文档内容
大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测生物学试
卷参考答案
1.D 2.C 3. C 4.B 5. C 6.D 7.C 8.C 9. D 10.C 11.B 12.D
13.B 14.D 15. C
16.BCD 17.C 18.AC 19.ABD 20. D
21.（1）ATP和NADPH（1分） 类囊体薄膜（1分）
（2）最大程度吸收光能，以适应弱光环境（提高对光能的吸收，有利于光合作用）
（2分） 避免强光损伤，以适应强光环境（2分）
（3）减少（1分） 增强（1分） 协同进化（1分） 强光照射下，通过光呼吸能
补充气孔关闭造成的CO 不足（2分）
2
22.（1）Na+内流（1分） 短时间内释放大量Ach，提高兴奋传递的效率（2分）
被乙酰胆碱酯酶降解（2分）
（2）吞噬消化、抗原（摄取）处理和呈递（3分） C5a的抗体能阻止C5a与受体
C5aR1结合，使被激活的巨噬细胞减少，从而减少运动神经元受到的攻击和损伤
（答出1点给1分，3分）
23.（1）温室效应（1分） 非生物环境与生物群落（2分）
（2）分解者（1分） 加快生态系统的物质循环、对于植物的传粉和种子的传播等
具有重要作用（答出1点给1分，2分） b→a、c→a、d→a（2分，整体赋分）
（3）②–⑤（2分） ②（或⑧）（1分）
24.（1）先对母本去除全部的雄蕊后套袋，雌蕊成熟时采集父本的花粉，对母本
传粉后再套袋（开花前去雄，套袋，在雄花成熟后采集父本花粉，人工授粉，再
套袋）（2分）
（2）基因通过控制酶的合成来控制代谢（影响色素的合成），进而控制生物的性
状（2分）
（3）方案一 取F 花种皮植株与白种皮植株测交，观察后代的表型（性状表现
1
情况）（3分） 后代只有黄种皮植株和黑种皮植株（2分） 后代大多数为黄种皮
植株和黑种皮植株，同时出现了一定数量的花种皮植株和白种皮植株（2分）
方案二 取F 花种皮植株自交，观察后代的表型（及比例）（3分） 后代植株的
1
表型（及比例）为黄种皮：花种皮：黑种皮（=1：2：1）（2分） 后代除黄种皮
植株、花种皮植株、黑种皮植株外，还出现白种皮植株（2分）（答出1种方案，
答案合理即可）
25.（1）显微注射（2分） 翻译（1分）
（2）同期发情处理（2分） 为早期胚胎创造一个生理环境条件相同（或适宜）的
空间（使受体猪处于相同的生理状态）（3分） （3）限制酶（1分） 向导RNA
（2分）
【高三生物学参考答案 第1页（共1页）】 24- HLJ01C
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