文档内容
全
解
年
中
全
考
真
析
题
2
0
2
1
生物 烟台市卷
曲一线初中同步项目部 出品2023 版·初中事业部专用资源
年烟台市初中学业水平考试
2021
生 物 试 题
一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项
中，只有一个选项符合题目要求）
1．（2021山东烟台中考，1，2分，★☆☆）硅藻有海洋“草原”之称，是大气中近45%氧气
的制造者，属于（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
2．（2021山东烟台中考，2，2分，★☆☆）春天来临，晓杰在校园的花丛中观察到一些小
动物，其中不属于昆虫的是（ ）
A B C D
3．（2021山东烟台中考，3，2分，★☆☆）看过贺岁片《你好，李焕英》的同学，都被影
片中母子情深打动。母亲孕育了生命，新生命的起点是（ ）
A．卵巢 B．受精卵 C．输卵管 D．子宫
4．（2021山东烟台中考，4，2分，★☆☆）立夏标志着夏天的开始。《礼记•月令》中的解
释是：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影响上述生物活动的主要非生物因素是
（ ）
A．温度 B．空气 C．水 D．光照
5．（2021山东烟台中考，5，2分，★☆☆）一个瓶子可能就是一个生命世界。下列装置是
一个生态系统的是（ ）
A． B． C． D．
6．（2021山东烟台中考，6，2分，★☆☆）下列哪种消化液含有消化脂肪的酶（ ）
A．胆汁 B．胰液 C．胃液 D．唾液
7．（2021山东烟台中考，7，2分，★★☆）自古诗人爱“咏莲”，对下列诗句的生物学解释
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错误的是（ ）
A．出淤泥而不“染”——叶片的表皮没有气孔
B．中“通”外直——叶柄长直，内有气腔
C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织
D．映日荷花别样“红”——花瓣细胞的液泡中有色素
8．（2021山东烟台中考，8，2分，★☆☆）蓝莓是有益视力健康的水果。如图蓝莓花的雌
蕊中能发育成种子的结构是（ ）
A．[1] B．[2] C．[3] D．[4]
9．（2021山东烟台中考，9，2分，★☆☆）2020年，袁隆平领衔的研发团队培育的耐盐
碱“海水稻”亩产高达739.7公斤，能产生“增加1亿亩耕地，多养活1亿人口”的巨大社
会效益，新品种的培育是利用了（ ）
A．基因的多样性 B．物种的多样性
C．生态系统的多样性 D．三者都有
10．（2021山东烟台中考，10，2分，★☆☆）“碳中和”是实现全球CO2“零排放”的生态目
标。以下做法不能体现低碳生活的是（ ）
A．分类处理垃圾 B．步行或骑自行车上学
C．用太阳能热水器 D．夏天经常开空调
11．（2021山东烟台中考，11，2分，★☆☆）王涛观察园林工人移栽树木，对其措施的解
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释你不认同的是（ ）
A．傍晚移栽——减少蒸腾作用
B．剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶
C．带土坨移栽——保护幼根和根毛
D．给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
12．（2021山东烟台中考，12，2分，★☆☆）夏天食物很容易腐败。下列食品的保存方法
不恰当的是（ ）
A．蔬菜、水果冷冻保存 B．熟牛肉真空包装
C．鲜牛奶灭菌冷藏 D．海产品腌制晒干
13．（2021山东烟台中考，13，2分，★☆☆）图中植物的繁殖属于有性生殖的是（ ）
A．马铃薯 B．草莓 C．玉米 D．虎尾兰
14．（2021山东烟台中考，14，2分，★☆☆）“燕雀安知鸿鹄之志哉!”鸿鹄又名大天鹅，
每年都要从西伯利亚到荣成天鹅湾等地越冬。从行为获得的途径来看，大天鹅的迁徙行
为属于（ ）
A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为 D．繁殖行为
15．（2021山东烟台中考，15，2分，★☆☆）夏季的雨后，你会在花园看到蚯蚓和蜗牛。
下列叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓雨天出行说明其喜欢水生环境 B．蜗牛可以用运动器官足来爬行
C．蚯蚓的环带靠近身体的前端 D．蜗牛通过感觉器官感知环境
16．（2021山东烟台中考，16，2分，★☆☆）今年“5•20”中国学生营养日的主题为“珍惜
盘中餐，粒粒助健康”。青少年要养成珍惜粮食、均衡营养的良好习惯。下列认识不正
确的是（ ）
A．多吃新鲜的蔬菜和水果可保证人体对维生素的需求
B．从牛奶和鸡蛋中可获取蛋白质和钙
C．多吃巧克力和油炸食品为身体提供更多能量
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D．三餐粗细粮搭配合理，不偏食不挑食
17．（2021山东烟台中考，17，2分，★☆☆）我国第七次人口普查结果显示，中国共有人
口141178万人，在进行人口普查时，不需要做的工作是（ ）
A．确定调查目的和对象 B．制定合理的调查方案
C．选取抽样调查的样本 D．整理和分析调查结果
18．（2021山东烟台中考，18，2分，★☆☆）生物小组的同学将绿豆装入密闭的塑料袋
中，实验装置如图所示。约1小时后。将袋内的气体挤入试管中，发现澄清的石灰水变
浑浊了。由此可以推断塑料袋中的绿豆是（ ）
A．煮熟的 B．干燥的 C．已经死亡的 D．正在萌发的
19．（2021山东烟台中考，19，2分，★☆☆）家庭小药箱可以帮助我们治疗一些日常疾病
及轻微创伤。晓娜对家里小药箱配备的做法，你不认同的是（ ）
A．必备碘伏和创可贴 B．把内服药和外用药放在一起
C．常备奶奶的降压药 D．定期清理药箱中的过期药物
20．（2021山东烟台中考，20，2分，★★☆）央视6月5日报道，来自西双版纳勐养子自
然保护区的 17头野生亚洲象进入了版纳植物园。由于象群食量巨大，植物园中 13000
多种植物，尤其是1350多种珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。几位同学
对此事的看法你不认同的是（ ）
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A．A B．B C．C D．D
21．（2021山东烟台中考，21，2分，★☆☆）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”生命
使天空和大地充满生机，相关叙述不正确的是（ ）
A．柳树逐年加粗是形成层活动的结果
B．黄鹂鸣叫可进行信息交流
C．白鹭飞行时用气囊呼吸
D．黄鹂、白鹭和柳树都是由细胞构成的
22．（2021山东烟台中考，22，2分，★★☆）157年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”
实验证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析。你不认同的是（ ）
A．把肉汤煮沸是为了灭菌
B．腐败不能自然发生
C．细菌在肉汤中靠分裂的方式繁殖
D．细菌广泛存在于空气中
23．（2021山东烟台中考，23，2分，★★☆）下面是生物小组依据“模拟动脉粥样硬化对
血液流动的影响”的实验结果作出的推测。不合理的是（ ）
第1次 第2次 第3次 平均时间
无油团 2分20秒 2分10秒 2分15秒 2分15秒
有油团 10分01秒 9分58秒 9分36秒 9分52秒
A．动脉粥样硬化能减少血流量
B．动脉粥样硬化能减缓血液流速
C．动脉粥样硬化会逐步造成血管栓塞
D．动脉粥样硬化能降低人的寿命
24．（2021山东烟台中考，24，2分，★☆☆）生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做
如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。叶片中不能设为
对照的部位是（ ）
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A．甲与乙 B．乙与丁 C．乙与丙 D．甲与丁
25．（2021山东烟台中考，25，2分，★☆☆）去过莱阳市白垩纪国家地质公园的同学，会
被巨大的棘鼻青岛龙骨骼化石所吸引。有科学家认为，恐龙是由于小行星撞击地球而迅
速绝灭的，下列证据不支持这一假说的是（ ）
A．恐龙大量灭绝所经历的时间相对较短
B．恐龙化石常集中出现，表明可能是同时大批地死亡的
C．小行星撞击地球的时间与恐龙灭绝的时期都在6000多万年前
D．莱阳发现的恐龙蛋化石只有部分有胚胎，表明其受精率较低
二、非选择题（本大题包括6个小题，每空1，共计50分）
26．（2021山东烟台中考，26，8分，★★☆）2021年4月22日世界地球日的主题是“珍爱
地球，人与自然和谐共生”。近几年来，烟台市接连实施荒山绿化、水系绿化等重点工
程建设，森林覆盖率达到38%，同时加大海洋生态修复建设，着力改善海洋生态环境，
呈现出人与自然和谐共生的生态画卷。
（1）地球是所有生物共同的家园，我市连续三年累计植树造林近200万亩。种类繁多
的植物是生态系统中的 ，对维持生物圈的 起重要作用。
（2）越来越多的斑海豹、虎鲸、海江豚等国家级保护动物来烟台周围海域生息，多年
不见的大叶藻，海萝等藻类重现，东方白鹳，黄嘴白鹭、渤海刀鱼等种群数量明显增
多。图示部分生物之间的食物联系，既有捕食关系又有竞争关系的生物是 。若鳗鱼
的数量大量减少，则 的数量减少最多。斑海豹进行生命活动所需要的能量最终来
自 。请写出斑海豹获取能量最多的一条食物链 。
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（3）烟台海域的生物种类及数量能够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有一
定的 能力。
（4）每年的5月1日到9月1日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的生
态意义是_________。
27．（2021山东烟台中考，27，7分，★★☆）去年春天全球爆发的新冠肺炎疫情让我们对
传染病有了切身的感受，中国科学家率先研制的疫苗成为抗击疫情的终极武器。目前，
我国接种新冠疫苗已超过9亿剂次，居世界第一，年内可建立起有效的群体免疫屏障。
中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国智慧、中国力量、中国担当，为全世界抗
疫做出了贡献。
（1）从免疫学角度分析，注射的疫苗相当于 ，进入人体后，会刺激 细胞产生
抗体，这种免疫类型属于 。
（2）群体免疫是生物群体对传染的抵抗力，若群体中70%以上的个体接种了疫苗，即
使有个别传染源进入，也不能造成传染病流行，从预防传染病的措施来看，相当于阻断
了 ______途径，而尚未接种疫苗的个体仍属于 ，需加强防范。
（3）我市群体接种的新冠病毒灭活疫苗一般需要接种2剂，从如图抗体产生的特点分
析二次接种的原因是 。
（4）有人认为，周围人群都打了新冠疫苗，自己就可以不打了。你认为是否正确？理
由是 ___________________________________。
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28．（2021山东烟台中考，28，9分，★★☆）少年强，中国强，体育强，中国强。广大青
少年学生身心健康、体魄强健、意志坚强，充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，
是国家综合实力的基础，同学们非常喜欢在朝气蓬勃的校园做丰富多彩的体育活动。
（1）引体向上可以锻炼上肢、胸、腹，背等多处肌肉的力量，赋予男生阳刚之气。如
图一所示，做此项运动时，上肢屈肘的动作主要靠[ ] 牵拉桡骨绕肘关节完成。
（2）长跑是一种全身性运动，长期坚持能有效提升心肺功能。当你跑到后期时，会明
显感到心跳加快、呼吸急促，这是因为心肌、肋间肌和 加强加快收缩，为组织细胞
提供更多的养料和氧气，如图二所示，氧气从肺泡到达血液需要穿过________ 两层
细胞、随血液循环到达组织细胞的过程中，依次经过心脏腔室及相连血管（图三）的顺
序是 （用数字和箭头表示）。
（3）足球是多人合作项目，锻炼机体协调配合能力。如图四所示，刘刚“看到队友射来
的球后，迅速起脚射门”属于 反射，“大脑意识到足球叩击”的神经冲动经历的传导
过程是 10→ →4（用数字和箭头表示）。球在刘刚眼中的成像部位是[ ] 。
“球进了!真棒!”刘刚和队友们拥抱祝贺，并对自己的能力更加自信。可见运动对我们健
康的影响，不仅仅是身体上的，还体现在心理上和_______方面的良好状态。
（4）体育为你的健康人生负责的同时，你还要具备运动安全防护意识。张阳在学校篮
球比赛中。争球倒地时前臂受伤，疼得无法动弹，他推测可能是骨折了。观赛的同学立
即进行紧急救助，你不认可的做法是
A.拨打120救助电话 B.请学校医务人员到现场查看伤情
C.尝试帮他做骨折后的复位 D.用衣物制成简易三角带固定上肢
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29．（2021山东烟台中考，29，9分，★★☆）玉米是世界上三大粮食作物之一，是大自然
馈赠给人类的厚礼，李登海培育的紧凑型杂交玉米创造了亩产1402.86公斤的世界夏玉
米高产纪录。滨海中学生物社团的同学在劳动基地种植了玉米，让我们跟随实践的脚步
一起来探究。
（1）春播一粒种，秋收万颗子。观察玉米种子纵切面（如图一）发现，种子中的淀粉
主要存在于[ ] 里，判断的依据是 。能萌发成茎和叶的结构是[ ] 。
（2）为什么要在清明前后种植？种子的萌发还需要哪些条件？同学们设计了实验方案
进行探究，实验记录如表，作为对照组的是 号瓶，比较实验现象可知，玉米种子的
萌发需要 。
实验步骤 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
1 将10粒玉米种子均匀放在瓶中（倒放）的餐巾纸上
2 加入适量清水 加入较多清水 不加水
3 拧紧瓶盖
4 置于冰块中 置于28℃左右常温中
实验现象 不发芽 发芽 不发芽 不发芽
（3）玉米开花伊始，在雌蕊（须状）未长出之前，同学们用纸袋将雌花A套起来，而
B未做任何处理。一个半月后，结果如图二所示，说明花经过 才会结果。
（4）《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行，通其风”。紧凑型玉米具有株型高大紧
凑、叶面直立上冲、透光透气性好的特点，从登海种业获得的实验数据显示（如图
三），在适宜的条件下。当种植密度为 株/亩时，既能提高 强度。又能相对减少
对有机物的损耗，最利于提高产量。
30．（2021山东烟台中考，30，8分，★☆☆）牛在中国传统文化中是勤劳、坚韧、诚实的
象征。牛年来临，习主席提出“要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老
黄牛的精神，发愤图强，奋勇前进。”牛与我们的生活密切相关，让我们进一步来认识
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它。
（1）牛的生殖发育具有 的特征。
（2）在黄牛养殖基地，同学们发现不是所有的牛都是有角的，有角和无角在遗传学上
称为 。一头无角小牛的双亲都是有角的，若控制有角、无角的基因用B、b表示，
则上述小牛及其双亲的基因组成分别是 。
（3）1965年，王应睐率领我国科学家在世界上首次人工合成了结晶牛胰岛素，胰岛素
具有治疗 的作用。人体中的胰岛素是由 分泌的。
（4）如图是科学家董雅娟培育克隆牛“康康”和“双双”的过程图解，这属于 生殖。
“康康”和“双双”与A几乎完全相同，说明 。
（5）人乳铁蛋白可以抑制胃肠细菌感染。科学家把人乳铁蛋白基因导入牛的体内，使
奶牛的乳房变成“批量生产含人乳铁蛋白牛奶的车间”，这样的“生产车间”被称为
______ 。
31．（2021山东烟台中考，31，9分，★★☆）经过三年的学习，我们在理解生物学概念的
同时更加深了对生命的认知。让我们从不同的认知水平来认识生命，解释生命现象。
（1）从分子水平看、如图一中[ ] 是位于染色体上的生物大分子，其上有遗传效
应的片段叫做 ，可以控制生物的性状，说明结构与功能是相适应的。
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（2）从细胞水平看，叶绿体和 是细胞中的两种能量转换器，细胞内物质的合成与
分解总是伴随着能量的储存与释放。细胞中分解有机物释放能量的表达式为
___________。
（3）从器官（系统）水平看，人体内经过如图一中A、B、C、D、E等生理过程，组
织细胞从血液中获得了养料和氧气用于生命活动，代谢废物最终由肺和肾脏等排出体
外，从而维持了内环境的稳定。其中，肾脏在净化血液的同时，也调节了人体内 的
平衡，图中D表示 的过滤作用。
（4）从个体（群体）水平看、生物的多样性和适应性是进化的结果。如图二显示植物
各类群间的亲缘关系，最早出现在陆地的植物类群是[ ] 植物，是由原始的藻类
植物进化来的。乙出现了 组织，但仍用孢子繁殖，而种子植物才是真正适应陆地生
活的类群。由此体现了植物进化的总体趋势是_______________。
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2021 年烟台市初中学业水平考试生物试题答案全解全析
1.答案：A
解析：硅藻生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，属于藻类植物，其体
内含叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，有海洋“草原”之称。
考查内容：藻类植物的主要特征。
命题意图：本题主要考查学生对藻类植物的主要特征的理解，难度不大。
2.答案：D
解析：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，一般具有三对足，两对翅，一对触角。图中的A
螳螂、B蚂蚁、C七星瓢虫都属于昆虫，D为鼠妇，属于节肢动物中的甲壳类。
考查内容：昆虫的结构特征。
命题意图：本题主要考查学生对昆虫的结构特征的掌握，难度一般。
3.答案：B
解析：受精卵是新生命的第一个细胞，是新生命的起点。
考查内容：人的生殖。
命题意图：本题主要考查学生对人的生殖的理解，难度较小。
4.答案：A
解析：立夏以后温度逐渐升高，才出现“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”等现象，因
此影响上述生物活动的主要因素是温度。
考查内容：非生物因素对生物的作用。
命题意图：本题主要考查学生对非生物因素对生物的作用的理解，难度较低。
5.答案：D
解析：生态系统的组成成分中有非生物部分、生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解
者（细菌和真菌）。A中没有生物部分，B中只有动物，C中只有植物，D中具有生物部分
和非生物部分，因此是一个生态系统。
考查内容：生态系统的组成。
命题意图：本题主要考查学生对生态系统的组成的理解，难度不大。
6．答案：B
解析：肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗
粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，A错误；胰腺分泌的胰液
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中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，B正确；胃液中含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初
步的消化，C错误；唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，D错误。
考查内容：消化液的作用。
命题意图：本题主要考查学生对消化液的作用的掌握，难度一般。
归纳总结：在消化液中，胆汁不含任何消化酶，唾液只含唾液淀粉酶；胃液只含胃蛋白
酶；肠液和胰液含有消化淀粉、蛋白质和脂肪的酶。
7.答案：A
解析：叶片表皮有气孔，不但是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户，A错误；叶
柄长直，内有气腔，B正确；藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织，C正确；花瓣细胞的
液泡中有色素，因此映日荷花别样“红”，D正确。
考查内容：叶片的结构以及茎的结构。
命题意图：本题主要考查学生对叶片的结构以及茎的结构的掌握，难度中等。
8.答案：D
解析：经过受精后1柱头、2花柱等都凋落，3子房发育成果实，4胚珠发育成种子。
考查内容：果实与种子的形成过程。
命题意图：本题主要考查学生对果实与种子的形成过程的理解，难度一般。
9.答案：A
解析：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（如兔和小麦）
之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物
种都是一个独特的基因库，生物的性状是由基因决定的。袁隆平院士利用杂交育种的方
法，大大提高了海水稻的亩产量，利用了水稻基因的多样性。
考查内容：生物多样性的内涵。
命题意图：本题主要考查学生对生物多样性的内涵的理解，难度一般。
10.答案：D
解析：分类处理垃圾，可节约资源，保护环境，属于低碳生活，A不符合题意；步行或骑
自行车上学能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，B不符合题
意；用太阳能热水器可减少资源利用，减少二氧化碳的排放，C不符合题意；夏天经常开
空调，要消耗大量的电能，加大二氧化碳的排放，D符合题意。
考查内容：人类活动对生物圈的影响。
命题意图：本题主要考查学生对人类活动对生物圈的影响的理解，难度较低。
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11.答案：B
解析：傍晚移栽可以降低植物的蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，A正确；剪去一部分
枝叶，目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，B错误；根吸水的主要部位是幼根
和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，
C正确；移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐，提高成活率，D正确。
考查内容：植物蒸腾作用的应用。
命题意图：本题主要考查学生对植物蒸腾作用的应用的理解，难度一般。
12.答案：A
解析：蔬菜放在低温环境中冷藏保存，低温可以降低蔬菜的呼吸作用，延长储存时间，蔬
菜、水果冷冻保存会降低水果蔬菜的口感，应该冷藏保存，A错误；将熟牛肉真空包装保
存，能够隔绝氧气，抑制微生物的生长繁殖，从而延长保质期，B正确；低温冷藏的原理
是低温抑制细菌、真菌的生长和繁殖，鲜牛奶灭菌冷藏，能够延长牛奶的保质期，C正
确；将海产品腌制晒干，是利用盐溶液除去海产品中的水分，抑制细菌、真菌的生长繁
殖，从而延长海产品的保质期，D正确。
考查内容：食品的保存方法及原理。
命题意图：本题主要考查学生对食品的保存方法及原理的理解，难度一般。
13.答案：C
解析：马铃薯用块茎繁殖、草莓利用匍匐茎繁殖、虎皮兰用叶繁殖都不经过两性生殖细胞
的结合，属于无性生殖。玉米种子萌发的植株，玉米种子的胚是由两性生殖细胞结合的受
精卵发育而来，属于有性生殖。
考查内容：植物的生殖。
命题意图：本题主要考查学生对生殖方式的判断，难度一般。
归纳总结：有性生殖和无性生殖的比较
比较项目 无性生殖 有性生殖
两性细胞的结合 无 有
新个体的产生 母体直接产生 受精卵发育成新个体
繁殖速度 快 慢
后代适应的能力 弱 强
14.答案：A
解析：从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。大天鹅的迁徙行
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为是大天鹅生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。
考查内容：动物行为的类型。
命题意图：本题主要考查学生对先天性行为和后天性行为区别，难度较低。
方法技巧：先天性行为和学习行为的判断：①获得时间：生来就有的是先天性行为；出生
以后获得的是学习行为。②获得方式：只由遗传物质决定的是先天性行为；由学习和生活
经验获得的是学习行为。
15.答案：A
解析：蚯蚓雨天出来主要是为了获取氧气，进行呼吸，A错误；蜗牛属于软体动物，可以
用运动器官足来爬行，通过感觉器官感知环境，B、D正确；蚯蚓的环带靠近身体的前
端，C正确。
考查内容：环节动物与软体动物的特征。
命题意图：本题主要考查学生对环节动物与软体动物的特征的掌握，难度较低。
16.答案：C
解析：新鲜的蔬菜和水果含维生素，多吃新鲜的蔬菜和水果可保证人体对维生素的需求，
预防坏血病，A正确；从牛奶和鸡蛋中可获取蛋白质和钙，B正确；多吃巧克力和油炸食
品，容易引起肥胖，不利于健康，C错误；每天要一日三餐，定时定量，不挑食、不偏
食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，D正确。
考查内容：合理膳食的概念。
命题意图：本题主要考查学生对合理膳食的概念的理解，难度一般。
17.答案：C
解析：调查时首先要明确调查目的和调查对象，此项是应该做的，A不符合题意；调查前
要制订合理的调查方案，此项是应该做的，B不符合题意；我国在进行人口普查时，不能
选取样本抽样调查，而应全面调查。此项工作不是调查时应该做的，C符合题意；对调查
的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。此项是应该做的，D不符合题
意。
考查内容：调查法。
命题意图：本题主要考查学生对调查法的理解，难度较低。
18.答案：D
解析：二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，将袋内的气体挤入试管中，发现澄清的石灰水变
浑浊了，说明袋内的绿豆种子进行了旺盛的呼吸作用产生了二氧化碳。所以袋中的绿豆种
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子是正在萌发的。
考查内容：探究植物的呼吸作用。
命题意图：本题主要考查学生对呼吸现象的掌握，难度一般。
19.答案：B
解析：药物应根据家庭的实际情况按需配置，如配备外用药，如碘伏、酒精、棉签、纱
布、创可贴等，要留意药物的保质期，定期清理过期药品。内服药是指必须口服，经消化
道才能吸收的药物。内服药有：止泻药、感冒药、乘晕宁、硝酸甘油；外用药是指在体表
黏贴的膏药，或涂抹的药物，外用药有：创可贴、烫伤膏、红花油、酒精、碘酒，外用药
不能内服，否则会对人体造成危害。因此内服药和外用药不能放在一起，可见B错误。
考查内容：安全用药。
命题意图：本题主要考查学生对安全用药常识理解，难度一般。
20.答案：A
解析：建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，所以应帮助大象返回保护区
中。植物园中的植物有一部分是濒危植物，也需要保护，不能让大象随意食用。
考查内容：保护生物多样性的措施。
命题意图：本题主要考查学生对保护生物多样性的措施的理解，难度中等。
21.答案：C
解析：柳树逐年加粗是形成层活动的结果，A正确；黄鹂鸣叫可进行信息交流，B正确；
鸟类的气囊可以辅助肺完成呼吸，不能进行气体交换，C错误；黄鹂、白鹭和柳树都是由
细胞构成的，D正确。
考查内容：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
命题意图：本题主要考查学生对鸟类的主要特征及其适于空中飞行特点的理解，难度较
低。
22.答案：C
解析：巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使肉汤中的微生物全被杀死，为了灭菌，A正确；
“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是来自空气中，B、D正确；细菌的繁殖方式
是分裂生殖，故细菌在肉汤中通过分裂的方式进行生殖，但不能是题干实验中得出，C错
误。
考查内容：巴斯德实验的内容。
命题意图：本题主要考查学生对巴斯德实验内容的理解，难度中等。
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23.答案：D
解析：“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验中，由于脂质代谢不正常，血液中的脂
质沉着在原本光滑的动脉内膜上，在动脉内膜一些类似粥样的脂类物质堆积而成白色斑
块，称为动脉粥样硬化病变。这些斑块渐渐增多造成动脉腔狭窄，使血流受阻。该实验模
拟了动脉粥样硬化能减少血流量、能减缓血液流速、会逐步造成血管栓塞，ABC正确；该
实验结果不能说明动脉粥样硬化能降低人的寿命，D错误。
考查内容：“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验。
命题意图：本题主要考查学生对“模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响”实验的理解，难度
较大。
核心素养：本题通过探究活动培养学生的探究意识，提高学生分析数据的能力。
24.答案：D
解析：甲与乙对照，变量是光照，A不符合题意；乙与丁对照，变量是二氧化碳，B不符
合题意；乙与丙对照，变量是叶绿体，C不符合题意；甲与丁对照，有光照、二氧化碳两
个变量，不能形成一组对照，D符合题意。
考查内容：对照实验的设计。
命题意图：本题主要考查学生对对照实验单一变量理解，难度一般。
25.答案：D
解析：科学研究表明，恐龙大量绝灭的时间相对较短，可以作为题干中恐龙灭绝原因的依
据，A正确；恐龙的化石常常是集中出现，表明它们可能是同时大批地死亡的，可以作为
题干中恐龙灭绝原因的依据，B正确；在造成墨西哥的大坑的小行星撞击地球事件之后，
恐龙还生存了几十万年，可以作为题干中恐龙灭绝原因的依据，C正确；恐龙化石只有部
分有胚胎，受精率较低，是生殖发育不适应环境的佐证，不能作为题干中恐龙灭绝原因的
依据，D错误。
考查内容：地球上生命的起源。
命题意图：本题主要考查学生对地球上生命的起源的理解，难度中等。
26.答案：（1）生产者碳﹣氧平衡
（2）斑海豹和渤海刀鱼黄嘴白鹭太阳能藻类植物→中国毛虾→斑海豹
（3）自我（动）调节
（4）合理利用和保护海洋生物资源（或保护生物多样性）
解析：（1）植物是生态系统中的生产者，绿色植物能不断地进行着光合作用，消耗着大气
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中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样空气中氧气和二氧化碳的浓度处于
相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。
（2）根据图示部分生物之间的食物联系可知：斑海豹吃渤海刀鱼，斑海豹和渤海刀鱼又都
吃中国毛虾和鳗鱼，所以二者既有捕食关系又有竞争关系。若鳗鱼的数量大量减少，则黄
嘴白鹭的数量减少最多。斑海豹进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能。能量流动是
单向的、逐级递减的，斑豹获取能量最多的一条食物链，即最短的一条食物链藻类植物→
中国毛虾→斑海豹。
（3）烟台海域的生物种类及数量流够较长时间保持着生态平衡，说明生态系统具有一定的
自我（动）调节能力。
（4）每年的5月1日到9月1日，烟台周边的黄渤海进入禁渔期，实施这一举措的生态意
义是合理利用和保护海洋生物资源；保护生物多样性等。
考查内容：生态系统的组成、食物链的概念、能量流动特点。
命题意图：本题主要考查学生对生态系统的组成、食物链的概念、能量流动特点的理解掌
握，难度中等。
27.答案：（1）抗原淋巴特异性免疫
（2）传播易感人群
（3）第二次接种能快速产生大量抗体
（4）不正确建立群体免疫是每个公民的责任担当
解析：（1）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种疫苗后，可刺激人
体内的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。抗体是抗原进入身体
后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，该物质与新冠病毒的结合可以促
使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性。引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫
苗从免疫学角度讲属于抗原。抗体具有特异性、专一性，注射新冠肺炎疫苗使人体产生抵
抗该病毒的抗体，该抗体只对新冠肺炎病毒有效，对其它病毒无效。因此这种免疫方式属
于特异性免疫。
（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。群体免疫是生物群
体对传染的抵抗力，若群体中70%以上的个体接种了疫苗，即使有个别传染源进入，也不
能造成传染病流行，从预防传染病的措施来看，相当于阻断了传播途径，而尚未接种疫苗
的个体仍属于易感人群，需加强防范。
（3）有些种类的新冠疫苗需要接种两针。这是因为只接种一针产生的抗体较少，不能有效
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预防新冠病毒的入侵，第二次接种能快速产生大量抗体。
（4）建立群体免疫是每个公民的责任担当，不要以为周围人群都打了新冠疫苗，自己就可
以不打了。
考查内容：传染病的特点、流行环节、预防措施、人体的免疫功能。
命题意图：本题主要考查学生对传染病的特点、流行环节、预防措施、人体的免疫功能等
知识的理解应用，难度中等。
28.答案：（1）1肱二头肌
（2）膈肌肺泡壁和毛细血管壁9→3→4→7
（3）条件（或复杂）8→7→52视网膜社会适应
（4）C
解析：（1）据图一所示，屈肘动作中1肱二头肌收缩牵拉桡骨绕肘关节活动。
（2）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，形成主
动的吸气；当膈肌和肋间肌舒张时，形成被动的呼气运动。所以当你跑到后期时，会明显
感到心跳加快、呼吸急促，这是因为心肌、肋间肌和膈肌加强加快收缩，为组织细胞提供
更多的养料和氧气。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平
的上皮细胞组成的。由于毛细血管壁与肺泡壁只由一层细胞构成，故氧气进入血液需要经
过肺泡壁和毛细血管壁二层细胞。氧气通过呼吸道进入肺，扩散到肺泡周围的毛细血管→9
肺静脉→3左心房→4左心室→7主动脉→全身各处。（3）刘刚“看到队友射来的球后，迅速
起脚射门”，是通过大脑皮层的视觉中枢等形成的，所以此反射类型是条件反射。“大脑意
识到足球叩击”的神经冲动经历的传导过程是10→8→7→5→4。视觉形成的过程是：外界
物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折
射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞
产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。健康是指一种身体
上、心理上和社会适应方面的良好状态。
（4）骨折发生后，千万不能帮他现场复位，防止骨骼发生移位，不好医治，C错误。
考查内容：人体运动、呼吸运动、人体内的气体交换、血液循环、反射类型、视觉形成。
命题意图：本题主要考查学生对人体运动、呼吸运动、人体内的气体交换、血液循环、反
射类型、视觉形成等知识的理解掌握，难度较大。
核心素养：通过本题的解答，可以培养学生关爱生命意识，引导学生关注健康知识。
29.答案：（1）1胚乳遇碘液变蓝3胚芽
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（2）2适宜的温度、适量的水分和充足的空气
（3）传粉
（4）5200光合作用呼吸作用
解析：（1）在玉米种子纵切面上滴加碘液，1胚乳部分变蓝，所以种子中的淀粉主要存在
于1胚乳中。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸
长发育成茎和根的连接部分，3胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
（2）根据实验记录表可知，作为对照组的是2号瓶，比较实验现象可知，玉米种子的萌发
需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。
（3）花开后经过传粉和受精后会结出果实。玉米开花伊始，在雌蕊（须状）未长出之前，
同学们用纸袋将雌花A套起来，A就不能进行传粉，而 B未做任何处理，正常传粉、受
精。一个半月后，结果如图二所示，说明花经过传粉才会结果。
（4）农业生产上种植密度是影响农作物产量的重要因素。结合图可知，种植密度为5200
株/亩时，既能提高光合作用强度，又能相对减少呼吸作用对有机物的损耗，最利于提高产
量。
考查内容：种子的结构及萌发的外界条件、传粉、果实种子的形成、光合作用、呼吸作
用。
命题意图：本题主要考查学生对种子的结构及萌发的外界条件、传粉、果实种子的形成、
光合作用、呼吸作用等知识的理解掌握，难度较大。
30.答案：（1）胎生、哺乳
（2）相对性状bb、Bb、Bb
（3）糖尿病胰岛
（4）无性细胞核控制生物的遗传和发育（康康和双双的遗传物质来自A）
（5）生物反应器
解析：（1）牛属于哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物所特有的。
（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如牛的有角和无角。一头无角小牛
的双亲都是有角的，子代中出现了亲代没有的性状——无角，那么新出现的性状——无角
就是隐性性状，有角就是显性性状；若控制有角、无角的基因用B、b表示，那么无角的
基因组成是bb，这两个基因分别来自于两个亲代，那么亲代有角的基因组成就是Bb。
（3）胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促
进血糖合成糖元，加速血糖的分解等，因此可以用胰岛素治疗糖尿病。
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（4）从生殖的方式看，克隆属于无性生殖，原因是没有经过两性生殖细胞的结合。由示意
图可知，“康康”和“双双”是由B牛提供的无核卵细胞和A牛提供的细胞核融合而成的细胞
发育来的，因此“康康”和“双双”的长相几乎与A牛一模一样。
（5）科学家通过基因工程技术，把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从这些转基因牛的
乳汁中获得能够抑制人胃肠道细菌感染的人乳铁蛋白。基因决定生物的性状，因此它产出
的牛奶中会含有人乳铁蛋白，因此把此过程称为生物反应器。
考查内容：哺乳动物的特征、相对性状、基因的显性和隐性、染色体的传递、胰岛素的作
用、生物技术。
命题意图：本题主要考查学生对哺乳动物的特征、相对性状、基因的显性和隐性、染色体
的传递、胰岛素的作用、生物技术等知识的理解掌握，难度不大。
31.答案：（1）①DNA基因
（2）线粒体有机物+氧→二氧化碳+水+能量
（3）水和无机盐肾小球和肾小囊内壁
（4）甲苔藓输导从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生
解析：（1）从分子水平看、图一中①DNA分子由两条长链组成，它们像旋转的楼梯一样互
相盘旋，构成了规则的双螺旋结构。DNA上决定生物性状的小单位，叫基因，基因是
DNA上具有特定遗传效应的片段。生物的性状是由基因决定的。一条染色体一般有一个
DNA分子，一条DNA上有许多个基因。
（2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所。线
粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所。在线粒体内，有机物与氧结合，经过复杂的过程，
分解为简单的小分子物质水和二氧化碳同时将有机物中的能量释放出来，供生物利用。呼
吸作用消耗氧气分解有机物释放能量。呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+
能量。
（3）血液流经图中D肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、
无机盐、葡萄糖和尿素等物质过滤到肾小囊内，形成原尿。
（4）地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。最早出现在陆地的植物类群是甲苔
藓植物，是由原始的藻类植物进化来的。乙蕨类植物出现了输导组织，但仍用孢子繁殖，
而种子植物才是真正适应陆地生活的类群。从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单
到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
考查内容：染色体、DNA、基因的关系、呼吸作用实质、排尿的意义、尿液形成、生物进
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化历程。
命题意图：本题主要考查学生对染色体、DNA、基因的关系、呼吸作用实质、排尿的意
义、尿液形成、生物进化历程等知识的理解掌握，难度较大。
解析人：郭仁勇 审核人：牛良德、邱新海
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