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大港一中 2024 届高三年级第一次形成性检测 数学试卷 一、选择题:本卷共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的,请将所选答案填入答题纸中的答题栏内. 1. 已知全集 ,集合 ,则集合 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意,根据补集的概念和运算可得 ,结合交集的概念和运算即可求解. 【详解】由 ,得 或 , 所以 . . 故选:C 2. 有一组样本数据如下:56,62,63,63,65,66,68,70,71,74,则其75%分位数为( ) A. 68 B. 69 C. 70 D. 71 【答案】C 【解析】 【分析】根据百分位数的定义计算即可. 【详解】已知数据是按照从小到大的顺序排列, 因为 , 所以75%分位数为第 个数据,即为 . 故选:C. 3. 是函数 在 单调递减的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要 第1页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【答案】A 【解析】 【分析】先化简函数 ,可得函数 的单调递减区间为 ,进而结 合充分条件、必要条件的定义判断即可. 【详解】 , 显然函数 的单调递减区间为 , 所以 时,函数 在 单调递减; 若函数 在单调递减,则 , 所以 是函数 在 单调递减的充分不必要条件. 故选:A. 4. 函数 的图像大致为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用函数的定义域,奇偶性及其他性质判断即可. 第2页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【详解】 的定义域为 且 , 因为 ,所以 为奇函数,排除A,D, 当 时, ,B错误, 故选:C. 5. 已知随机变量 服从正态分布 ,若 ,则 等于( ) A. 0.484 B. 0.439 C. 0.878 D. 0.939 【答案】B 【解析】 【分析】先根据 求解,再根据正态分布的对称性即可求解. 【详解】因为 , 所以 . 故选:B. 6. 已知 ,则 的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据对数函数的单调性和不等式的性质可得 ,进而得 ,结合对数的运算 性质可得 ,即可求解. 【详解】由 ,得 , 即 ,又 ,所以 . 第3页/共20页 学科网(北京)股份有限公司, 所以 . 故选:A. 7. 为研究高中生爱好某项运动是否与性别有关,某校研究性学习小组采取简单随机抽样的方法调查了200 名高中生,依据独立性检验,经计算得到 ,参照下表,得到的正确结论是( ) P( ≥ ) 0.1 0.05 0.01 0.005 0.001 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828 A. 有99%的高中生爱好该项运动 B. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” C. 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关” D. 在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关” 【答案】C 【解析】 【分析】比较观测值与参照值大小,根据独立检验的基本思想确定结论即可. 【详解】由 ,即在犯错误的概率不超过1%的前提下,认为“爱好该项运动与性 别有关”. 故选:C 8. 在 三个地区暴发了流感,这三个地区分别有 的人患了流感.假设这三个地区的人 口数的比为 ,现从这三个地区中任意选取一人,则这个人患流感的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】考虑患流感的这个人可能来至于哪个地区,结合互斥事件的概率计算可得答案. 【详解】由题意得,从这三个地区中任意选取一人,则这个人可能来至于三个地区中患流感的人当中, 故这个人患流感的概率为 , 第4页/共20页 学科网(北京)股份有限公司故选:D 9. 设函数 ,其中向量 , , ,则下列选项错误 的是( ) A. 直线 是函数 的一条对称轴 B. 点 是函数 的一个对称中心 C. 在区间 上单调递增 D. 图象上所有点的横坐标向左平移 个单位长度得到的函数是偶函数 【答案】C 【解析】 【分析】利用三角恒等变换化简函数 的解析式,利用正弦型函数的对称性可判断AB选项;利用正 弦型函数的单调性可判断C选项;利用三角函数图象变换可判断D选项. 【详解】由已知可得 , 对于A选项,因为 , 所以,直线 是函数 的一条对称轴,A对; 对于B选项,因为 ,故点 是函数 的一个对称中心,B对; 对于C选项,当 时, , 此时,函数 在区间 上不单调,C错; 第5页/共20页 学科网(北京)股份有限公司对于D选项, 图象上所有点的横坐标向左平移 个单位长度得到的函数 的图象,该函数为偶函数,D对. 故选:C. 10. 设实数 满足 ,则 的最小值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由 ,结合基本不等式求解即可. 【详解】因为 , 则 , 当且仅当 ,即 时取等, 所以 的最小值为 . 故选:B. 11. 已知函数 有最大值,则实数 的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由当 时, ,根据 时,函数值的范围不超过 列不等式求解即可. 第6页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【详解】因为当 时, , 要使 有最大值,则 时,函数值的范围不超过 可得 解得 . 故选:A. 12. 已知函数 (其中a∈R),若 的四个零点从小到大依次为 ,则 的值是( ) A. 16 B. 13 C. 12 D. 10 【答案】C 【解析】 【分析】根据零点的定义,通过转化法、数形结合思想进行求解即可. 【详解】令 , 设 ,图象如下图所示: 所以有 , 且 , 因此可得 , 第7页/共20页 学科网(北京)股份有限公司所以 , 故选:C 二、填空题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 13. 是虚数单位,计算 __________. 【答案】 【解析】 【分析】根据复数的乘、除法运算可得 ,结合复数的几何意义即可求解. 【详解】 , . 故答案为: . 14. 的展开式中, 的系数为__________. 【答案】 【解析】 【详解】 ,由 得 ,所以 的系数为 点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略 (1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第 项,再由特定项的特点求出 值即可. (2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第 项,由特定项得出 值,最后求出其参数. 15. __________. 第8页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【答案】 【解析】 【分析】由对数的运算性质求解即可. 【详解】原式 . 故答案为: . 16. 小明上学途中共有4个红绿灯,且小明遇到每个红灯的概率均为 ,记某次小明上学途中遇到红灯的 次数为 ,则小明上学途中恰好遇到两个红灯的概率为__________, __________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】结合题设有 ,再应用二项分布的期望公式求 . 【详解】由题设,小明上学途中恰好遇到两个红灯的概率为: , 又 ,由二项分布期望的求法可得 . 故答案为: ; . 17. 新冠肺炎疫情发生以来,中医药全面参与疫情防控救治,做出了重要贡献.某中医药企业根据市场调研 与模拟,得到研发投入 (亿元)与产品收益 (亿元)的数据统计如下表: 第9页/共20页 学科网(北京)股份有限公司研发投入 (亿元) 1 2 3 4 5 产品收益 (亿 3 7 9 10 11 元) 用最小二乘法求得 关于 的经验回归直线方程是 ,当研发投入 亿元时,相应的产品收益 估计值为__________. 【答案】 亿元 【解析】 【分析】将样本中心点的坐标代入回归直线方程,求出 的值,可得出回归直线方程,再将 代入回 归直线方程,可得结果. 【详解】由表格中的数据可得 , , 将样本中心点 代入回归直线方程可得 ,解得 , 所以,回归直线方程为 , 当 时, (亿元), 因此,当研发投入 亿元时,相应的产品收益估计值为 亿元. 故答案为: 亿元. 18. 某校高三1班第一小组有男生4人,女生2人,为提高中学生对劳动教育重要性的认识,现需从中抽 取2人参加学校开展的劳动技能学习,恰有一名女生参加劳动学习的概率则为__________;在至少有一名 女生参加劳动学习的条件下,都是女生参加劳动学习的概率______________. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】设 表示事件“恰有一名女生参加学习”, 表示事件“至少有一名女生参加劳动学习”,设 表示事件“都是女生参加劳动学习”,结合组合数公式和条件概率公式,可分别求得. 【详解】设 表示事件“恰有一名女生参加学习”, 表示事件“至少有一名女生参加劳动学习”,设 第10页/共20页 学科网(北京)股份有限公司表示事件“都是女生参加劳动学习”, 则 所以 故答案为: ; . 19. 设函数 (A, , 是常数, , ).若 在区间 上具 有单调性,且 ,则 ______. 【答案】2 【解析】 【分析】根据函数 在区间 上具有单调性可得 ;再根据 可知其图象的一条对称轴为 ,和其相邻的一个对称中心为 ,即可求得 . 【详解】由函数 在区间 上具有单调性可知 ,解得 ; 又 ,且 , 第11页/共20页 学科网(北京)股份有限公司所以函数 关于直线 对称, 由 可得函数 的一个对称中心为 , 即其图象关于 成中心对称; 所以 ,解得 . 故答案为:2 20. 如 图 , 在 平 行 四 边 形 中 , , 点 分 别 在 边 上,且 ,若 点为 的中点,且满足 ,则 ________;当 点在线段 上运动时, 的取值范围为________. 【答案】 ①. ## ②. 【解析】 【分析】若 点为 的中点,根据平面向量的加减法的三角形法则表示 ,从而可求 解 ,进而可求得 ;当 点在线段 上运动时,设 ,利用 , 表 示出 和 ,再表示出 ,根据 的范围,即可得出结果. 第12页/共20页 学科网(北京)股份有限公司【详解】若 点为 的中点,则 . 所以 ,则 ; 当 点在线段 上运动时,设 , , 又 , , 又 ,则 , . 故答案为: ; 三、解答题:本大题共4小题,共50分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 21. 已知 . 第13页/共20页 学科网(北京)股份有限公司(1)求 的值; (2)求 的值; (3)当 是第四象限角时,求 的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用已知条件求出 ,再结合差角的正切公式,即可求解. (2)利用诱导公式化简式子即可求解. (3)由(1)知, ,结合 是第四象限角可求出 的值,再利用和角的余弦公式,即可 求解. 【小问1详解】 若 ,则 ,显然不满足 , ∴ 则 , ∴ 则 , ∴ . 【小问2详解】 由(1)知 , 第14页/共20页 学科网(北京)股份有限公司∴ . 【小问3详解】 由(1)知 , 又∵ 是第四象限角, ∴ 解得 , ∴ . 22. 在 中,角 的对边分别为 ,已知 . (1)求 的值; (2)若 ,且 ,求边长 及 的面积. (3)若 ,求 的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由题意,根据正弦定理和二倍角的正弦公式化简计算即可求解; 第15页/共20页 学科网(北京)股份有限公司(2)由(1),根据余弦定理求出c,利用同角三角函数的关系求出sinA,结合三角形的面积公式计算即 可求解; (3)由(1)(2)和二倍角的正、余弦公式求出cos2B、sin2B,结合两角差的正弦公式计算即可求解. 【小问1详解】 ,由正弦定理得 ,则 , 由 ,得 , 又 ,所以 ; 【小问2详解】 由 ,得 ,由(1)知 , 又 ,得 , 即 ,由 解得 ; 又 , 所以 ; 【小问3详解】 由(1)(2)知 , ,则 , 由 ,得 , 所以 , , 所以 . 第16页/共20页 学科网(北京)股份有限公司23. 已知函数 (其中 ). (1)若 ,求 在 处的切线方程; (2)讨论函数 的单调性; (3)若 恒成立,求实数 的取值范围. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)当 时,求出 、 的值,利用导数的几何意义可求得所求切线的方程; 的 (2)分 、 两种情况讨论,分析导数 符号变化,由此可得出函数 的增区间和减区间; (3)由参变量分离法可得 ,利用导数求出函数 的最大值,即可求得实数 的取值 范围. 【小问1详解】 解:当 时, ,则 ,所以, , , 所以,当 时, 在 处的切线方程为 ,即 . 【小问2详解】 解:函数 的定义域为 , . 当 时,对任意的 , ,此时函数 的增区间为 ,无减区间; 当 时,由 可得 ,由 可得 , 第17页/共20页 学科网(北京)股份有限公司此时,函数 的增区间为 ,减区间为 . 综上所述,当 时,函数 的增区间为 ,无减区间; 当 时,函数 的增区间为 ,减区间为 . 【小问3详解】 解:由 可得 , 令 ,其中 ,则 , 由 可得 ,由 可得 , 所以,函数 的增区间为 ,减区间为 , 所以, ,则 ,解得 , 因此,实数 的取值范围是 . 24. 已知函数 , . (1)证明:对任意 , ; (2)若函数 在区间 上单调递减,求实数 的取值范围; (3) 是 的导函数,若函数 ,证明: , . 【答案】(1)证明见解析 (2) 第18页/共20页 学科网(北京)股份有限公司(3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)令 ,利用导数证明出 ,即可证得结论成立; (2)由题意可知, 在 上恒成立,结合参变量分离可求得实数 的取值范围; (3)先证明出 ,然后再证 ,结合不等式的基本性质可证得原不等式成 立. 【小问1详解】 证明:令 ,其中 ,则 , 由 可得 ,由 可得 , 所以,函数 的减区间为 ,增区间为 , 所以, ,故对任意的 , . 【小问2详解】 解:函数 在 上为减函数, 故 在 上恒成立, 因为 , , 当 时, ,可得 , 令 ,其中 ,则 , 因为 ,当 时,即当 时, , 当 时,即当 时, , 第19页/共20页 学科网(北京)股份有限公司所以,函数 在 上单调递增,在 上单调递减, 所以, ,则 ,则 , 所以, . 【小问3详解】 证明: , 令 ,其中 ,则 且 不恒为零, 所以,函数 在 上为增函数,所以,当 时, ,即 , 要证当 时, ,先证 , 令 ,其中 ,则 , 所以,函数 在 上为增函数,即 , 所以, ,故原不等式得证. 【点睛】方法点睛:利用导数证明不等式问题,方法如下: (1)直接构造函数法:证明不等式 (或 )转化为证明 (或 ),进而构造辅助函数 ; (2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论; (3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数. 第20页/共20页 学科网(北京)股份有限公司