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  • 2026-02-12 12:39:46 2026-02-07 00:13:07

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2026-02-07 00:13:07

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参考答案及详解详析 第五章 一元一次方程 第 23 天 认识方程 2. C 【解析】因为方程 k x| k -1| k 是关于 x ( -2) +2 =0 巧构关联学知识 的一元一次方程 所以 k 所以 k 或 k , | -1| =1, =0 = 因为k 即k 所以k . 1 C 2, -2≠0, ≠2, =0 . 3. B 【解析】设 处的数字是a 把 x 代入方程 2. C 【解析】在一个方程中 只含有一个未知数 且 ■ , =2 7 , , a x 得 a 解得 a 即 处的数字 未知数的次数都是 这样的方程叫做一元一次 + =5 , 7+ =5×2, =3, ■ 1, 是 . 方程. 3 3. B 【解析】将x 逐项代入 故 4. D 【解析】根据题意可列方程x 1x 故选 . =5 ,4×5+1≠6×5-8, + =19, D 选项不符合题意 故 选项符合题 7 A ;2×5-5=5, B 5. x x 【解析】设此次带队的有x位老师 若 8 +3=9 -2 , 意 1 故 选项不符合题意 每位老师带 名学生 则学生总人数可表示为 x ;2×5-1≠ ×5, C ;3×5-2× 8 , (8 + 2 名 若每位老师带 名学生 则学生总人数可表 2 故 选项不符合题意. 3) , 9 , 5 ≠7, D 示为 x 名 所以可列方程为 x x . 典例精讲学方法 (9 -2) , 8 +3=9 -2 x x 1. B 【解析】由题可知 a 所以 a 又因 6. 【解析】租用两款讲解器各花费了 x ,| |-4=0, =±4, -2= 为a 所以a 所以a . 10 10+5 +4≠0, ≠-4, =4 x x 2. x x 【解析】由题可得 工程二部 元 则共租用了A款讲解器 套 B 款讲解器 +( +10)= 600÷15 , , , 10 10+5 每天改造 x 米 则可列方程为 x x ( +10) , +( +10)= x x 套 所以可列方程为 . . , -2= 600÷15 10 10+5 参 巩固训练 7. 解: 当x 时 左边 考 (1) =-3 , =3×(-3)+2=-7, 答 1. D 【解析】只含有一个未知数 且未知数的次数 右边 左边 右边 , =5×(-3)-4=-19, ≠ , 案 都是 等号两边都是整式的方程叫做一元一次方 所以x 不是方程 x x 的解 及 1, =-3 3 +2=5 -4 ; 详 程 逐项分析如下表 当x 时 左边 , : (2) =3 , =3×3+2=11, 解 选项 逐项分析 正误 右边 左边 右边 详 =5×3-4=11, = , 析 所以x 是方程 x x 的解. 含有 个未知数 但未知 =3 3 +2=5 -4 1 , A 数的次数不都是 ✕ 1 含有 个未知数 B 2 ✕ 等号左边不是整式 C ✕ 只含有一个未知数 且未知数的 , D 次数是 等号两边都是整式 √ 1, 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋更多配套学习资源获取方法 扫码即可免费加入 社群内资源,全部免费分享 群内可自由分享、交流学习经验与学习资源 公众号分享资源的链接,每天同步发到群内 公众号:胜己教辅资料 公众号:胜己学堂 分享各种: 专注分享幼小学习资源 专注分享初、高中学习资源 期刊杂志 优质电子书 公众号:胜己学习资料 微信扫码关注 微信扫码关注 微信扫码关注 分享最新资源 分享最新资源 分享最新资源