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6.1.3相等向量与共线向量(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第三套)_6.1.3相等向量与共线向量新教材

  • 2026-02-15 07:32:41 2026-02-15 05:27:41

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6.1.3相等向量与共线向量(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第三套)_6.1.3相等向量与共线向量新教材
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2026-02-15 05:27:41

文档内容

第六章 平面向量及其应用 6.1.3相等向量与共线向量 一、基础巩固 1.下列关于空间向量的命题中,正确命题的个数是( ) (1)长度相等、方向相同的两个向量是相等向量; (2)平行且模相等的两个向量是相等向量; (3)若 ,则 ; (4)两个向量相等,则它们的起点与终点相同. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B 【详解】 由相等向量的定义知(1)正确; 平行且模相等的两个向量也可能是相反向量,(2)错; 方向不相同且长度相等的两个是不相等向量,(3)错; 相等向量只要求长度相等、方向相同,而表示两个向量的有向线段的起点不要求相同,(4)错, 2.给出下列命题:①零向量的长度为零,方向是任意的; ②若 都是单位向量,则 ; ③向量 与 相等. 则所有正确命题的序号是( ) A.① B.③ C.①③ D.①② 【答案】A 【详解】 根据零向量的定义可知①正确;根据单位向量的定义可知,单位向量的模相等,但方向不一定相同,故两个单位向量不一定相等,故②错 误; 向 与 互为相反向量,故③错误. 3.将向量 向右平移1个单位,再向下平移1个单位,所得向量的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 因为将向量进行平移变换不改变向量的长度和方向,所以平移以后的向量与原向量相等, 所以向量 向右平移1个单位,再向下平移1个单位,所得向量的坐标为 . 4.下列关于向量的结论: (1)若 ,则 或 ; (2)向量 与 平行,则 与 的方向相同或相反; (3)起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量; (4)若向量 与 同向,且 ,则 . 其中正确的序号为( ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(4) D.(3) 【答案】D 【详解】 (1)若 ,由于 的方向不清楚,故不能得出 或 ,故(1)不正确. (2)由零向量与任何向量平行,当向量 与 平行时,不能得出 与 的方向相同或相反,故(2)不正 确. (3)由向量的相等的定义,起点不同,但方向相同且模相等的向量是相等向量;故(3)正确. (4)向量不能比较大小,故(4)不正确. 5.以下说法正确的是( ) A.若两个向量相等,则它们的起点和终点分别重合B.零向量没有方向 C.共线向量又叫平行向量 D.若 和 都是单位向量,则 【答案】C 【详解】 只要两个向量的方向相同,模长相等,这两个向量就是相等向量,故A错误, 零向量是没有方向的向量,B错误; 共线向量是方向相同或相反的向量,也叫平行向量,C正确; 若 , 都是单位向量,两向量的方向不定,D错误; 6.下列命题正确的是( ) A.若 与 共线, 与 共线,则 与 共线 B.三个向量共面,即它们所在的直线共面 C.若 ,则存在唯一的实数 ,使 D.零向量是模为 ,方向任意的向量 【答案】D 【详解】 A选项,若 ,则根据零向量方向的任意性,可的 与 共线, 与 共线;但 与 不一定共线,故 A错; B选项,因为向量是可以自由移动的量,因此三个向量共面,其所在的直线不一定共面;故B错; C选项,根据共线向量定理,若 ,其中 ,则存在唯一的实数 使 ;故C错; D选项,根据零向量的定义可得,零向量是模为 ,方向任意的向量;即D正确. 7.下列说法错误的是( ) A.向量 的长度与向量 的长度相等 B.零向量与任意非零向量平行 C.长度相等方向相反的向量共线 D.方向相反的向量可能相等 【答案】D 【详解】A.向量 与向量 的方向相反,长度相等,故A正确; B.规定零向量与任意非零向量平行,故B正确; C.能平移到同一条直线的向量是共线向量,所以长度相等,方向相反的向量是共线向量,故C正确; D.长度相等,方向相同的向量才是相等向量,所以方向相反的向量不可能相等, 8.判断下列命题: ①两个有共同起点而且相等的非零向量,其终点必相同; ②若 ,则 与 的方向相同或相反; ③若 且 ,则 ; ④若 ,则 . 其中正确的命题个数为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】B. 【详解】 ①,两个有共同起点而且相等的非零向量,其终点必相同,根据相等向量的知识可知①是正确的. ②,若 ,则可能 为零向量,方向任意,所以②错误. ③,若 且 ,则可能 为零向量,此时 不一定平行,所以③错误. ④,向量既有长度又有方向,所以向量不能比较大小,所以④错误. 故正确的命题有 个. 9.(多选)若四边形ABCD是矩形,则下列命题中正确的是( ) A. 共线 B. 相等 C. 模相等,方向相反 D. 模相等 【答案】ACD 【详解】 ∵四边形ABCD是矩形, ,所以 共线, 模相等,故A、D正确; ∵矩形的对角线相等,∴|AC|=|BD|, 模相等,但的方向不同,故B不正确; |AD|=|CB|且AD∥CB,所以 的模相等,方向相反, 故C正确. 10.(多选)如图所示,梯形 为等腰梯形,则下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【详解】 解: 与 显然方向不相同,故不是相等向量,故 错误; 与 表示等腰梯形两腰的长度,所以 ,故 正确; 向量无法比较大小,只能比较向量模的大小,故 错误; 等腰梯形的上底 与下底 平行,所以 ,故 正确; 11.(多选)下列说法中正确的是( ) A.模相等的两个向量是相等向量 B.若 , , 分别表示 , 的面积,则C.两个非零向量 , ,若 ,则 与 共线且反向 D.若 ,则存在唯一实数 使得 【答案】BC 【详解】 相等向量是大小相等、方向相同的向量,向量的模相等,但方向不一定相同,故A选项错误; 设AC的中点为M,BC的中点为D,因为 .所以 ,即 ,所以O是线段MD上靠近点M的三等分点,可知O到AC的距离等于D到AC距离的 , 而B到AC的距离等于D到AC距离的2倍,故可知O到AC的距离等于B到AC距离的 ,根据三角形面 积公式可知B选项正确; C选项中,当 与 共线且反向时,可知 成立,当 与 不共线或共线方向相同时,结 论不成立,故C选项正确; D选项错误,例如 , 12.(多选)已知向量 是两个非零向量,在下列四个条件中,一定能使 共线的是( ) A. 且 B.存在相异实数 ,使 C. (其中实数 满足 ) D.已知梯形 .其中 【答案】AB 【详解】对于A, 向量 是两个非零向量, 且 , ,此时能使 共线,故A正确; 对于B,存在相异实数 ,使 ,要使非零向量 是共线向量,由共线定理即可成立,故 B正确; 对于C, (其中实数 满足 )如果 则不能使 共线,故C不正确; 对于D,已知梯形 中, , ,如果 是梯形的上下底,则正确,否则错误; 二、拓展提升 13.如图所示,O为正方形 对角线的交点,四边形 , 都是正方形,在图中所标出的 向量中, (1)分别写出与 , 相等的向量; (2)写出与 共线的向量; (3)写出与 模相等的向量. 【答案】(1) , ; (2)与 共线的向量有 , , ; (3)与 模相等的向量有 , , , , , , . (3)根据模相等向量的定义求解即可. 【详解】解:(1) , . (2)与 共线的向量有 , , . (3)与 模相等的向量有 , , , , , , . . 14.将向量用具有同一起点O的有向线段表示. (1)当 与 是相等向量时,判断终点M与N的位置关系; (2)当 与 是平行向量,且 时,求向量 的长度,并判断 的方向与 的方向之间的关系. 【答案】(1)M与N重合(2)答案不唯一,具体见解析 【详解】 解:(1)M与N重合. (2)①当 与 同向时,如图(1), , 与 方向相反; ②当 与 反向时,如图(2), , 与 方向相同. 15.如图所示是棱长为1的正三棱柱ABCAB C . 1 1 1(1)在分别以正三棱柱的任意两个顶点为起点和终点的向量中,举出与向量 相等的向量; (2)在分别以正三棱柱的任意两个顶点为起点和终点的向量中,举出向量 的相反向量; (3)若E是BB 的中点,举出与向量 平行的向量. 1 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析 【详解】 (1)由正三棱柱的结构特征知与 相等的向量只有向量 . (2)向量 的相反向量为 , . (3)取AA 的中点F,连接B F, 1 1 则 , , 都是与 平行的向量.