文档内容
方法精讲-言语 3
（笔记）
主讲教师：高敏
授课时间：2024.06.05
粉笔公考·官方微信方法精讲-言语 3（笔记）
第三次课学习重点内容：
①细节判断题的解题思维及错误选项特征
②语句排序题的解题思维和技巧
③确定首句、捆绑、顺序、尾句的方法与应用
【注意】第三次课学习重点内容：
1.细节判断题：没有什么可讲的，需要细心、一个一个去比对，考试一般考
查1道，最多考查2道，它没有中心理解题那么复杂、词语和行文脉络那么多，
对于大家而言，听课压力比较小。
2.语句排序题：对于大家而言算作难点，仅仅在 2022 年考查了 1 道题，之
前和之后都没有出现，大家都以为不再考查，结果 2024 年突然考查了 2道题，
大家需要直面这一题型，它所涉及的考点特别多（首句、捆绑、顺序、尾句），
老师给大家准备的内容很充分，通过学习至少能够掌握正确的方法。
第二节 细节判断题
【提问方式】
“以下对文段理解正确/不正确的是”
“符合/不符合这段话意思的是”
“从文段中可以得知/推出的是”等
【粉笔提示】审题很重要，一定要仔细
【注意】细节判断题：没有什么知识点，简单了解即可，对大家的要求是要
仔细，不要选错、看错基本上就可以搞定。
1.提问方式：细节判断题要求判断对错，提问方式为“以下对文段理解正确
/不正确的是”“符合/不符合这段话意思的是”“从文段中可以得知/推出的是”
等，理解为要求找正确的/错误的即可，不需要考虑行文脉络、分述句不重要，
只要能够判断正误即可，一定要仔细，问“不正确/不符合”时，千万不要选择
正确的。
2.粉笔提示：审题很重要，一定要仔细。
13.对于细节判断题大家一定要学会择优，择优的思维贯穿于言语的所有题目，
中心理解题要求匹配中心，正确答案有可能不完美，细节判断题出题人也不是所
有点都能想到，有可能选项中有点小问题，这件事情很正常，只需要把握要求选
对的，选择一定对的选项，要求选错的，选择错误程度更大的选项。
做题顺序建议：
1.从文段特征看：
文段晦涩难懂：建议先看选项，再回到文段做比对
文段通俗易懂：可以先读文段，再看选项
2.从选项特征看：
选项特征明显，可以先从选项入手
易定位特征：
“三字一号”：数字、名字、字母、标点符号
核心名词：孤雌生殖或依赖雌性特有化学信号
使用超材料能够反弹雷达波
【注意】做题顺序建议：第一步先看提问方式，判断是中心理解题还是细节
判断题，如果是细节判断题要勾画选对还是选错，来到第二步先看文段还是先看
选项不做规定，每位同学的习惯不一样，琢磨出适合自己的顺序即可。
1.从文段特征看：具体情况具体分析。
（1）文段晦涩难懂：读了和没读没有什么区别，没有必要读文段，建议直
接抓选项的专业词，再回到文段做比对。
（2）文段通俗易懂：文体并不是很专业，可以先读文段，大概知道文段论
述什么，会有一个印象，匹配选项时到文段中寻找会特别快。
2.从选项特征看：选项特征明显，可以先从选项入手。
3.易定位特征：
（1）“三字一号”：即好定位的一些选项，数字（如1/4、2020年、18世
纪，在文段中出现一眼就能看到，很好定位）、名字（如人名、国家名、地名）、
字母（如α、β、X、Y）、标点符号（如书名号、双引号）。
（2）核心名词：到文段中寻找时可能相对而言简单一点。
2①孤雌生殖或依赖雌性特有化学信号：回到文段找到“孤雌生殖”依赖什么。
②使用超材料能够反弹雷达波：找到“雷达波”，看它能不能反弹。
【错误选项类型】
1.无中生有
2.偷换概念（替换、混搭）
3.偷换逻辑（强加因果/因果倒置、并列偷换）
4.与文意相悖
【注意】错误选项类型：
1.无中生有：文段没有出现，则千万不要想太多，不要无中生有。
2.偷换概念：
（1）概念替换：相对而言比较简单，如文段讨论苹果，选项变成香蕉，属
于替换/偷换概念。
（2）概念混搭：有点张冠李戴的感觉，如 A 说我要考佛山，B 说我要考汕
头，选项为A要考汕头，则张冠李戴，把张的直接放到李的身上，属于混搭。
3.偷换逻辑：近几年比较喜欢考查，而且广东出现过，比较喜欢考查因果逻
辑和并列逻辑。
4.与文意相悖：即睁眼说瞎话。如文段说对，选项说错；文段说美，选项说
丑。
粉笔提示：偷换逻辑之因果偷换
文段：A好，B不好；C导致D
干扰选项一：A导致B
干扰选项二：D导致C
例：（2021 联考）大熊猫分布区内目前分布的 4 种大型食肉动物，即豺、
狼、豹和雪豹，其分布区范围自 20 世纪中期以来均出现明显缩小，……。大型
食肉动物的窘迫与大熊猫卓有成效的保护形成了明显反差，究其原因，可能主要
是大型食肉动物处在食物链顶端，对栖息地面积和质量的要求远比其他动物苛刻。
C.对大熊猫的全面保护极大地挤压了大型食肉动物的生存空间
3【注意】偷换逻辑之因果偷换：
1.文段为“A好，B不好”，但是二者之间没有任何关系，只是单纯论述一
个好、一个不好，如果选项突然出现“A导致 B”，则表述错误，即文段没有因
果，选项强加因果。
2.文段为“C导致D”，的确有因果关系，选项变成“D导致C”，则属于因
果倒置，依旧错误。
3.示例：文段论述大型食肉动物是窘迫的，不太好，大熊猫保护得很好，即
一好一坏，后面论述原因，即大型食肉动物处在食物链的顶端，自己的要求高、
苛刻，与大熊猫无关，C项属于强加因果，为因果逻辑的偷换。
粉笔提示：偷换逻辑之并列偷换
文段：A同时/加上B
干扰选项一：A导致/反映/影响B
干扰选项二：以A为主、B是核心
例：（2017 江苏）到了战国以后，气候开始转冷，加上人为捕猎的因素，
犀牛一再南迁，最终在中国境内不再有它们的踪迹。
C.过度捕猎是导致犀牛南迁的主要因素
【注意】偷换逻辑之并列偷换：文段中有几句话、几个话题没有侧重，即为
并列。
1.文段为“A同时/加上B”“A、B”“A+B”说明A 和B之间为没有侧重的
并列关系。
（1）干扰选项一：A导致/反映/影响B，把并列关系偷换为因果关系。
（2）干扰选项二：以 A 为主体、B 是核心，赋予了重点，但其实并列关系
没有侧重，选项给出侧重，为并列的逻辑偷换。
2.示例：文段“气候开始转冷，加上人为捕猎的因素”说明A和B之间是并
列的，C项“主要”把并列关系偷换，赋予了有侧重的关系。
【例1】（2024广东）公园功能的拓展，需要规划先行。一方面要精准定位
公园的基本功能，充分考虑公园周边居民的功能需求，将周边居民日常生活和工
4作引入公园。另一方面要强化公众参与的理念，让居民参与到公园建设前、建设
中、建设后的全过程。
对这段文字理解准确的是：
A.公园建设过程中应当了解居民的功能需求
B.公园必须满足全市居民的日常生活和工作需求
C.公众参与公园建设有助于提升公园建设效率
D.应根据周边居民的需要不断拓展公园的功能区域
【解析】1.问“准确”，为细节判断题，要求选对的。文段很简短，一眼就
可以看完，比较通俗易懂，可以先看文段。文段论述公园现在要进行功能拓展，
不能只考虑自己，也要考虑一下居民。
A项：对应文段“充分考虑公园周边居民的功能需求”，当选。
B项：文段“充分考虑公园周边居民的功能需求，将周边居民日常生活和工
作引入公园”说明考虑的是周边居民，而不是全市居民，排除。
C项：文段表述为“让居民参与到公园建设前、建设中、建设后的全过程”，
未提及“有助于提升公园建设效率”，“效率提升”如本来应该是100天建成，
结果公众参与之后70天就搞定了，无中生有，排除。
D项：文段论述拓展的时候需要考虑，但未提及“不断拓展”，无中生有，
如“你应该变瘦”和“你应该不断变瘦”不是一件事，排除。【选A】
【注意】
1.“周边居民”也算“居民”，A项表述没有问题。如果是中心理解题，则
“周边居民”不能变，如果是并列，应该全面概括，但现在是细节判断题，只需
要保证对或错即可。如文段为2008年我们在北京举办奥运会，选项为2008年我
们在中国举办奥运会，则表述正确，说法只要是对的即可，同理文段为考虑周边
居民，即考虑居民，但如果文段为2008年我们在中国举办奥运会，选项为2008
年我们在北京举办奥运会，则表述错误，故范围的大和小不能一概而论，必须要
放到文段中理解它的意思，只有意思是对的可以，但是得不出来的就是错的。
52.细节判断题不需要全面概括，只需要判断对错。如文段为饮食、运动可以
帮助大家减肥，选项为运动可以帮助大家减肥，则表述正确，故A项只要是对的，
哪怕片面也可以选择。
【例2】（2023安徽）“教资考试热”的出现体现了教师这个职业的地位逐
渐提升，近年来我国出台了一系列提高教师地位、改善教师待遇的文件，教师的
收入和社会地位不断提升。教师职业具有延续性、内生性发展的特点，年龄大的
教师具有更丰富的教学经验，可以不断地进行自我提升、延续发展。专家提醒广
大报考者，选择教师职业也要理性，教师对个人的付出和努力要求很高，选择教
师职业意味着要有奉献精神。因此，每个人在选择从事教师这个职业之前，要对
自己人生的定位和未来发展有一个整体判断，而不是盲目地追逐。
对这段文字理解不正确的一项是：
A.教师职业前景光明
B.并不是所有人都适合教师这个行业
C.教资考试需要降温
D.选择教师职业需要做好奉献的准备
【解析】2.问“不正确”，为细节判断题，要求选错的。文段很好理解，可
以先读文段，再逐一看选项。
A项：对应文段“近年来我国出台了一系列提高教师地位、改善教师待遇的
文件，教师的收入和社会地位不断提升”，排除。
B项：对应文段“专家提醒广大报考者，选择教师职业也要理性”“因此，
每个人在选择从事教师这个职业之前，要对自己人生的定位和未来发展有一个整
体判断，而不是盲目地追逐”，排除。
C项：“需要降温”文段未提及，无中生有，得不出来就可以理解为错的，
当选。
D项：老师燃烧了自己，照亮了别人，为辛勤的园丁，强调奉献，且对应文
段“教师对个人的付出和努力要求很高，选择教师职业意味着要有奉献精神”，
排除。【选C】
6【例3】（2024四川）近代帆船有两大源流：一是地中海。古埃及、迦太基、
希腊、罗马，先后执造船业之牛耳。公元 1000 年以后，威尼斯的划桨大帆船，
又快又结实，在地中海所向披靡。同时，阿拉伯人开始引入三角帆，比传统的四
方帆更灵活，甚至可以逆风行进。桅杆也从一根增加到三四根。二是北海。一两
千年前的北欧海盗引入龙骨+肋骨+叠层木板结构，特别结实，后来又发展出了速
度慢的大容量货船。为了海上打仗射箭和扔石头压制敌人，他们在甲板上垒起了
高楼，一层层往上盖，搞出了三四层甲板。
根据这段文字，下列说法正确的是：
A.古埃及的帆船首次使用三角帆
B.威尼斯的划桨大帆船有四根桅杆
C.北欧海盗的帆船使用的是叠层甲板
D.北海地区的大容量货船是希腊帆船的升级版
【解析】3.问“正确”，为细节判断选是题。选项中出现不同的地区，在地
区之间可能会挖“坑”，一定要看仔细。
A项：文段未提及哪个是第一次、首次，“首次使用”根据文段无法得出，
属于无中生有，排除。
B项：文段表述为“阿拉伯人开始引入三角帆，比传统的四方帆更灵活，甚
至可以逆风行进。桅杆也从一根增加到三四根”，应是阿拉伯，不是威尼斯，选
项主体错误，且文段为三四根，即有可能是三根，也有可能是四根，选项数字错
误，排除。
C项：对应文段“一两千年前的北欧海盗……他们在甲板上垒起了高楼，一
层层往上盖，搞出了三四层甲板”，当选。
D项：文段未提及大容量是在希腊的基础上升级，话题相隔过远，文段没有
构建二者之间的关系，选项无中生有，排除。【选C】
【注意】
1.“他们”为指代词，往前面指代，前面的主语是“北欧海盗”，故“他们”
一定指代的是前面的“北欧海盗”。
2.“三四层甲板”一定是“叠层甲板”，要选对的，则选择一定对的。
7【例4】（2024四川）人类造成的污染导致了全球塑料形成类似碳循环一样
的自然循环过程。其中微塑料无处不在，其污染水平继续快速上升，人类甚至已
经在呼吸着微塑料，这可能会刺激肺组织，导致疾病。研究显示，空气中的微塑
料并非直接来自城市的废弃塑料，而是环境中已经存在的塑料颗粒被道路交通和
穿过海洋、农田的风吹起来的结果。全球范围的建模研究表明，在欧洲、南美和
澳大利亚，道路交通也可能是空气中微塑料的主要驱动因素；而在非洲和亚洲，
田间的风是导致空气中微塑料的主要原因。较小的微塑料可以在大气中停留一周，
这导致其被风吹遍整个大陆，甚至影响到了南极洲。
根据这段文字，下列说法错误的是：
A.塑料在全球范围的移动将导致地球“塑料化”
B.大气中的塑料堆积已引发人们对健康的忧虑
C.通过空气传播的微塑料现在已经“遍布全球”
D.在空气中发现的微塑料主要与道路交通有关
【解析】4.问“错误”，为细节判断题，要求选错的。整个文段论述微塑料
的危害。
A项：对应文段“全球范围的建模研究表明，在欧洲、南美和澳大利亚，道
路交通也可能是空气中微塑料的主要驱动因素；而在非洲和亚洲，田间的风是导
致空气中微塑料的主要原因”，排除。
B项：对应文段“其中微塑料无处不在，其污染水平继续快速上升，人类甚
至已经在呼吸着微塑料，这可能会刺激肺组织，导致疾病”，排除。
C项：对应文段“较小的微塑料可以在大气中停留一周，这导致其被风吹遍
整个大陆，甚至影响到了南极洲”，排除。
D项：文段表述为“空气中的微塑料并非直接来自城市的废弃塑料，而是环
境中已经存在的塑料颗粒被道路交通和穿过海洋、农田的风吹起来的结果”，“和”
表并列，即有道路交通、海洋、风，未提及主要的是道路交通，前面添加前提“欧
洲、南美和澳大利亚”和“可能”，才是对的，选项并列偷换，当选。【选D】
【注意】
81.A项“将”表明这是以后的一件事，“将导致地球‘塑料化’”没有问题。
2.文段论述微塑料可能会刺激、致病、危害我们的健康，而且它不是存在于
一个地方，它会动，“已引发人们对健康的忧虑”说明我们现在已经开始担心，
表述没有问题。
3.添加双引号为形象化、夸张的表述。
【快速解题技巧】
1.相对绝对项
绝对表述：一定、必定、都……
相对表述：可能、也许、往往……
2.对比项
标志词：A高于/优于B
A比B更
利大于弊……
3.表述与实际不符项
【注意】快速解题技巧：细节判断题的选项有特征时可以使用。
1.相对绝对项：
（1）绝对表述：我们在日常生活中与别人说话一般不会说100%、一定是这
个样子，会有点过于绝对，我们一般说话会给自己留有后路。如出现“一定、必
定、都”等往往是错的。
（2）相对表述：如可能、也许、往往等，表述非常温和。如领导问这是谁
的问题，回答到“可能是我当时一不小心……”“也许是……”“往往可能是……”，
表述温和，留有余地，往往是对的。
2.对比项：考试中存在两个东西的对比，如A高于/优于B、A比B更……、
利大于弊等，大概率可能是错的。如A很能吃，B很能吃，不能直接认为A比B
更能吃。
3.表述与实际不符项。
4.提问方式要求选择正确的，C项出现“或许”这种温和表述，则无需从A
项看到D项，应该先看C项，因为它大概率是对的/作为正确答案的概率会更高，
9如果C项是对的，可以直接选择C项，这样会更快；如果要求选择错误的，C项
出现“一定”，很绝对，D项出现“A比B……”，为对比项，则可以优先看C、
D项，因为它们作为错误选项的概率更高，要求选错时，优先找错误的特征。如
果确定某个选项一定对/错，可以不去验证其他选项，如果不放心，可以简单验
证。
【例5】（2023辽宁）很多人都有过“睡眠惊跳”的体验。睡着睡着，肢体
一侧或双侧突然发生短促抽动，有的还会累及上肢、颈部和躯干，同时我们的意
识还在朦胧状态。这种情况叫作睡眠惊跳，也称睡初抽动。睡眠惊跳是一个正常
而又普遍的现象，各年龄层均可发生，尤以小孩为多见。小朋友白天兴奋性的活
动比较多，入睡时指挥运动的神经细胞不容易完全抑制，剩余的兴奋信息反射至
大脑皮质，干扰睡眠抑制，因此产生睡眠惊跳。成年人的睡眠惊跳，大多与白天
过分疲劳、兴奋、紧张、焦虑、惊恐，或临睡前饮用刺激性饮料等因素有关。
这段文字没有介绍的是：
A.睡眠惊跳的多发人群
B.睡眠惊跳的最大诱因
C.睡眠惊跳的临床表现
D.睡眠惊跳的发生机制
【解析】5.问“没有介绍”，相当于“文段没有提及”，为细节判断选非题。
B项出现“最”，如最大、最宽、最小、最胖，表述绝对，可以关注。
A项：对应文段“各年龄层均可发生，尤以小孩为多见”，排除。
B 项：“最大”说明一定只有一个，如最美的/最胖的/最矮的/最优秀的是
谁，一定是唯一一个才能称为“最”，文段论述很多因素，可以表述为“多数诱
因/大多诱因”或者“诱因”，但不能得出哪个是最大的，“最大”只能是唯一
的那一个，文段没有介绍，当选。
C项：“临床表现”并不是躺在床上的表现，可以理解为发烧时意识比较模
糊、开始说胡话的症状，对应文段“睡着睡着，肢体一侧或双侧突然发生短促抽
动，有的还会累及上肢、颈部和躯干，同时我们的意识还在朦胧状态”，排除。
10D项：“机制”可以理解为机理，即把原理解释明白，对应文段“小朋友白
天兴奋性的活动比较多，入睡时指挥运动的神经细胞不容易完全抑制，剩余的兴
奋信息反射至大脑皮质，干扰睡眠抑制，因此产生睡眠惊跳”，排除。【选B】
【注意】“诱因”中“因”即因素，如我太兴奋、疲劳、惊恐、紧张了。
【例6】（2023吉林）蜂鸟是世界上最小也最敏捷的鸟类之一，可向前、向
后和侧向飞行。然而，它们特有的悬停飞行非常耗能。蜂鸟在悬停飞行过程中高
速拍动翅膀，每秒最多可达 80次，因此其新陈代谢必须高速运行。蜂鸟用花蜜
中的糖来满足高能量需求，它们有高活性的酶，可像葡萄糖一样有效地代谢果糖。
研究团队对蜂鸟的基因组进行了测序，并和其他 45种鸟类基因组进行了比较。
研究发现，在所有接受检查的蜂鸟中，FBP2 基因都缺失了。进一步调查表明，
在大约4800万到3000万年前，在典型的悬停飞行进化和开始以花蜜为主要食物
的时期，FBP2基因已经在所有蜂鸟的共同祖先中消失了。
从这段文字可以推出的是：
A.蜂鸟新陈代谢比其他所有动物活跃
B.蜂鸟悬停飞行可能与基因缺失有关
C.花蜜可以使蜂鸟悬停飞行减少耗能
D.以花蜜为食导致蜂鸟部分基因缺失
【解析】6.问“可以推出”，为细节判断选是题。B项“可能”表述温和，
可优先验证。
B项：对应文段“在所有接受检查的蜂鸟中，FBP2基因都缺失了”，符合文
意，当选。
A项：文段表述为“因此其新陈代谢必须高速运行”，未出现对比，选项为
无关对比，排除。
C项：文段表述为“蜂鸟用花蜜中的糖来满足高能量需求”，选项“减少耗
能”偷换概念，排除。
11D项：文段表述为“在典型的悬停飞行进化和开始以花蜜为主要食物的时期，
FBP2基因已经在所有蜂鸟的共同祖先中消失了”，没有因果关系，选项“导致”
为强加因果，排除。【选B】
【例7】（2024深圳）微综艺是指小体量、小投入、小制作的视听综艺节目。
在大量的综艺选题被同质化制作和扎堆式播出的语境下，微综艺的出现力图求新
求变，摆脱创作窠臼。某种意义上讲，微综艺是综艺市场的试水者，是综艺市场
迭代升级的结果。再者，短视频平台的崛起让垂直化、碎片化、浅表化、短篇幅
的视听产品成为用户的消费重点并形成观看习惯，这也推动了微综艺的勃兴。
对上文理解不正确的是：
A.微综艺是综艺市场的新生力量
B.短视频平台助力微综艺的发展
C.微综艺比传统综艺节目更能赢得用户的口碑
D.微综艺更契合短视频平台用户的收视习惯
【解析】7.问“不正确”，为细节判断选非题，文段围绕“微综艺”展开论
述。C、D项“更”为对比项，可优先验证。
C项：文段仅论述“微综艺是综艺市场的试水者”，选项“用户的口碑”即
好评度、评价，文段未提及，无中生有，当选。
D项：对应文段“短视频平台的崛起让垂直化、碎片化、浅表化、短篇幅的
视听产品成为用户的消费重点并形成观看习惯”，排除。
A项：对应文段“微综艺的出现力图求新求变”，符合文意，排除。
B项：对应文段“短视频平台的崛起让垂直化、碎片化、浅表化、短篇幅的
视听产品成为用户的消费重点并形成观看习惯，这也推动了微综艺的勃兴”，符
合文意，排除。【选C】
【例8】（2024国考）非洲企鹅成年后身高只有60至70厘米，不过嗓门可
不小，时常发出浑厚而响亮的叫声，被戏称为“公驴企鹅”。非洲企鹅主要栖息
于南非好望角附近的西蒙镇，这里属于地中海气候，全年温和舒适，同时本格拉
寒流带来了南极的冰冷海水，上升补偿流还将海底营养物质带至海面，让这里形
12成了有利于渔业的自然环境，沙丁鱼、凤尾鱼等浅水鱼类为非洲企鹅提供了充足
的营养。另外，非洲企鹅好像涂了粉红色的“眼影”，那是用来调节体温的腺体。
当体温上升时，有更多血液流经眼睛上方的腺体，利用空气流动帮助身体降温。
“眼影”的颜色也会更加鲜艳。
根据这段文字可知，非洲企鹅：
A.以深水鱼类等为食物来源
B.眼部颜色浅说明其体温较低
C.用“驴叫声”来警示敌人
D.适宜在地中海地区生存繁衍
【解析】8.问“根据这段文字可知”，为细节判断选是题。
A项：文段表述为“沙丁鱼、凤尾鱼等浅水鱼类为非洲企鹅提供了充足的营
养”，选项“深水鱼”与文意不符，排除。
B项：对应文段“非洲企鹅好像涂了粉红色的‘眼影’，那是用来调节体温
的腺体。当体温上升时，有更多血液流经眼睛上方的腺体，利用空气流动帮助身
体降温。‘眼影’的颜色也会更加鲜艳”，符合文意，当选。
C项：文段未提及叫声的用处，无中生有，排除。
D项：对应文段“非洲企鹅主要栖息于南非好望角附近的西蒙镇，这里属于
地中海气候，全年温和舒适”，选项“地中海地区”偷换概念，排除。【选B】
13【注意】细节判断题：做题要仔细，很多题目需要对比择优。
1.提问方式：
（1）以下对文段理解正确/不正确的是……。
（2）符合/不符合这段话意思的是……。
（3）从文段中可以得知/推出的是……。
2.错误选项类型：
（1）无中生有。
（2）偷换概念。
（3）偷换逻辑：
①强加因果。
②并列偷换。
3.快速解题技巧：可优先验证。
（1）相对绝对项。
（2）对比项。
（3）表述与实际不符项。
第二章 语句表达
一、语句排序题
二、语句填空题
三、接语选择题
【注意】语句表达：语句排序题、语句填空题、接语选择题。接语选择题广
东不考查，国考、联考会考，在“学霸养成课”中讲解。
第一节 语句排序题
【提问方式】：
“将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的是？”
【注意】提问方式：“将以上/以下几个句子重新排列，语序正确的是？”
不需要格外识别。
14①——————————
②——————————
③——————————
④——————————
⑤——————————
⑥——————————
将以下几个句子重新排列组合最连贯的是：
A.①④②③⑤⑥
B.②④③①⑥⑤
C.②③①④⑤⑥
D.①②③④⑥⑤
【注意】语句排序题：看选项排序，从选项入手，不要自己排。
【注意】三步走战略。
1.第一步：根据选项提示，对比后确定首句（一定要对比！）。考试一般有
两种情况：选项首句为①、①、②、②，此时二选一即可，对比之后发现②更适
合作首句，此时对比②⑤、②④衔接即可；选项首句为①、②、③、④，可能通
过首句直接锁定选项。
2.第二步：同时进行，结合题目特点灵活运用，完全取决于文段有哪些线索。
15（1）确定捆绑——绑在一起，中间往往没有“第三者”介入。
（2）确定顺序——①论述参加国考笔试，②论述参加国考面试，①在②前。
（3）确定尾句——对比确定。
3.第三步：验证（只验证你基本锁定的答案，而非全部验证），不是读一遍
看顺不顺，而是验证逻辑。如“但是”转折是否前后语义相反，并列为同义还是
反义、指代词是否有指代对象、能否构成“观点+解释说明”的顺序等。排序题
大部分是从一个自然段中的话进行排序，但是有的题目几句话不是出自同一自然
段，此时凭借语感怎么读都不通顺，但是逻辑上没有大问题，江苏曾有一道真题，
在整个文章第一段、最后一段各找三句话，且把后三句放在前三句，把前三句话
放在结尾。因此一定要看逻辑，不要凭语感。
一、确定首句
（一）下定义
……就是/是指
举个小例：
①心理学研究表明，不确定的刺激会加强重复决策，因此一时间盲盒成了让
人上瘾的存在
③所谓盲盒，里面通常装的是动漫、影视作品的周边，或者设计师单独设计
出来的玩偶
【注意】确定首句。
1.下定义：……就是/是指。中心理解题如果文段拆分为“开头-中间-结尾”，
下定义往往在开头部分出现，因为下定义主要作用是引出话题。
2.例：③对盲盒下定义，引出话题，①介绍盲盒成了让人上瘾的原因，应先
引出话题，再解释上瘾的原因，故③更适合作首句。
3.下定义是首句的一种形式，不是一定作首句，要对比选项，不能看到下定
义直接判定首句。
例1（2022国考）
16①海绵是一种最原始的多细胞动物，化石记录最早可追溯到寒武纪时期，至
今已发展到一万多种
②阿糖腺苷成为首个从海洋天然产物衍生并成功上市的抗病毒药物
③目前，从海绵提取物中分离得到的天然产物往往具有独特的结构骨架或显
著的生理功能，可用于开发药物和作为有机合成或半合成化学中间体，具有作为
药物先导物的巨大潜力
④日本化学家从日本黑海绵中提取了软海绵素，并将其衍生成抗肿瘤药物，
用于治疗转移性乳腺癌等癌症
⑤作为一种营固着生长的生物体，海绵极易被其他生物猎食，却能在残酷的
海洋环境中生存，可能依赖于独特的化学防御策略
⑥美国化学家从海绵中分离得到抗病毒药阿糖腺苷和抗癌药物阿糖胞苷的
先导化合物
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.①⑤③⑥②④
B.①③④②⑥⑤
C.⑤①④⑥②③
D.⑤③①④②⑥
【解析】1.对比选项，确定首句。①是对海绵下定义，引出话题，⑤介绍海
绵能够在海洋环境中生存，应先引出话题，再介绍其生存，故①更适合作首句，
排除C、D项。
方法一：对比①⑤、①③，①引出话题，⑤论述海绵的防御策略很厉害，③
论述从海绵中分离得到天然产物，应先介绍海绵很厉害，再分析厉害的原因，故
⑤在③前，①⑤衔接更恰当，锁定A项。
方法二：②⑥均提及“阿糖腺苷”，②介绍阿糖腺苷成功上市，⑥指出从海
绵中分离出阿糖腺苷，按照逻辑顺序，应先得到阿糖腺苷，然后再介绍其成功上
市，故⑥应在②之前，排除B项，锁定A项。【选A】
【注意】方法梳理：
1.确定首句：下定义-①。
172.确定顺序：“阿糖腺苷”⑥分离得到-②上市，先⑥后②。
①海绵是一种最原始的多细胞动物，化石记录最早可追溯到寒武纪时期，至
今已发展到一万多种⑤作为一种营固着生长的生物体，海绵极易被其他生物猎食，
却能在残酷的海洋环境中生存，可能依赖于独特的化学防御策略//③目前，从海
绵提取物中分离得到的天然产物往往具有独特的结构骨架或显著的生理功能，可
用于开发药物和作为有机合成或半合成化学中间体，具有作为药物先导物的巨大
潜力⑥美国化学家从海绵中分离得到抗病毒药阿糖腺苷和抗癌药物阿糖胞苷的
先导化合物②阿糖腺苷成为首个从海洋天然产物衍生并成功上市的抗病毒药物
④日本化学家从日本黑海绵中提取了软海绵素，并将其衍生成抗肿瘤药物，用于
治疗转移性乳腺癌等癌症
A.①⑤//③⑥②④
【注意】结构梳理：话题引入+药物先导物+具体说明。①引出话题，⑤介绍
海绵独特的防御策略。因为海绵很厉害，所以要分析厉害的原因，③⑥②④论述
从海绵中提取物质，对于药物的开发，均论述阿糖腺苷在药物方面的作用。
一、确定首句
（二）背景引入
随着、近年来、在……大背景/环境下
举个小例：
①缺乏保护主体和保护动力是乡土文化地标面临消亡危机的重要原因
⑥随着城市化进程的加快，承载着乡愁记忆的乡土文化地标，正面临着被损
毁、破坏甚至消失的危机
【注意】确定首句。
1.背景引入：随着、近年来、在……大背景/环境下。中心理解题中背景往
往在开头出现，引入某个话题。背景引入适合作首句，但不一定是首句，要对比
判断。
2.例：⑥“随着”为背景引入，引出乡土文化地标面临消亡的话题，①分析
消亡的原因，应先引出话题，再分析原因，故⑥更适合作首句。
18例1（2023浙江）
①城镇化意味着对人口自由发展需求的满足，本质上要服务于人民
②据统计，2010年到2020年十年间，全国农村总流出人口中跨省进城人口
增加2657万人，省内进城人口增长近1.12亿人
③事实上，近年来“人口回流促进区域内城市发展，城市发展进一步吸引人
口回流”的循环互动在各地不断上演
④人口往哪里流动，城镇化的方向就应当往哪里延伸，随着人口省内流动日
益频繁，作为城乡融合的重要载体，县域的城镇化是大势所趋
⑤这表明，省内城市务工成为近年来人口流动的趋势
⑥近年来，人口流动呈现出“跨省区人口流动趋缓、近域化流动趋势加强”
的新趋势
将以上6个句子重新排序，语序正确的一项是：
A.①②③④⑥⑤
B.②⑥⑤③①④
C.④③⑥①②⑤
D.⑥②⑤③①④
【解析】1.对比选项，判断首句。①论述了城镇化的本质；②详细列举跨省
进城与省内进城的增长人数；④论述县域的城镇化；⑥“近年来”引出背景，论
述了人口流动呈现“跨省区人口流动趋缓、近域化流动趋势加强”的新趋势。②
⑥均论述人口流动，②通过数据证明⑥，故⑥②构成“观点+解释说明”结构，
因此⑥在②前，排除A、B项。
对比⑥①②还是⑥②，⑥②均论述人口流动，①论述城镇化，话题不一致，
故①不适合在⑥②之间，排除C项，锁定D项。【选D】
【注意】方法梳理：
1.确定首句：背景引入-⑥，数据论证-②，先⑥再②。
2.对比选项：对比⑥①②还是⑥②。
19⑥近年来，人口流动呈现出“跨省区人口流动趋缓、近域化流动趋势加强”
的新趋势②据统计，2010年到2020年十年间，全国农村总流出人口中跨省进城
人口增加2657万人，省内进城人口增长近1.12亿人⑤这表明，省内城市务工成
为近年来人口流动的趋势③事实上，近年来“人口回流促进区域内城市发展，城
市发展进一步吸引人口回流”的循环互动在各地不断上演//①城镇化意味着对人
口自由发展需求的满足，本质上要服务于人民④人口往哪里流动，城镇化的方向
就应当往哪里延伸，随着人口省内流动日益频繁，作为城乡融合的重要载体，县
域的城镇化是大势所趋
D.⑥②⑤③//①④
【注意】结构梳理：背景引入+省内人口流动+县域城镇化。⑥通过“近年来”
介绍背景，即“跨省区人口流动趋缓、近域化流动趋势加强”，②进行数据论证。
⑤中“这表明”进行指代总结，论述省内务工成为趋势。如果文段到此结束，为
“总-分-总”结构。③进一步说明人口回流，是对⑤进一步解释说明。故⑥②⑤
③话题一致。①④均论述“城镇化”。
一、确定首句
（三）非首句特征
1、关联词后半部分
2、指代不清的指代词
人称代词：他/她/它/他们
指示代词：这/那/此
3、举例子：例如、比如
举个小例：
①“诗教”也因此逐渐成为社会伦理道德和文化建设的重要部分。
②“诗教”在周代被广泛应用于现实生活。
③如《仪礼》乡饮酒礼仪式，就伴随着《诗》乐的吟唱和演奏，整个活动就
像一场规模宏大的礼乐演出。
【注意】确定首句。
1.非首句特征：
20（1）关联词后半部分。日常表达中不能一上来就说“因此/而且……”等。
（2）指代不清的指代词。如“她有一些任性，她有一些嚣张”指代不明。
①人称代词：他/她/它/他们。
②指示代词：这/那/此。
（3）举例子：例如、比如。往往前面有观点，后面才举例子。
2.例：①“也”为关联词后半部分，③“如”为举例子，均不适合作首句。
首句为②。
例1（2024深圳）
①最近一项研究发现，在相似的容貌背后，这些人也共享着相似的基因特征
②多年以来，加拿大艺术家布吕内勒致力于寻找世界各地长相酷似的人，并
为他们拍摄照片
③世间存在一些毫不相关却长得很像的人，他们没有血缘关系，看起来却像
失散多年的双胞胎
④研究者通过艺术家联系到其中 32对容貌酷似的受试者，利用面部识别算
法对其相似度进行量化，并对唾液样本进行基因分析
⑤这有助于理解基因如何造就人的容貌，或许也能让从DNA重建面部特征的
技术变得更加准确
⑥结果显示，容貌相似度最高的受试者基因中的共同点也最多，其中最相似
的9对受试者共享了19277处单核苷酸多态性特征，涉及3730个基因
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①⑥②④⑤③
B.②③①⑥⑤④
C.③①②④⑥⑤
D.④⑥①⑤③②
【解析】1.对比选项，判断首句。①“这些人”指代词指代不明，不适合作
首句，排除 A 项。②、③均可作首句，保留 B、C项。④“其中”指代词指代不
明，不适合作首句，排除D项。
21判断④“其中”指代对象，由选项可知，为⑤④、②④，④指代词“其中”
指代②中“世界各地长相酷似的人，并为他们拍摄照片”，锁定C项。⑤论述“有
助于理解基因如何造就人的容貌”，应先进行基因分析，再有助于理解，故④在
⑤前，排除B项。【选C】
【注意】方法梳理：
1.确定首句：①句和④句指代不明，不适合作为首句。
2.确定捆绑：④句“其中”，②④捆绑。
③世间存在一些毫不相关却长得很像的人，他们没有血缘关系，看起来却像
失散多年的双胞胎①最近一项研究发现，在相似的容貌背后，这些人也共享着相
似的基因特征/②多年以来，加拿大艺术家布吕内勒致力于寻找世界各地长相酷
似的人，并为他们拍摄照片④研究者通过艺术家联系到其中 32 对容貌酷似的受
试者，利用面部识别算法对其相似度进行量化，并对唾液样本进行基因分析⑥结
果显示，容貌相似度最高的受试者基因中的共同点也最多，其中最相似的9对受
试者共享了19277处单核苷酸多态性特征，涉及3730个基因/⑤这有助于理解基
因如何造就人的容貌，或许也能让从DNA重建面部特征的技术变得更加准确
C.③①/②④⑥/⑤
【注意】结构梳理：提出观点+具体论述+好处意义。③首先提出很多人长得
像这一观点，①提出结论，即长得像的人基因相似，②④⑥具体介绍研究过程，
⑤论述好处意义。
二、确定捆绑集团
（一）指代词捆绑
这、那、他、该、其/这些、它们
举个小例：
①甲午中日战争前后共举办15年，有七期毕业生
②最早兴办的新式军教育机构是1885年李鸿章于天津设立的武备学堂
③该学堂的设立本是中法战争的结果之一，目的是培养下级军士和军官
22A.①③ B.②③
举个小例：
②它们会激活我们大脑中的恐惧回路，有时候我们会反击，有时候则逃跑
④新的研究发现了一种神经回路，它使大脑具有“删除”不良记忆的能力，
这项发现可能为焦虑症找到新的治疗方法
⑥嘈杂的声音、有毒的气味、正在靠近的捕食者，这些因素都会对我们的感
觉神经元发出电刺激
A.④② B.⑥②
【注意】确定捆绑集团。
1.指代词捆绑：“这、那、他、该、其”指代单个对象；“这些、它们”指
代多个对象。
2.例：
（1）③指代词“该学堂”指代②中“武备学堂”，①论述毕业生，未提及
学堂，故排除A项，锁定B项。
（2）②中“它们”指代多个对象，对应⑥中“这些因素”，锁定 B项。④
中“这些发现”为单个对象，无法构成指代词捆绑，排除A项。
例1（2024广西）
①他们认为成绩不好是老师和父母的责任，遇事不愿主动解决而是更多地选
择抱怨
②究其原因，就是孩子和家长有效沟通后，孩子能明白自己的行为会导致什
么样的后果
③有研究显示，规则有助于孩子的健康发展
④那些家里规则清楚、始终保持一致且合理可执行的孩子，对自己的学习能
力更有信心，成绩也较为优秀
⑤而那些生活在规则意识不清且标准不稳定的、父母情绪易怒、高控制感、
指责型家庭的孩子，更加自卑胆小
⑥这样有助于他们学会调整自己的行为并给自己制定目标
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
23A.④②⑥⑤①③
B.③④⑥②①⑤
C.③②⑥④①⑤
D.③④②⑥⑤①
【解析】1.对比选项，确定首句。③论述规则有助于孩子健康发展，④是对
③的解释说明，应先论述观点，再进行解释说明，故③在④前，排除A项。
①中“他们”指代的人“成绩不好是老师和父母的责任，遇事不愿主动解决
而是更多地选择抱怨”，感情色彩偏消极。②“有效沟通”、④“对自己的学习
能力更有信心，成绩也较为优秀”均为好事，偏积极，无法与①构成指代词捆绑，
排除B、C项。⑤中“规则意识不清且标准不稳定的、父母情绪易怒、高控制感、
指责型家庭的孩子，更加自卑胆小”偏消极，可与①构成指代词捆绑，锁定 D
项。【选D】
【注意】方法梳理：
1.确定首句：④句对③句的解释说明，先③再④。
2.确定捆绑：①句“他们”，⑤①捆绑。
③有研究显示，规则有助于孩子的健康发展/④那些家里规则清楚、始终保
持一致且合理可执行的孩子，对自己的学习能力更有信心，成绩也较为优秀②究
其原因，就是孩子和家长有效沟通后，孩子能明白自己的行为会导致什么样的后
果⑥这样有助于他们学会调整自己的行为并给自己制定目标/⑤而那些生活在规
则意识不清且标准不稳定的、父母情绪易怒、高控制感、指责型家庭的孩子，更
加自卑胆小①他们认为成绩不好是老师和父母的责任，遇事不愿主动解决而是更
多地选择抱怨
D.③/④②⑥/⑤①
【注意】结构梳理：提出观点+正反面论证。③提出观点，规则有助于孩子
健康，④②⑥正面论证好的小孩，⑤①论述规则不清楚的小孩，反面论证规则的
好处。
24（二）关联词捆绑
①转折：然而、但是、却
②并列：此外、同时、也、反之
③递进：更、甚至
举个小例：
①然而，监管执法的覆盖面毕竟有限，执法成本也相对较高
④要从根本上保障小投资者的利益，固然要有强有力的外部保护，而增强其
自我保护能力也同样重要
⑤随着监管力度加强，很多损害中小投资者利益的违法行为受到严厉处罚
A.④① B.⑤①
举个小例：
②当越来越多的质子和中子聚集在一起，带正电荷的质子之间的斥力就越来
越大
④在原子核内部，质子和中子等粒子通过强相互作用结合在一起，这几乎是
宇宙中最强的相互作用
⑤中子之间也会有一些排斥，强相互作用越来越难以束缚，不足以维持原子
核的稳定
B.②⑤ C.④⑤
【注意】
1.关联词捆绑：
（1）转折：然而、但是、却，转折前后语义相反。
（2）并列：此外、同时、也、反之，可能为同义并列，也可能为反义并列，
往往句式一致。
（3）递进：更、甚至，前后语义相近，程度前轻后重。
2.例：
（1）①“然而”表转折，前后语义相反，论述监管的不足、限制，故前文
应论述监管好的方面，⑤论述监管好的方面，④与监管无关，故⑤①捆绑，锁定
B项，排除A项。
25（2）⑤中“也”表并列，论述中子排斥，故前文应论述排斥。②论述质子
之间的斥力，④论述相互作用，结合在一起，故②⑤构成并列捆绑，排除C项，
锁定B项。
例1（2022江苏）
①其背后的机制非常多样，其中一个可能的机制是，丰富的生物多样性可以
让生物之间形成比较复杂的相互牵制关系。
②然而，我们已经有许多证据充分表明，丰富的生物多样性往往可以保证一
个生态系统维持较高的稳定性和抗干扰性。
③20世纪后期以来，由于人类对全球生态系统的干扰和破坏不断加剧。
④生物多样性保护成为热门研究和实践领域。
⑤从而不会让某类生物一家独大造成失衡，引发整个生态系统的破坏。
⑥由于生物圈的复杂性，时至今日，生态学界还没有发现生物多样性和地球
生态系统稳定性之间存在什么简单的定律。
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.⑥③①②⑤④
B.⑥①⑤②③④
C.③④⑥②①⑤
D.③⑤④⑥②①
【解析】1.对比选项，判断首句。难以判断首句，寻找其他线索。
②出现转折词“然而”，转折前后语义相反，说明丰富的生物多样性可以保
证生态系统维持较高的稳定性和抗干扰性，对比选项可知，为①②、⑤②、⑥②
捆绑，⑥论述生态学界还没有发现“生物多样性”和“地球生态系统稳定性”之
间的关系，与②可以构成转折关系，保留C、D项。①具体论述了“生物多样性”
可以让生物之间形成相互牵制关系，⑤说明不会让某类生物一家独大造成失衡，
均与②语义相同，无法构成转折关系，排除A、B项。
方法一：对比③④、③⑤，③论述“人类对全球生态系统的干扰和破坏不断
加剧”，④论述“生物多样性保护成为热门研究和实践领域”，衔接恰当，锁定
C项。⑤论述“不会让某类生物一家独大造成失衡”，无法与③衔接，排除D项。
26方法二：对比尾句，①表明“生物多样性”可以让生物之间形成相互牵制关
系，有了相互牵制，就不会造成“某类生物一家独大”，⑤论述“不会让某类生
物一家独大造成失衡”，故⑤是①带来的结果，⑤更适合作尾句，排除D项，锁
定C项。【选C】
【注意】解题思路：
1.确定首句：首句不好判定。
2.确定捆绑：②句“然而”，⑥②捆绑。
3.对比选项：③④衔接恰当，或对比尾句，①在⑤之前。
③20 世纪后期以来，由于人类对全球生态系统的干扰和破坏不断加剧。④
生物多样性保护成为热门研究和实践领域。⑥由于生物圈的复杂性，时至今日，
生态学界还没有发现生物多样性和地球生态系统稳定性之间存在什么简单的定
律。//②然而，我们已经有许多证据充分表明，丰富的生物多样性往往可以保证
一个生态系统维持较高的稳定性和抗干扰性。【①其背后的机制非常多样，其中
一个可能的机制是，丰富的生物多样性可以让生物之间形成比较复杂的相互牵制
关系。⑤从而不会让某类生物一家独大造成失衡，引发整个生态系统的破坏。】
C.③④⑥//②①⑤
【注意】结构梳理：二者没啥关系+【转折】二者有关系。③④⑥论述二者
没有关系，②“然而”表转折，提出二者有关系，①⑤分析背后机制，具体展开
说明。
例2（2022四川）
①数码设备把每一个地点都变成了工位，把每一点时间都变成了工作时间
②现代人就像转笼里的松鼠，在工作、消费的循环里疲于奔命，筋疲力尽
③数码设备还把每一个地点都变成了商场，把每一点时间都变成了购物时间
④互联网和智能手机让沟通即时高效，同时我们丧失了闲适
⑤过去你可能有想不起要买什么的时刻，现在不会了
27⑥每一样内容里都植入了营销，别人购物发了朋友圈会启发你也想买，社交
媒体上大V的“种草”会启发你也想买，还有各种各样的广告
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.②③⑤⑥①④
B.⑤③⑥①②④
C.①②④③⑥⑤
D.④①③⑤⑥②
【解析】2.观察选项，判断首句。①指出数码设备把地点变成了工位，把时
间变成了工作时间，②强调现代人像松鼠，疲于奔命，④强调互联网和智能手机
让沟通变高效的同时也丧失了闲适，⑤论述现在我们不会有想不起要买什么的时
刻，均可以作首句，从剩余两句话中找线索。
③论述“数码设备还把……”，①指出“数码设备把……”，故先①后③，
排除A、B项。
对比①②④③还是①③，①论述工作，③论述购物，②论述“工作、消费”
两方面，不适合在①③之间，锁定D项，排除C项。【选D】
【注意】方法梳理：
1.确定首句：首句不好判断。
2.确定顺序：先①再③，排除AB项。
3.对比选项：对比①②④③还是①③。
④互联网和智能手机让沟通即时高效，同时我们丧失了闲适//①数码设备把
每一个地点都变成了工位，把每一点时间都变成了工作时间③数码设备还把每一
个地点都变成了商场，把每一点时间都变成了购物时间⑤过去你可能有想不起要
买什么的时刻，现在不会了⑥每一样内容里都植入了营销，别人购物发了朋友圈
会启发你也想买，社交媒体上大V的“种草”会启发你也想买，还有各种各样的
广告②现代人就像转笼里的松鼠，在工作、消费的循环里疲于奔命，筋疲力尽
D.④//①③⑤⑥②
【注意】
281.结构梳理：提出问题+分析问题（工作+消费）。④提出我们现在没有闲适，
①③论述数码设备把每个地点变成工位、商场（购物），⑤⑥具体围绕购物展开，
②进行总结。
2.①论述“把……”，③论述“还把……”，不能直接确定捆绑，中间可以
加其他句子。遇到“一种……另一种……”“一方面……另一方面”“比如……
再比如”“把……还把”句式，中间可以穿插其他句子，不一定捆绑。因此遇到
这种题目，先确定顺序，再对比选项，是否捆绑要结合选项判断。
三、确定顺序
1.行文逻辑
观点+解释说明
举个小例：
①我们班同学腿都很长
②比如张二狗就有1.8米的大长腿
提出问题+回答问题/解决问题
举个小例：
④要从根本上保障小投资者的利益，固然要有强有力的外部保护，而增强其
自我保护能力也同样重要
⑥在A股市场，由于个人投资者数量庞大，如何有效保护“股微言轻”的小
股东，就显得尤其重要
【注意】行文逻辑。
1.观点+解释说明：先观点，后进行解释说明。例：先说我们班同学腿很长，
再用张二狗举例说明，先①后②。
2.提出问题+回答问题/解决问题：先提问，后回答或提对策。例：⑥提出问
题，④回答问题，先⑥后④。
例1（2024辽宁）
①关于贺、杨二先生尤其贺先生，学界知之较多
29②“黑学”能传入并扎根中国，实赖三位川人：张颐（1887—1969，四川叙
永人）、贺麟（1902—1992，四川金堂人）和杨一之（1912—1989，重庆潼南人）
③此处的“黑学”，是指黑格尔哲学
④贺先生以翻译《小逻辑》著称，杨先生则以翻译《逻辑学》著称
⑤历史上，宋人云“易学在蜀”；现当代，则可曰，“黑学赖川”
⑥照直说，若无“三先生”早期的研究、译介与推广，中国的“黑学”研究
恐怕要另当别论了
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①④②③⑥⑤
B.②⑥①④⑤③
C.④②⑤⑥③①
D.⑤③②⑥①④
【解析】1.对比选项，确定首句。⑤论述现在的说法是“黑学赖川”，②中
“‘黑学’能传入并扎根中国，实赖三位川人”是对⑤的解释说明，故应先引出
观点，再进行解释说明，先⑤后②，锁定D项。【选D】
【注意】解题思路：确定首句，②是对⑤的解释说明，先⑤再②。
⑤历史上，宋人云“易学在蜀”；现当代，则可曰，“黑学赖川”③此处的
“黑学”，是指黑格尔哲学②“黑学”能传入并扎根中国，实赖三位川人：张颐
（1887—1969，四川叙永人）、贺麟（1902—1992，四川金堂人）和杨一之（1
912—1989，重庆潼南人）⑥照直说，若无“三先生”早期的研究、译介与推广，
中国的“黑学”研究恐怕要另当别论了①关于贺、杨二先生尤其贺先生，学界知
之较多④贺先生以翻译《小逻辑》著称，杨先生则以翻译《逻辑学》著称
D.⑤/③②⑥①④
【注意】结构梳理：提出观点+正反面论证。⑤引出“黑学赖川”的观点，
③对“黑学”进行解释，②⑥进行正反论证，①④进行解释。
例2（2023辽宁）
30①一项针对陆生哺乳动物的新研究发现，与老鼠等一些寿命短、后代多的动
物相比，美洲驼、非洲象等寿命长、后代少的动物更不易受到气候变化的伤害
②相比之下，小型且短命的动物在长期干旱等极端情况下，可能会因食物迅
速减少等因素出现种群急剧下降
③这项研究有助于人们更好地了解地球上的动物正在以及将如何应对持续
的气候变化，进而有助于预测整个生态系统将因此发生何种改变
④全球气候持续变暖，极端天气增多，动物们能否应对气候变化带来的威胁
⑤大型长寿动物能够更好地应对长期干旱等条件，其生存、繁殖和养育后代
的能力受气候变化影响相对更小
⑥不过，当条件改善时，这些繁殖能力强的小型哺乳动物的种群数量可能会
快速反弹
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.①⑥④②⑤③
B.②④①③⑤⑥
C.⑤④②①③⑥
D.④①⑤②⑥③
【解析】2.对比选项，确定首句。②中“相比之下”前文应有对比对象，不
适合作首句，排除B项。
方法一：④“动物们能否应对气候变化带来的威胁”提出问题，①②⑤均进
行回答，应先提出问题，再进行回答，故④更适合作首句，锁定D项。
方法二：②中“相比之下”前文应有对比对象，②论述小型且短命，④提出
问题，⑤论述大型长寿动物，故⑤②形成对比捆绑，排除A、C项，锁定D项。
方法三：⑥中“不过”表转折，论述小型哺乳动物数量可能会快速反弹，②
论述小型动物种群急剧下降，语义相反，故②⑥构成转折捆绑，锁定D项。【选
D】
【注意】解题思路：
1.确定首句：②相比之下，不适合作为首句。
312.确定顺序：提出问题+回答问题，先④再①②⑤或者⑤②捆绑，或者②⑥
捆绑。
④全球气候持续变暖，极端天气增多，动物们能否应对气候变化带来的威胁
//①一项针对陆生哺乳动物的新研究发现，与老鼠等一些寿命短、后代多的动物
相比，美洲驼、非洲象等寿命长、后代少的动物更不易受到气候变化的伤害⑤大
型长寿动物能够更好地应对长期干旱等条件，其生存、繁殖和养育后代的能力受
气候变化影响相对更小②相比之下，小型且短命的动物在长期干旱等极端情况下，
可能会因食物迅速减少等因素出现种群急剧下降⑥不过，当条件改善时，这些繁
殖能力强的小型哺乳动物的种群数量可能会快速反弹//③这项研究有助于人们
更好地了解地球上的动物正在以及将如何应对持续的气候变化，进而有助于预测
整个生态系统将因此发生何种改变
D.④//①⑤/②⑥//③
【注意】结构梳理：提出问题+回答问题+得出结论。④提出“动物们能否应
对气候变化带来的威胁”的问题，接下来进行回答，①⑤论述大型动物能够应对
气候变化带来的威胁，②⑥论述小型哺乳动物受到气候影响大，但恢复快，③得
出结论，论述研究意义。
三、确定顺序
2.日常逻辑
时间先后顺序：
具体年份（2021年、2022年）
朝代（唐宋元明清）
表示时间的词语（过去、现在、将来）
【注意】时间先后顺序：前提为同一话题。如2016年小高进入粉笔，2018
年粉笔开始拓展线下业务，③论述 2024 年小高成为大课老师，此时只能判断①
③顺序。
1.具体年份（2021年、2022年）。
2.朝代（唐宋元明清）。
323.表示时间的词语（过去、现在、将来）。
例1（2023国考）
①历史时期的气候并非一成不变，气候的波动变化对文明演变产生了重要影
响
②“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”，唐代诗人张籍的诗表明当时四川
地区有荔枝分布
③20世纪70年代，著名学者竺可桢根据历史文献记载，首次重建了我国过
去5000年的温度变化曲线
④然而在现代人的认知中，荔枝的生长区多位于南岭以南，很多人对杨贵妃
能吃到荔枝表示怀疑
⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据，为我国过去 5000 年
文明历史提供了更加完整的定量气候背景
⑥不久前，科学家利用现代地学研究手段，定量重建了我国北方过去 5000
年中高分辨率的暖季（4月至10月）温度变化序列
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.③⑤⑥①②④
B.⑥③⑤④①②
C.①⑥⑤②④③
D.②④①③⑥⑤
【解析】1.观察选项，对比首句。①介绍气候的波动变化对文明演变有重要
影响，②介绍诗句表明唐代时四川有荔枝，③介绍20世纪70年代竺可桢首次重
建我国的温度变化曲线，⑥介绍不久前科学家定量重建了我国北方温度变化序列。
③⑥话题一致，且均论述时间，根据逻辑顺序，应论述首次重建我国的温度变化
曲线，再介绍科学家重新定量重建了我国北方温度变化序列，故③在⑥前，排除
B、C项。
判断⑤的位置，⑥介绍重建暖季，⑤介绍重建暖季温度的意义作用，应先论
述重建，再论述好处作用，故⑥在⑤前，排除C项，锁定D项。【选D】
33【注意】解题思路：
1.Step1：逻辑顺序：③在⑥前。
2.Step2：对比选项：⑥在⑤前。
②“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”，唐代诗人张籍的诗表明当时四川
地区有荔枝分布④然而在现代人的认知中，荔枝的生长区多位于南岭以南，很多
人对杨贵妃能吃到荔枝表示怀疑//①历史时期的气候并非一成不变，气候的波动
变化对文明演变产生了重要影响③20世纪70年代，著名学者竺可桢根据历史文
献记载，首次重建了我国过去 5000 年的温度变化曲线⑥不久前，科学家利用现
代地学研究手段，定量重建了我国北方过去5000年中高分辨率的暖季（4月至1
0月）温度变化序列⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据，为我
国过去5000年文明历史提供了更加完整的定量气候背景
D.②④//①③⑥⑤
【注意】结构梳理：提出疑问+给出回答（时间顺序展开）。②通过诗句提
出四川地区有荔枝，④“然而”表转折，提出大家认为杨贵妃吃不到荔枝，通过
这种质疑引出话题，①论述是因为气候变化对文明演变产生影响，③论述 20世
纪70 年代首次重建温度变化曲线，⑥论述不久前重建温度变化序列，⑤论述通
过重建得知，对我国文明历史提供完整背景。
2.日常逻辑
行动先后顺序
举个小例：
②阿糖腺苷成为首个从海洋天然产物衍生并成功上市的抗病毒药物
⑥美国化学家从海绵中分离得到抗病毒药阿糖腺苷和抗癌药物阿糖胞苷的
先导化合物
⑤眼前变得开阔了。
⑥绕过大山，大地如一张折叠着的纸被突然展平。
【注意】
341.行动先后顺序。
2.例：
（1）应先分离得到阿糖腺苷，才能阿糖腺苷成功上市，故先⑥后②。
（2）应先绕过大山，视野才能开阔，故先⑥后⑤。
例2（2022山西）
①因火焰的热量而变成气体
②因此，烛芯就显得尤为重要
③变成气体的蜡则可以在火焰中燃烧
④液体的蜡会堆积在里面，并在烛芯中向上移动
⑤点燃烛芯后，蜡烛的上部会因受热而熔化成碗状
⑥蜡烛一般是由石蜡制成，但直接用火很难点燃固体蜡
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.⑥⑤②④①③
B.⑥⑤④①③②
C.⑥②⑤④①③
D.⑥②⑤①③④
【解析】2.对比选项，首句均为⑥句。
⑥论述很难用火直接点燃固体蜡，②介绍烛芯的重要性，⑤介绍点燃烛芯后
蜡烛的变化，根据逻辑顺序，应先引入“烛芯”这一话题，再具体解释点燃烛芯
后的变化，故②在⑤前，排除A、B项。
对比C、D 项，对比④和①③的先后顺序，①③指出变成气体的蜡，④介绍
液体蜡，蜡烛燃烧顺序为“固体-液体-气体”，故④在①③之前，排除D项，对
应C项。【选C】
【注意】方法梳理：
1.逻辑顺序：②-引出灯芯，⑤-点燃灯芯，先②后⑤。
2.④-液体，①③气体，先④再①③。
35⑥蜡烛一般是由石蜡制成，但直接用火很难点燃固体蜡//②因此，烛芯就显
得尤为重要⑤点燃烛芯后，蜡烛的上部会因受热而熔化成碗状④液体的蜡会堆积
在里面，并在烛芯中向上移动①因火焰的热量而变成气体③变成气体的蜡则可以
在火焰中燃烧
C.⑥//②⑤④①③
【注意】结构梳理：提出问题+解决问题+具体论述（固体-液体-气体）。
四、确定尾句
总结性尾句、对策类尾句
因此、所以、看来、于是、这、应该、需要
【注意】确定尾句：总结性尾句（因此、所以、看来、于是、这）、对策类
尾句（应该、需要）。不绝对，要进行对比。
例1（2024天津）
①设施农业大有可为，要发展日光温室、植物工厂和集约化畜禽养殖，推进
陆基和深远海养殖渔场建设，拓宽农业生产空间领域
②要构建多元化食物供给体系，在保护好生态环境的前提下，从耕地资源向
整个国土资源拓展，从传统农作物和畜禽资源向更丰富的生物资源拓展
③“吃饭”不仅仅是消费粮食，肉蛋奶、果菜鱼、菌菇笋等样样都是美食
④向森林、草原、江河湖海要食物，向植物动物微生物要热量、要蛋白，多
途径开发食物来源
⑤耕地之外，我国还有40多亿亩林地、近40亿亩草地和大量的江河湖海等
资源
⑥解决吃饭问题，不能光盯着有限的耕地，要把思路打开，树立大食物观
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
A.①⑥⑤③②④
B.⑥①②④③⑤
C.⑥③⑤②④①
D.①⑥②④③⑤
36【解析】1.对比选项，确定首句。①⑥“要”提出对策，①论述扩宽农业生
产空间领域，⑥论述打开思路，应先打开思路，才能拓宽领域，故先⑥后①，排
除A、D项。
对比⑥①、⑥③，③⑥均围绕“吃饭”展开论述，①话题衔接不如⑥③恰当，
锁定C项。【选C】
【注意】解题思路：
1.确定首句：①句对⑥句解释说明，先⑥再①。
2.对比选项：⑥③衔接更为恰当。
⑥解决吃饭问题，不能光盯着有限的耕地，要把思路打开，树立大食物观③
“吃饭”不仅仅是消费粮食，肉蛋奶、果菜鱼、菌菇笋等样样都是美食⑤耕地之
外，我国还有40多亿亩林地、近40亿亩草地和大量的江河湖海等资源//②要构
建多元化食物供给体系，在保护好生态环境的前提下，从耕地资源向整个国土资
源拓展，从传统农作物和畜禽资源向更丰富的生物资源拓展④向森林、草原、江
河湖海要食物，向植物动物微生物要热量、要蛋白，多途径开发食物来源①设施
农业大有可为，要发展日光温室、植物工厂和集约化畜禽养殖，推进陆基和深远
海养殖渔场建设，拓宽农业生产空间领域
C.⑥③⑤/②④①
【注意】结构梳理：话题引入+提出对策。⑥论述要打开思路，不要仅仅盯
着耕地，即不要只看着粮食，③论述不仅看粮食，还要看其他食物，⑤介绍耕地
之外的资源。故⑥③⑤介绍不要只看耕地，还要看其他的。②④①针对前文现实
条件，列举三个不同对策。
例2（2024国考网友回忆版）
①当前，我国荒漠化、沙化土地治理呈现出“整体好转、改善加速”的良好
态势，但沙化土地面积大、分布广、程度重、治理难的基本面尚未根本改变
②现实表明，我国荒漠化防治和防沙治沙工作形势依然严峻
37③我国是世界上荒漠化最严重的国家之一，荒漠化土地主要分布在三北地区，
而且荒漠化地区与经济欠发达区、少数民族聚居区等高度耦合
④荒漠化、风沙危害和水土流失导致的生态灾害，制约着三北地区经济社会
发展，对中华民族的生存、发展构成挑战
⑤我们要充分认识防沙治沙工作的长期性、艰巨性、反复性和不确定性，进
一步提高站位，增强使命感和紧迫感
⑥这两年，受气候变化异常影响，我国北方沙尘天气次数有所增加
将以上6个句子重新排列，语序正确的一项是：
A.①③⑥⑤②④
B.②⑤⑥①④③
C.④①③②⑥⑤
D.③④①⑥②⑤
【解析】2.方法一：对比选项，确定首句。①②论述荒漠化、沙化土地治理
的情况，③④介绍荒漠化的问题，应先引出荒漠化的问题，再介绍治理情况，故
③④在①②之前，锁定D项。
方法二：对比尾句。⑤“要”提出对策，③④提出问题，故⑤更适合作尾句，
排除A、B项。
③论述荒漠化分布在三北地区，④论述荒漠化制约三北地区发展，应先分布，
再制约，故③在④前，锁定D项。【选D】
【注意】解题思路：
1.确定首句：③④荒漠化 ①②荒漠化治理，先③④再①②。
2.确定尾句：③④问题，⑤对策，⑤更适合作为尾句。
3.确定顺序：③问题，④分析问题，先③再④。
③我国是世界上荒漠化最严重的国家之一，荒漠化土地主要分布在三北地区，
而且荒漠化地区与经济欠发达区、少数民族聚居区等高度耦合④荒漠化、风沙危
害和水土流失导致的生态灾害，制约着三北地区经济社会发展，对中华民族的生
存、发展构成挑战//①当前，我国荒漠化、沙化土地治理呈现出“整体好转、改
38善加速”的良好态势，但沙化土地面积大、分布广、程度重、治理难的基本面尚
未根本改变⑥这两年，受气候变化异常影响，我国北方沙尘天气次数有所增加②
现实表明，我国荒漠化防治和防沙治沙工作形势依然严峻//⑤我们要充分认识防
沙治沙工作的长期性、艰巨性、反复性和不确定性，进一步提高站位，增强使命
感和紧迫感
D.③④//①⑥②//⑤
【注意】结构梳理：提出问题+分析问题+解决问题。③④提出荒漠化制约三
北地区经济发展的问题，①⑥②分析问题，即现在开始治理，但情况依然严重，
⑤提出对策。
【注意】语句排序题：现阶段每道题可以 1.5 分钟/道题，熟能生巧。听懂
老师课上讲的内容，其次要多刷题。
1、（2023吉林）一箭多星是指一枚运载火箭同时或先后将多枚卫星送入预
定轨道的技术。与传统的单星发射相比，一箭多星能够更充分地利用火箭运载能
力，提高发射效率，降低发射成本。一箭多星发射技术难度较大，目前世界上只
39有少数国家掌握。2015年我国长征六号运载火箭在首飞任务中，成功将20颗卫
星送入太空。2022 年，我国长征八号运载火箭飞行试验取得圆满成功。此次任
务共搭载22颗卫星，创下我国一箭多星任务最高纪录。
关于一箭多星，文段没有提到的是：
A.基本含义
B.世界纪录
C.效率优势
D.中国实力
【解析】拓展 1.问“没有提到”，为选非的细节判断题。选项字数较短，
可以先看选项。
A项：根据“一箭多星是指一枚运载火箭同时或先后将多枚卫星送入预定轨
道的技术”可知，文段介绍了一箭多星的“基本含义”，表述正确，排除。
B项：文段仅论述“创下我国一箭多星任务最高纪录”，没有提到一箭多星
的“世界纪录”，无中生有，当选。
C项：根据“与传统的单星发射相比，一箭多星能够更充分地利用火箭运载
能力，提高发射效率，降低发射成本”可知，文段介绍了一箭多星的“效率优势”，
表述正确，排除。
D项：根据“2022年，我国长征八号运载火箭飞行试验取得圆满成功。此次
任务共搭载22颗卫星”可知，文段介绍了一箭多星的“中国实力”，表述正确，
排除。【选B】
2、（2023北京）
①在众多化学元素当中，放射性元素因其神奇的特质，令众多科学家痴迷
②相比核裂变，这种核聚变能源更加清洁安全
③比如放射性元素氚可与氘发生核聚变反应，产生大量能量
④再比如氡，作为一种天然放射性气体，无处不在，甚至包括我们居住的房
间
⑤这些元素往往字眼生僻，特别难念，但又与人们的生活息息相关
40⑥科学家对放射性元素的研究不断加深，普通公众对这些元素的认知也要跟
上脚步
将以上6个句子重新排序，最恰当的一项是：
A.⑥④③②①⑤
B.⑥②①⑤③④
C.①③④⑤②⑥
D.①⑤③②④⑥
【解析】拓展 2.对比选项，确定首句。①指出放射性元素令众多科学家痴
迷，⑥指出科学家不断加深对放射性元素的研究。按照逻辑逻辑，应先痴迷，再
研究不断加深，故①应在⑥之前，①适合作首句，排除A、B项。
②出现指代词“这种”指代核聚变，观察选项，②前分别是③、⑤，③提出
放射性元素氚可与氘发生核聚变反应，③②可以构成指代词捆绑，锁定D项。⑤
论述这些元素，无法与②构成捆绑，排除C项。【选D】
【注意】解题思路：
1.确定首句：①在⑥前。
2.捆绑集团：②句指代词，③②捆绑。
①在众多化学元素当中，放射性元素因其神奇的特质，令众多科学家痴迷⑤
这些元素往往字眼生僻，特别难念，但又与人们的生活息息相关【③比如放射性
元素氚可与氘发生核聚变反应，产生大量能量②相比核裂变，这种核聚变能源更
加清洁安全④再比如氡，作为一种天然放射性气体，无处不在，甚至包括我们居
住的房间】⑥科学家对放射性元素的研究不断加深，普通公众对这些元素的认知
也要跟上脚步
D.①⑤③②④⑥
【注意】结构梳理：话题引入+具体论述+得出结论。⑤中“这些元素”指代
①中“放射性元素”，③“比如”进行举例子，②中“这种核聚变”指代③中“核
聚变反应”，④“再比如”举另外一个例子，⑥得出结论。
41【答案汇总】
细节判断题1-5：ACCDB；6-8：BCB
下定义：A
背景引入：D
非首句特征：C
指代词捆绑：D
关联词捆绑1-2：CD
行文逻辑1-2：DD
日常逻辑1-2：DC
确定尾句1-2：CD
42遇见不一样的自己
Be your better self
43
