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2009年烟台市初中学生学业考试
生 物 试 题
本试题分为工卷和Ⅱ卷两部分，工卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试
时间60分钟。
Ⅰ 卷(选择题，共 50 分)
注意事项：
使用答题卡的同学请将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上，每小题选出答案
后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，须用橡皮擦干净，再选涂其它
答案。不使用答题卡的同学请将答案答在Ⅱ卷前的答案表中。考试结束后，只交Ⅱ卷和答题
卡。
一、选择题：(本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项
中，只有一个选项符合题目要求。)
1．我们美丽富饶的家乡盛产的“烟台苹果”享誉海内外，但“烟台苹果”引种到南方
却不能结果，造成这一现象的主要因素是
A．温度 B．水 C．阳光 D．土壤
2．西瓜是大家喜爱的水果，其瓜籽是花的哪一结构发育而成的?
A．子房 B．胚珠 C．受精卵 D．子房壁
3．小鸣家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，可以通过什么方法较快的获得新品
种
A．选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B．利用原来的枝条进行压条
C．利用种子进行繁殖 D．利用原来桃树上的花粉进行组织培养
4．海阳市出产的小樱桃因其甘甜可口深受市民喜爱，然而今年春天的一场低温霜冻却
造成小樱桃大面积减产，这说明
A．生物能够影响环境 B．生物能够适应环境
C．生物对环境的适应具有相对性 D．生物能够改变环境
5．以下生态系统中，最稳定的是
A．森林生态系统 B．农田生态系统
C．草原生态系统 D．沙漠生态系统
6．鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于
A．甲壳动物 B．鱼类 C软体动物 D．腔肠动物7．下列诗句中，不包含生殖行为的是
A．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B．月出惊山鸟，时鸣春涧中
C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．须臾十来往，犹恐巢中饥
8．一些不良的生活方式会造成疾病，下列属于生活方式病的是
A．高血压 冠心病 B．色盲 白化病
C．麻疹 水痘 D．肺结核 心脏病
9．右图是某实验小组在显微镜下观察到的韭菜的组织结构，
你判断它是
A．保护组织 B．营养组织
C．输导组织 D．分生组织
10．母亲节这天，小宁为周日仍在加班的妈妈准备了一份丰 盛
的晚餐：米饭、盐水大虾、红焖鱼和炖豆腐。从营养搭配上看，你认为增加下列哪种食物更加
合理?
A．香菇炒油莱 B．牛奶 C．排骨汤 D．玉米粥
11．假如某生态系统只有甲、乙、丙三种生物，他们的捕食关系
如右图所示，那么该生态系统中的杂食性动物是
A．甲 B．乙
C．丙 D．甲和丙
12．在观察蚯蚓运动的实验过程中，需要用滴管不断的往蚯蚓身
上滴水，这是为了。
A．减小运动时的摩擦，以便于观察
B．不断的给蚯蚓刺激，促使其运动以便于观察
C．便于刚毛在运动中发挥作用
D．使体表保持湿润，进行呼吸
13．科学家研究发现，只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因，该受精卵就发育成男
孩。你推测“TDF”基因应该位于 上
A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．所有染色体
14．右图为某地区青蛙数量的变化情况，导致青蛙数量减少的原因不正确的是
A．天敌数量的减少
B．农药的大量使用
C．降雨量的减少D．人类的大量捕杀
15．右图是显微镜下看到的洋葱根尖细胞图，
下列叙述错误的是
A．①中能够清楚看到染色体
B．②是正在分化的细胞
C．③是正在分裂的细胞
D．视野中看到的是分生组织的细胞
16．我们在进行探究实验时，为了避免偶然因素的影响，常需要设置重复组，取其平均值，
但有些实验却是例外。下列实验不需要测平均值的是
A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇生活的影响
C．探究植物对空气湿度的影响 D．探究馒头在口腔中的消化
17．体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是
A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D．肱二头肌和肱三头肌同时收缩
18．右图中的牛没有吹牛，它的乳汁中含有人乳铁蛋
白，
下列有关此牛的叙述错误的是
A．它的这一特异性状能够遗传
B．它是克隆牛
C．它是转基因牛
D．它具有乳房生物反应器
19．为探究种子萌发与温度的关系，某同学设计的对照实验方案如下表所示。你认为设
计不妥的一项是
种子数量 光照 温度 水分 空气
30粒 有光 30℃ 适量 通风
30粒 有光 10℃ 无水 通风
A．光照 B．温度 C．水分 D．空气
20．将正在萌发的种子装入密闭的保温瓶中，每隔一段时间测定其内的温度和二氧化碳
含量并绘制成曲线。如果横轴表示时间，纵轴表示温度和二氧化碳含量，下列曲线图中能够
正确反映温度(A)和二氧化碳含量(B)随时间变化的是21．一个小孩玩耍时，不小心手被玫瑰刺了一下，马上缩回来。下面关于该反射的分析正
确的是
A．是简单反射，由脊髓控制完成 B．是复杂反射，由脊髓控制完成
C．是简单反射，由大脑控制完成 D．是复杂反射，由大脑控制完成
22．医生为某同学的眼球作了如右图所示的成像原理图解，下列解释不正确的是
A．看远处物体时，物像落在视网膜的前面
B．眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小
C．需配戴凹透镜加以矫正
D．物体反射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜
23．科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。对长颈鹿长颈成
因的解释，人们普遍接受的是
A．达尔文的自然选择学说 B．孟德尔的性状遗传学说
C．斯德的自然发生学说 D．米勒的生命起源学说
24．星期天李明和同学在海边游泳时，发现一名中年男子突然晕倒在沙滩上，李明立即
拨打“120”，你认为最有效的叙述应该是
A．“我叫李明，我在烟台第一海水浴场发现了一名病人，快来救他”
B．“我叫李明，我现在位于烟台第一海水浴场东部，一名中年男子突然晕倒在沙滩上，
快来救他”
C．“我叫李明，我在海边发现了一名突然晕倒的病人，我不认识他，快来救他”
D．“我们在海水浴场游泳，有一人晕倒了，快来救他”
25．计划生育是我国基本国策，我国控制人口增长的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。
下表是甲、乙、丙三对夫妇可能的生育情况推算，你不认同的观点是
夫妇及 生育年龄20岁， 生育年龄25岁，
生育情况
其子孙 100年后共生有后代数 100年后共生有后代数
甲 均生1胎 5 4
乙 均生2胎 62 30
丙 均生3胎 363 120
A．少生是控制人口过快增长的关键
B．晚育有利于控制人口过快增长
C．通过数学推算得到的结果能深化对计划生育问题的认识
D．数学推算不是事实，因此不能作为科学决策的依据
2009年烟台市初中学生学业考试生 物 试 题
二
题号 一 总分
26 27 28 29 30 31
得分
第Ⅰ卷选做题答案表
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案
题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案
Ⅱ 卷(非选择题，共50分)
注意事项：
1．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
2．请在第6页右下角填上自己考场的座位号。
二、非选择题：(本大题包括6个小题，共50分)
26．(7分)今年世界环境日的中国主题是
“减少污染——行动起来”。工业和生活污水
是我市黄渤海域近海污染的重要来源，污水处
理是水域环境保护的重要措施。右图所示我市
污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性
淤泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块，主
要是细菌)净化污水的方法。试分析回答问题：
(1)污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过
作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成 等无机物。
从而使水得以净化。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因
此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为 参与了生物圈的 。
(2)污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通人空气，其作用是
；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，
曝气池还应具备 等条件。
(3)曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻
类的 作用。
27．(9分)番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番1号”太空番茄吗?它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，
该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答：
（1）航空育种可以获得新品种的原因是
。
（2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，
杂交后代西红柿的果皮全为红色，可判断 为显性性状。如果控制果皮颜色的基因用A
和a表示，那么在“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因是 。如果将杂种红
番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色为 ，基因组成为 。
(3)冬季我们吃到的番茄多为暖棚种植的，果实里大都没有成熟的种子，造成该现象的原
因是 。有人建议对暖棚的番茄进行人工授粉，你有什么办法可以代替人工
操作? 。
(4)有经验的菜农在冬季的傍晚会将暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收
获的番茄口感更好，原因是
。
采用这一方式获得的性状能否遗传给后代?请分析原因
。
28．(7分)“民以食为天，食以安为先”。08年9月，一场突袭的问题奶粉风暴席卷全国，
三鹿等奶制品企业生产的婴幼儿奶粉中被查出含有三聚氰胺。三聚氰胺俗称“蛋白精”，长
期摄入会造成泌尿系统的损害。截止08年11月底，全国诊疗问题奶粉导致泌尿系统出现异
常的患儿就达29万余人，并有多名患儿死亡，这一事件引起全世界的关注。请根据你学过的
知识回答下列问题：
(1)奶粉中的三聚氰胺在小肠被吸收进入血液后首先进入心脏的 ，再
经 循环回到左心房，然后通过 循环到达肾脏引起病变。
(2)血液透析是治疗肾功能衰竭患儿的有效方
法，右图为血液透析示意图。血液透析过程实际上
模 拟 了 尿 液 形 成 过 程 中 的
作用和 作用，图中透析废
液与新鲜透析液在成分上的主要不同是
。
(3)奶粉中添加“蛋白精”是为了掩盖其蛋白质含量的不足，早在2004年阜阳劣质奶粉
就因蛋白含量过低影响幼儿的生长发育。假若你妈妈买到一袋奶粉，担心是掺有面粉的劣质
奶粉(从包装上很难分辨)，你用什么办法帮助鉴别?
。
29．（10分）今年春季，源自墨西哥的甲型HINl流感疫情开始在全球多个国家蔓延。截止北
京时间6月16日23时，世界卫生组织确认全球79个国家和地区共有29080例甲型H1N1流
感确诊病例。请阅读分析以下材料，并回答问题：材料一：甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似，出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，
食欲不振等症状，严重者会感染肺炎、呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡。甲型H1N1流感病
毒对奥司他韦(那菲)敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最
佳。
材料二：我国已采取多项措施进行防控和预防：①加强口岸检验检疫，对来自疫压的旅客
进行体温检测；②及时隔离和治疗病人；③严格对航空器进行消毒，及时做好医护人员和密切
接触者的的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生。
材料三：以下为我国自5月11日发现第一例输入性甲型HiNl流感病例以来，确诊病例
和分布区域的发展情况统计折线图：
(1)出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断
甲型HINl流感的传播途径是 。如果没有奥司他韦(那菲)，请分析是
否可以用抗生素来进行治疗?
。
(2)我们针对该病采取的预防措施中，②属于 ，①③属于 ，
④⑤属于 。
(3)甲型HINl流感在我国的流行趋势是 ，假如你的
亲属刚从国外归来，你给他(她)的建议是 。
在当前形式下；我们应具备怎样的心理素质? 。
(4)目前甲型HiNl流感疫苗正在生产中，疫苗通常是用 制成的
生物制品，将它接种于人体后，刺激体内 产生相应的抗体，从而达到预防的目的。
30．(8分)随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞即
将进入“团圆”的新时代，随行的17棵珙桐树苗也在台北安家；同时大陆也接受了台湾同
胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿。请回答：
（1）Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊猫的学名，它的种名是 。在
分类学上，大熊猫与长鬃山羊同纲不同目，长鬃山羊与台湾梅花鹿同目不同科，三种动物中
亲缘关系最近的两种是 。
(2)1969年，最后一只野生台湾梅花鹿被捕杀，该物种已濒临灭绝。一般来讲，一个物种
的灭绝，代表着这个物种个体基因组成的 也随之消失；同时，该种生物的灭绝必
将影响它所在的生态系统。反过来，生态系统发生剧烈变化，也会加速 多样性和 多样性的丧失。
(3)被称为植物界“大熊猫”和“活化石”的珙桐与处于同等地位的桫椤相比，二者在
分类特点上的主要区别是 。
(4)“团团”“圆圆”来自我国最大的熊猫繁殖基地 自然保护区。对人工繁
育的大熊猫进行野生训练，使其适应自然环境是挽救濒危动物的有效措施。如果你是一名保
护野生动物的志愿者，请就熊猫的野生训练设计一个可行的方案。
。
31．(9分)在学习《动物的运动和行为》时，同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚
的兴趣，以下是研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话，请分析回答：
(1
)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的 ，该实验小组探究的问题应该是
。
(2)乙同学与丁同学提出的实验方案，你认为实验结果更为可靠的是 的。你
判断的理由是 。
(3)如果他们的实验方案中设计了对照实验，你认为应该用 叶做为实验
组，用 叶做为对照组，只用一种十字花科植物的叶片做实验能得出准确的结
论吗?为什么? 。
(4)科学探究中的思维对话，可提高思维的缜密性和逻辑性， 的质疑就对完
善实验方案起到至关重要的作用。
(5)具有探索自然的好奇心并养成实事求是的科学态度是中学生必备的科学素养，请如
实回答下面问题：(注：只能在A、B两项中选择一项回答，不答或全答均不得分)
A：如果你亲历了此项趣味探究，你的收获或体会是：
。
B：如果你没能参与此项探究活动，你的遗憾或建议是：
。
2009年烟台市初中学生学业考试
生物试题参考答案及评分标准
一、选择题(每题2分，共50分)题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案 A B A C A C B A A A C D C
题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案 A B D D B C B A B A B D
二、非选择题：(共6个小题，50分。没有特殊说明，每空1分)
26．(共7分)
(1)呼吸 二氧化碳、水、无机盐 分解者 物质循环
(2)细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的(或为细菌提
供氧气彻底分解有机物) 温度 (3)光合
27．(共9分)
(1)在太空条件(紫外线、宇宙射线等的辐射)下，容易改变种子的遗传物质，通过选择
培育获得新品种。
(2)红色果皮 aa 红色和黄色 AA、Aa、aa
(3)授粉不足 在大棚里养蜜蜂代替人工辅助授粉(其它合理答案也可)
(4)降低温度可以使呼吸作用减弱以减少有机物的分解 不能遗传给后代，因为该品
质的变化不是由遗传物质的改变引起的
28．(共7分)
(1)右心房 肺 体
(2)肾小球的过滤 肾小管的重吸收 透析废液中增加了无机盐和尿素等废物。
(3)取少量奶粉用清水稀释后，滴加几滴碘液，如果变成蓝色，就说明是掺有面粉的劣质奶
粉
29．(10分)
(1)空气或接触传播 甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗
效，所以该病不能用抗生素进行治疗。
(2)控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
(3)分布区域不断扩大，患病人数迅速增加 在家隔离观察一周，不乱走动
不恐慌，科学应对(言之有理即可得分)
(4)杀死或减毒的病原体 淋巴细胞
30．(共8分)
(1)mdlanoleuca 长鬃山羊和台湾梅花鹿 (2)基因库 生物种类 基因
(3)珙桐有种子属于种子植物，而桫椤没有种子属于蕨类植物
(4)(四川)卧龙 依据逐步适应的原则对大熊猫进行野生环境的训练，首先让它学会
找到水源、食源，接着为其创造野生环境，在野生条件下学会找到水源、食源，从而学会野生
生存能力。(其它合理答案也可)
31．(共9分)
(1)假设 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?
(2)丁同学 从卵开始隔离饲养能排除后天学习的影响
(3)十字花科植物的叶片 茼蒿、芹菜等其他植物的叶片(其它答案合理也可) 不 能，
因为只用一种叶片具有偶然性，得出的结论不够科学
(4)丙同学
(5)提示：只要能够从科学态度、方法和价值观方面谈出真实体会即可得分。
