAD；101-105：CBDAC；106-110：ADABB
53遇见不一样的自己
Be your better self
54
