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【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 2023 年兰州市初中学业水平考试 数 学 注意事项: 1.全卷共120分,考试时间120分钟. 2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上. 3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上. 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1. -5的相反数是( ) A. B. C. 5 D. -5 2. 如图,直线 与 相交于点O,则 ( ) A. B. C. D. 3. 计算: ( ) A. B. C. 5 D. a 4. 如图1是我国古建筑墙上采用的八角形空窗,其轮廓是一个正八边形,窗外之境如同镶嵌于一个画框之 中.如图2是八角形空窗的示意图,它的一个外角 ( ) 1【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 A. B. C. D. 5. 方程 的解是( ) A. B. C. D. 6. 如图1是一段弯管,弯管的部分外轮廓线如图2所示是一条圆弧 ,圆弧的半径 ,圆心 角 ,则 ( ) A. B. C. D. 7. 已知二次函数 ,下列说法正确的是( ) A. 对称轴为 B. 顶点坐标为 C. 函数的最大值是-3 D. 函数的最小值是-3 8. 关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 ( ) . A -2 B. 2 C. -4 D. 4 9. 2022年我国新能源汽车销量持续增长,全年销量约为572.6万辆,同比增长91.7%,连续8年位居全球 第一.下面的统计图反映了2021年、2022年新能源汽车月度销量及同比增长速度的情况.(2022年同比 增长速度 )根据统计图提供的信息,下列推断不合理的 是( ) 2【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 A. 2021年新能源汽车月度销量最高是12月份,超过40万辆 B. 2022年新能源汽车月度销量超过50万辆的月份有6个 C. 相对于2021年,2022年新能源汽车同比增长速度最快的是2月份,达到了181.1% . D 相对于2021年,2022年从5月份开始新能源汽车同比增长速度持续降低 的 10. 我国古代天文学确定方向 方法中蕴藏了平行线的作图法.如《淮南子天文训》中记载:“正朝夕: 先树一表东方;操一表却去前表十步,以参望日始出北廉.日直入,又树一表于东方,因西方之表,以参 望日方入北康.则定东方两表之中与西方之表,则东西也.”如图,用几何语言叙述作图方法:已知直线 a和直线外一定点O,过点O作直线与a平行.(1)以O为圆心,单位长为半径作圆,交直线a于点M, N;(2)分别在 的延长线及 上取点A,B,使 ;(3)连接 ,取其中点C,过O,C 两点确定直线b,则直线 .按以上作图顺序,若 ,则 ( ) A. B. C. D. 3【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 11. 一次函数 的函数值y随x的增大而减小,当 时,y的值可以是( ) A. 2 B. 1 C. -1 D. -2 12. 如图,在矩形 中,点E为 延长线上一点,F为 的中点,以B为圆心, 长为半径的 圆弧过 与 的交点G,连接 .若 , ,则 ( ) A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 3.5 二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 13. 因式分解: ______. 14. 如图,在 中, , 于点E,若 ,则 ______ . 15. 如图,将面积为7的正方形 和面积为9的正方形 分别绕原点O顺时针旋转,使 , 落在数轴上,点A,D在数轴上对应的数字分别为a,b,则 ______. 16. 某学习小组做抛掷一枚瓶盖的实验,整理的实验数据如下表: 4【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 累计抛掷 50 100 200 300 500 1000 2000 3000 5000 次数 盖面朝上 28 54 106 158 264 527 1056 1587 2850 次数 盖面朝上 频率 下面有三个推断: ①通过上述实验的结果,可以推断这枚瓶盖有很大的可能性不是质地均匀的; ②第2000次实验的结果一定是“盖面朝上”; ③随着实验次数的增大,“盖面朝上”的概率接近0.53. 其中正确的是______.(填序号) 三、解答题(本大题共12小题,共72分) 17. 计算: . 18. 计算: . 19. 解不等式组: . 20. 如图,反比例函数 与一次函数 的图象交于点 , 轴于点 D,分别交反比例函数与一次函数的图象于点B,C. (1)求反比例函数 与一次函数 的表达式; (2)当 时,求线段 的长. 21. 综合与实践 5【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 问题探究:(1)如图1是古希腊数学家欧几里得所著的《几何原本》第1卷命题9:“平分一个已知 角.”即:作一个已知角的平分线,如图2是欧几里得在《几何原本》中给出的角平分线作图法:在 和 上分别取点C和D,使得 ,连接 ,以 为边作等边三角形 ,则 就是 的平分线. 请写出 平分 的依据:____________; 类比迁移: (2)小明根据以上信息研究发现: 不一定必须是等边三角形,只需 即可.他查阅资料: 我国古代已经用角尺平分任意角.做法如下:如图3,在 的边 , 上分别取 ,移 动角尺,使角尺两边相同刻度分别与点M,N重合,则过角尺顶点C的射线 是 的平分线,请 说明此做法的理由; 拓展实践: (3)小明将研究应用于实践.如图4,校园的两条小路 和 ,汇聚形成了一个岔路口A,现在学校 要在两条小路之间安装一盏路灯E,使得路灯照亮两条小路(两条小路一样亮),并且路灯E到岔路口A 的距离和休息椅D到岔路口A的距离相等.试问路灯应该安装在哪个位置?请用不带刻度的直尺和圆规在 对应的示意图5中作出路灯E的位置.(保留作图痕迹,不写作法) 6【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 22. 如图1是我国第一个以“龙”为主题的主题公园——“兰州龙源”.“兰州龙源”的“龙”字主题雕 塑以紫铜铸造,如巨龙腾空,气势如虹,屹立在黄河北岸.某数学兴趣小组开展了测量“龙”字雕塑CD 高度的实践活动.具体过程如下:如图2,“龙”字雕塑CD位于垂直地面的基座BC上,在平行于水平地 面的A处测得 、 , .求“龙”字雕塑 的高度.(B,C,D三 点共线, .结果精确到0.1m)(参考数据: , , , , , ) 23. 一名运动员在 高的跳台进行跳水,身体(看成一点)在空中的运动轨迹是一条抛物线,运动员离 水面 的高度 与离起跳点A的水平距离 之间的函数关系如图所示,运动员离起跳点A的水平 距离为 时达到最高点,当运动员离起跳点A的水平距离为 时离水面的距离为 . 7【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 (1)求y关于x的函数表达式; (2)求运动员从起跳点到入水点的水平距离 的长. 24. 如图,矩形 的对角线 与 相交于点O, ,直线 是线段 的垂直平分线, 分别交 于点F,G,连接 . (1)判断四边形 的形状,并说明理由; (2)当 时,求 的长. 25. 某校八年级共有男生300人,为了解该年级男生排球垫球成绩和掷实心球成绩的情况,从中随机抽取 40名男生进行测试,对数据进行整理、描述和分析,下面是给出的部分信息. 信息一:排球垫球成绩如下图所示(成绩用x表示,分成六组:A. ;B. ;C. ;D. ;E. ;F. ). 8【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 信息二:排球垫球成绩在D. 这一组的是: 20,20,21,21,21,22,22,23,24,24 信息三:掷实心球成绩(成绩用y表示,单位:米)的人数(频数)分布表如下: 分组 人数 2 m 10 9 6 2 信息四:这次抽样测试中6名男生的两项成绩的部分数据如下: 学生 学生1 学生2 学生3 学生4 学生5 学生6 排球垫球 26 25 23 22 22 15 掷实心球 ▲ 7.8 7.8 ▲ 8.8 9.2 根据以上信息,回答下列问题: (1)填空: ______; (2)下列结论正确的是_____;(填序号) ①排球垫球成绩超过10个的人数占抽取人数的百分比低于60%; ②掷实心球成绩的中位数记为n,则 ; ③若排球垫球成绩达到22个及以上时,成绩记为优秀.如果信息四中6名男生的两项成绩恰好为优秀的有 4名,那么学生3掷实心球的成绩是优秀. (3)若排球垫球成绩达到22个及以上时,成绩记为优秀,请估计全年级男生排球垫球成绩达到优秀的人 数. 26. 如图, 内接于 , 是 的直径, , 于点 , 交 于点 , 交 于点 , ,连接 . 9【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 (1)求证: 是 的切线; 的 (2)判断 形状,并说明理由; (3)当 时,求 的长. 27. 在平面直角坐标系中,给出如下定义: 为图形 上任意一点,如果点 到直线 的距离等于图形 上任意两点距离的最大值时,那么点 称为直线 的“伴随点”. 例如:如图1,已知点 , , 在线段 上,则点 是直线 : 轴的“伴随点”. (1)如图2,已知点 , , 是线段 上一点,直线 过 , 两点, 当点 是直线 的“伴随点”时,求点 的坐标; (2)如图3, 轴上方有一等边三角形 , 轴,顶点 在 轴上且在 上方, , 点 是 上一点,且点 是直线 : 轴的 伴随点 .当点 到 轴的距离最小时,求等边三角 10【淘宝搜索店铺:中小学教辅资源店 微信:mlxt2022】 形 的边长; (3)如图4,以 , , 为顶点的正方形 上始终存在点 ,使得点 是直线 : 的 伴随点 .请直接写出 的取值范围. 28. 综合与实践 【思考尝试】 (1)数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,在矩形ABCD中,E是边 上一点, 于点 F, , , .试猜想四边形 的形状,并说明理由; 【实践探究】 的 (2)小睿受此问题启发,逆向思考并提出新 问题:如图2,在正方形 中,E是边 上一点, 于点F, 于点H, 交 于点G,可以用等式表示线段 , , 的数量关系,请你思考并解答这个问题; 【拓展迁移】 (3)小博深入研究小睿提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图3,在正方形 中,E是边 上一点, 于点H,点M在 上,且 ,连接 , ,可以用等式表示线段 , 的数量关系,请你思考并解答这个问题. 11